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Valeria

Ambasciatore

  • Tariffa oraria 15€
  • Tempo di risposta 2h
  • Numero di allievi 34
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Laureate con il massimo dei voti in Matematica, offriamo lezioni di Matematica, Fisica, Chimica e tante altre materie per studenti di tutte le età.

Ambasciatore

Questo insegnante è tra quelli con più esperienza e maggiore professionalità. Rappresenta bene i valori di Superprof (...).

Riguardo la lezione

Parlare di metodologia risulta riduttivo in quanto ogni studente implica un metodo creato su misura per lui.
Quante volte sentiamo dire "non sono portato per la matematica/fisica?". A parer mio troppo spesso, ma sarà sempre colpa dei ragazzi che "non si applicano abbastanza"?
Assolutamente no! Il mio obiettivo è dimostrare ai genitori e allo studente stesso che non ha semplicemente avuto le basi adatte a lui... Quindi quello che cerco di fare implica aiutare lo studente a trovare il suo metodo di studio in modo tale da renderlo autonomo.
E non si pensi che magari funziona solo con i figli degli altri e che "con il mio non ce la farà mai". Datemi la fiducia di provare e sono certa che non vi pentirete, soprattutto gioirete insieme ai vostri figli davanti ad ottimi risultati!

materie

  • Matematica
  • Chimica organica
  • Scienze - Scienze Naturali
  • +1

    Fisica - chimica

lingue

  • Italiano

livelli

  • Tutti i livelli

Riguardo Valeria

Siamo laureate in Matematica e attualmente Madalina sta seguendo una magistrale in Farmacia presso la Sapienza di Roma.
Ci siamo diplomate in un liceo scientifico tradizionale di Roma, dove abbiamo scoperto la nostra passione per l’insegnamento . Già durante il liceo svolgevamo un compito di tutor per ragazzi, attraverso un'associazione di volontariato. E' proprio in quei anni che abbiamo avuto il primo approccio con studenti DSA e BES, che nel corso del tempo ci hanno arricchite dal punto di vista umano e culturale.
L'età ravvicinata agli studenti è sempre stato un punto di forza nell'interazione con loro in quanto non c'è il timore di essere giudicati per una domanda scontata, anzi. Inoltre abbiamo sempre instaurato bei rapporti con i nostri studenti grazie al nostro modo di essere estroverso e solare.

Tariffe

pacchetti

  • 5 h: 75€
  • 10 h: 150€

webcam

  • 15€/ora

lezioni offerte

  • 1h

Saperne di più su Valeria

  • 01

    Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per la matematica nacque in quarto liceo con L arrivo dell'insegnate che mi portò fino alla maturità.
    Con il suo arrivo la matematica iniziò a cambiare da brutta e tenebrosa che mi sembrava iniziava ad acquistare un senso, tutto iniziava a comporsi come un castello fatto di mattoncini. Ognuno aveva il suo posto.
    In seguito capii che la mia passione nacque grazie alla passione che La mia professoressa metteva nell'insegnare.
    In seguito ho intrapreso l'università di matematica,
    Fin dal primo anno sentivo la voglia di trasmettere la mia passione ad altri ragazzi che come me, in precedenza, vedono la matematica come una materia ostica è incomprensibile. Insegno privatamente ormai da 3 anni e sono laureata nella triennale di matematica.

  • 02

    Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Durante le lezioni mi piace affrontare svariati argomenti, specialmente quelli che richiedono più impegno come i logaritmi gli esponenziali e lo studio di una funzione. Mi piacciono meno gli argomenti statici come la geometria, perché richiedono solo ed esclusivamente L applicazione di una formula.
    Ovviamente questo non implica che li insegno con meno passione anzi, insegnare gli argomenti che mi piacciono meno mi aiuta a vederli sotto un altro punto di vista, e spesso mi sono ritrovata ad apprezzarli un po’ di più.

  • 03

    Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    Mi hanno ispirato la mia ex professoressa di matematica del liceo e un altro professore di matematica del liceo,
    Entrambi amano la materia che insegnano e mi hanno trasmesso la passione per la loro materia e quella per l'insegnamento. Ma la mia fonte più grande di ispirazione sono i libri di letteratura classica italiana e straniera. L'opera che maggiormente mi ha colpito, è il ritratto di Dorian Grey di Oscar Wilde.
    In questo libro viene messa in risalto l'importanza della figura dell'insegnante o del modello che si sceglie come punto di riferimento.
    In essa si evince quello che può succedere se la figura dell'insegnante è sbagliata, poiché porta il giovane ragazzo a cambiare completamente se stesso e perdere la sua strada e la sua natura. Insegnare infatti per me è importante ma maggiormente importante è il ragazzo a cui mi rivolgo. Le mie lezioni non sono e non saranno mai tutte uguali, cerco di entrare in sintonia con ogni ragazzo dal più timido al più estroverso, per poter far si che la lezione sia spensierata ma anche piena di contenuti, ma al contempo l immagine che cerco di dare di me è quella di una persona alla quale si potranno sempre rivolgere per qualsiasi cosa.

  • 04

    Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Un buon insegnante non deve mai dare per scontato nulla ne cercare di cambiare la visione della vita dello studente a cui si rivolge, Deve essere imparziale riguardo le idee personali del alunno. Inoltre dovrebbe fare delle lezioni informali in modo tale da permettere a tutti gli studenti di sentirsi a loro agio e fare ogni domanda anche la più stupida. Dovrebbe essere presente per qualsiasi cosa, non solo per o durante la lezione ma anche quando il ragazzo ne ha bisogno al di fuori della lezione per la comprensione di un esercizio svolto.

  • 05

    Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Un aneddoto divertente riguardo all mia formazione;
    Ero al liceo frequentavo il quinto anno e con L insegnante di matematica avevamo un rapporto molto informale, tant’è che ogni volta che spiegava un argomento nuovo mi chiedeva di lasciare la classe, e di andare a fare altro perché sosteneva che tenendomi in classe avrei compromesso la comprensione di quel argomento agli altri alunni poiché i miei interventi erano troppo specifici o precedevano la sua spiegazione.
    Perciò durante tutto il 5 anno le lezioni di matematica le ho passate in cortile o a disturbare altri insegnanti con cui avevo confidenza. Ci tengo a precisare che durante tutto L anno la mia media in matematica e fisica era 10.

  • 06

    Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Ovviamente anche io ho avuto delle difficoltà.
    La materia che mi è stata più ostica al liceo è latino per i primi due anni, quando si trattava principalmente la grammatica latina, ho avuto moltissime difficolta, nonostante studiassi moltissimo la teoria, quindi tutte le declinazioni e i verbi a memoria, allo scritto avevo l'insufficienza costante, all orale più che sufficiente.
    Questa situazione è andata avanti per un po’ fino a che non ho cominciato a prendere delle ripetizioni da una ragazza che mi ha aiutato a colmare le mie lacune.

  • 07

    Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Le mie passioni sono molto varie: amo leggere, soprattutto libri di letteratura italiana e straniera. Una passione è il canto, lo studio e lo pratico da svariati anni. Poi lo sport in generale.

  • 08

    Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Sono una persona solare, che ama relazionarsi con le persone, in special modo se si tratta di aiutare qualcuno.
    Molti ragazzi che ho seguito ancora mi scrivono regolarmente perché abbiamo mantenuto un bel rapporto. Non amo la formalità anzi, tutte le mie lezioni si basano prima sul mettere a suo agio lo studente, una volta fatto questo iniziamo a trattare gli argomenti. Sono sempre aperta ad ogni tipo di domanda senza giudizio, anzi tendo a non rispondere subito, cerco di far ragionare lo studente e al massimo accompagnarlo verso la risposta.
    Non amo le lezioni passive lo studente oltre ad imparare la materia deve imparare a ragionare autonomamente, perché una volta colmate le lacune deve proseguire da solo. Quindi punto prettamente a far acquisire un metodo di studio e una propria capacità di ragionamento logico.

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