Laureata magistrale in Lettere offre aiuto allo studio per materie umanistiche: italiano, storia, latino.

Saperne di più su Simona

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Dopo aver concluso il liceo classico ero stufa di studiare materie umanistiche e di farlo nel modo proposto dalla scuola, per questo nella scelta dell'università mi sono in prima battuta mossa verso facoltà scientifiche. Ma la vocazione, quando è forte, continua a bussare e a un certo punto non ho più potuto fingere di non sentire. Così, tornata sui miei passi, ho cominciato a studiare Lettere e lì ho capito che era la mia strada. Perché mi sentivo in pace e ho ricominciato a respirare a pieni polmoni.
  
  Le lezioni private sono state, fin dalle scuole medie, un momento in cui mi sentivo me stessa e potevo in qualche modo aiutare chi avevo di fronte a cercare la sua strada.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Amo l'Ottocento e il Novecento tanto che mi sono specializzata proprio in questo periodo, non solo per la letteratura, ma per la storia, la filosofia, la scienza e l'arte in tutte le sue forme.
  
  Penso che cercare di immedesimarsi in ciò che si studia e provare a pensare gli autori anche come persone possa in qualche modo avvicinarli a noi, anche i più lontani nel tempo e nello spazio o quelli che a pelle ci piacciono di meno. Renderli più vicini vuol dire capirne di più il pensiero e il messaggio e il confronto con loro permette sempre di crescere.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Non mi scorderò mai la della lettura in classe de I miserabili di Victor Hugo alle scuole medie: è stata la prima storia letta e ascoltata insieme ad altri. Penso che ci sia un gran bisogno oggi di fantastico e meraviglioso, per questo non posso non citare C. S. Lewis, Tolkien e J. K. Rowling. In ordine sparso, Tolstoj, Pavese, David Foster Wallace, Elsa Morante, Rilke, Hesse, senza dimenticare la grandissima poetessa contemporanea Mariangela Gualtieri: questi sono solo alcuni dei grandi che porto nel cuore e che, ciascuno a suo modo, mi ha permesso di fare un pezzetto di strada.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Credo non possano mancare le conoscenze. Ma penso non siano sufficienti. La scuola è piena di cultori della materia che non sono insegnanti. Cosa vuol dire "educare"? Vuol dire "condurre fuori". Ogni allievo e ogni allieva ha il diritto di avere qualcuno che li porti alla fioritura. Sì, c'entra il fiorire e penso duri tutta la vita, non solo il periodo della scuola. Ma lì si deve imparare questa cosa. Credo che questa possa essere una buona qualità: insegnare che si impara per tutta la vita.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Io le chiamo le "perle", le risposte divertenti di alcuni alunni che prima o poi dovrò trascrivere da qualche parte. Ad esempio, un bimbo di quarta elementare, ripassando la coniugazione del passato remoto del verbo avere, mi dice:
  
  Io ebbi
  
  Tu avesti
  
  Egli avù…
  
  Scoppiammo in una sonora risata (che poi…esprimeva in questo modo un'analogia con il verbo essere se si ci pensa…).
  
  Oppure, si sa che i frati francescani non sono altro che delle persone un po' francesi e un po'toscane, no?

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Certamente, la fatica fa parte del gioco, anzi fa parte di noi, non c'è da spaventarsi! Imparare è faticoso, ma se fatto nel modo più giusto per sé può diventare davvero un'occasione e a volte anche divertente. Imparare è bello! Bisogna solo scoprirlo ed essere disposti ad accettare la fatica e, dirò di più, anche qualche fallimento.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Ho giocato per tredici anni a Basket. Questo sport mi ha davvero insegnato molto e penso sia importante affiancare lo studio sempre con altre attività, perché la formazione sia ancora più completa.
  
  Mi piace leggere i libri più disparati e mettermi alla prova. Ho iniziato a studiare il francese da autodidatta, a suonare la chitarra, praticare yoga.
  
  Sono anche animatrice per cammini rivolti ai giovani e sono stata in Africa come volontaria.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Sono una grande Superprof? Agli allievi l'ardua sentenza…