Fabio - Insegnante di matematica - Pisa
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È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Fabio organizzerà con cura la tua prima lezione di Matematica.

Fabio

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Fabio - Insegnante di matematica - Pisa
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Laureato in Informatica a Pisa con 110 e lode, studente magistrale in Informatica, offro ripetizioni a studenti universitari e delle scuole superiori, sia in Informatica che in Matematica

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È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Fabio organizzerà con cura la tua prima lezione di Matematica.

Riguardo Fabio

Sono uno studente magistrale in Informatica Teorica, laureato con 110/110 e lode in Informatica, con pubblicazioni all'attivo e molti progetti alle spalle. Ho varie esperienze di lavoro, tra le quali le più notabili sono: - freelance web developer - freelance blockchain developer

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Le mie lezioni sono completamente incentrate sulla comprensione dei concetti di fondo e della logica che li lega, dunque con estrema attenzione alla teoria; la memorizzazione segue di conseguenza alla profonda comprensione. Laddove sensato, propongo esercizi creati su misura per il singolo alunno, sia durante le lezioni, sia da svolgere autonomamente e correggere alla lezione successiva. Per studenti universitari, posso spesso fornire materiale e appunti da me prodotti durante lo studio all'università per molti esami.

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per l'informatica è nata quando ero ancora bambino, affascinato dai computer e dal modo in cui funzionano. Ho iniziato a programmare da giovane e da allora non ho mai smesso di esplorare nuove tecnologie e soluzioni innovative. L'insegnamento è una naturale estensione di questa passione: adoro vedere il momento in cui uno studente finalmente "capisce" un concetto complesso. Le lezioni private mi permettono di condividere la mia conoscenza e di aiutare gli altri a superare le loro difficoltà, il che è estremamente gratificante.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Le tematiche che preferisco trattare sono quelle più teoriche e matematiche dell'informatica, come la teoria degli algoritmi, la complessità computazionale e la crittografia. Questi argomenti mi appassionano perché rappresentano le fondamenta su cui si basa tutta l'informatica moderna e offrono un'infinità di sfide intellettuali. Non c'è nessuna tematica che mi piaccia meno in particolare, ma cerco sempre di rendere interessante ogni argomento che insegno, adattandolo alle esigenze degli studenti.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

    I miei modelli di riferimento sono i grandi matematici e informatici che hanno contribuito allo sviluppo della computer science, come Alan Turing, Edsger Dijkstra, Linus Torvalds e Dennis Ritchie. Le loro scoperte e innovazioni hanno avuto un impatto enorme sul nostro campo. In particolare, il lavoro di Turing sulla teoria della computazione mi ha sempre affascinato e ispirato a esplorare più a fondo i fondamenti dell'informatica.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

    Per essere un buon insegnante, credo che la pazienza e la capacità di ascolto siano fondamentali. È importante saper adattare il proprio metodo di insegnamento alle esigenze di ogni studente e rendere i concetti complessi accessibili e interessanti. Nel mio ambito, essere un esperto richiede anche una continua curiosità e voglia di apprendere, data la rapidità con cui la tecnologia evolve. Bisogna essere disposti a studiare costantemente e a sperimentare nuove soluzioni.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

    Un aneddoto divertente risale a una delle prime lezioni private che ho tenuto. Uno studente stava avendo difficoltà con un esercizio di programmazione, e dopo un quarto d'ora buono non riuscivamo ancora a capire dove fosse l'errore. Alla fine, ci siamo accorti che il problema era semplicemente il classico punto e virgola mancante! Abbiamo riso entrambi della situazione, e da allora utilizzo questo episodio per ricordare agli studenti l'importanza di controllare sempre i piccoli dettagli nel codice.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Assolutamente sì! Anche se non ho avuto problemi con le materie in sé, ho riscontrato difficoltà importanti nel seguire le lezioni all'università, poiché spesso mi trovavo in classi gigantesche con centinaia di persone. Questo rendeva difficile interagire con i docenti e porre domande. Tuttavia, queste difficoltà mi hanno spinto a sviluppare metodi di studio autonomi e a cercare ulteriori risorse per approfondire gli argomenti, che adesso offro come alternative ai metodi di studio classici ai miei studenti.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Oltre all'informatica, ho diverse passioni. Amo la musica e suonare il pianoforte, ma anche il viaggio in tutte le sue declinazioni, per cui fare trekking, mountain bike, e viaggiare per il mondo in generale. Queste attività mi permettono di rilassarmi, mantenere un equilibrio tra lavoro e vita personale e trarre ispirazione da nuove esperienze e paesaggi.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Credo che ciò che mi rende un grande Superprof sia la combinazione della mia passione per l'insegnamento e la mia esperienza pratica nel campo dell'informatica. Sono sempre disponibile per i miei studenti, cercando di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante. La mia capacità di adattare le lezioni alle esigenze individuali e di spiegare concetti complessi in modo semplice mi aiuta a ottenere ottimi risultati e a vedere i miei studenti raggiungere i loro obiettivi.
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