Dario - Insegnante di aiuto compiti - Firenze
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Dario

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Dario - Insegnante di aiuto compiti - Firenze
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Laureato magistrale in filosofia impartisce lezioni private in filosofia, storia e italiano a Firenze

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Luogo del corso

    • Presso Dario: Firenze

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Super insegnante

Dario fa parte dei migliori insegnanti di Aiuto compiti. Profilo certificato, ottimo diploma, rapida organizzazione della prima lezione, ottimi commenti dei suoi allievi!

Riguardo Dario

Mi chiamo Dario, ho 33 anni e ho conseguito la laurea magistrale in filosofia con il massimo dei voti nel 2012. Oltre al mio piano di studi universitario, sono stato impegnato su più fronti in diverse aree didattiche: nel 2007 con la professoressa associata di Storia della Filosofia Medioevale Valeria Sorge ho partecipato ad un seminario sul Rinascimento fiorentino. Con un riferimento privilegiato alla IV e V “Oratione” della “Theologia Platonica de immortalitate animarum” di Ficino, il mio intervento era relativo al rapporto tra pia philosophia e docta religio nel filosofo fiorentino. Nello 2009 in collaborazione con altri colleghi ho redatto un breve elaborato per un seminario avente come tema “Distruzione dell’io”. Il mio intervento si è focalizzato sul rapporto tra il “Super-uomo” d’annunziano e il decadentismo letterario durante il regime fascista. Tra il 2009 e il 2010 sono stato vice-coordinatore di un gruppo di studio autonomo che aveva come interesse principale il ruolo dell’università nelle società post-moderne e il ruolo della filosofia nell’epoca del digitale. Nel 2010 ho conseguito la laurea triennale con il professore Fabrizio Lomonaco in “Storia della filosofia moderna”, con un elaborato su Blaise Pascal avente come titolo: “Fede e ragione in Blaise Pascal”. In questo lavoro ho cercato di scardinare un caposaldo della critica storiografica, ovvero l’idea che al Pascal come uomo di scienza segua il Pascal uomo di fede. Nel tener conto di un innegabile interesse per gli argomenti di fede nel secondo Pascal, ho cercato di evidenziare attraverso il controverso argomento della “Scommessa su Dio”, la volontà del filosofo francese di ripiegare l’argomento di fede in una sfera (pseudo)-scientifica. Nel 2010 ho continuato il mio percorso accademico, e parallelamente al mio percorso accademico in filosofia, ho partecipato a numerosi seminari di letteratura, storia e cinema. Molto interessante è stato un evento tenutosi presso la Facoltà di Storia dal dottor. Arienzo nel febbraio 2012, che aveva come tema il cinema di Rossellini. Durante questi numerosi incontri ho avuto la possibilità di accostarmi ad un regista i cui lavori hanno compendiato quelli che erano i miei principali interessi: filosofia, storia, letteratura e cinema. Il 12 ottobre del 2012 con il professor. Nicola Grana ho concluso il mio percorso accademico con un elaborato in epistemologia avente come titolo: “Popper e il fallibilismo”. Nel trattare i capisaldi dell’epistemologia popperiana mi sono soffermato soprattutto sul concetto di fallimento, non solo in ambito scientifico, ma anche in ambito personale e sociale. Nel fare questo ho cercato un azzardato percorso interdisciplinare tra il fallibilismo di Karl Popper, passando per la fenomenologia di Edmund Husserl fino ad arrivare alle nuove teorie della Gestalt dei primi anni 80’.
Conclusosi il mio faticoso ed entusiasmante percorso accademico mi sono trasferito a Firenze. Da sei anni impartisco con lo stesso entusiasmo di allora lezioni private e consulenza tesi in filosofia, storia e letteratura. Oltre al lavoro di tutoraggio sono sempre impegnato a scrivere e leggere, mi definisco un autodidatta incallito. Continuo ad interessarmi in particolar modo di filosofia e cinema, ma sono sempre attento a tutto ciò che riguarda la cultura in generale e l’evoluzione delle nostre società.


Nel corso dei miei anni di tutoraggio ho capito che non esiste un metodo di studio oggettivamente migliore degli altri. Nonostante la mia predilezione a far leggere il materiale di studio allo studente per poi discuterne insieme, è molto importante da parte del tutor capire chi si ha di fronte. È molto importante ascoltare ciò che ha da dire l’allievo, quali sono i suoi limiti e tempi. Per questo motivo penso che il ruolo del tutor sia primariamente quello di stimolare lo studente ad imparare, il metodo è il passo successivo. Contrariamente a quello che si può pensare leggendo le precedenti righe, io ritengo il metodo di studio fondamentale, non è possibile infatti ottenere dei risultati se alle lezioni non si dà un’ossatura forte, ma questo è un qualcosa che, ripeto, è sempre relativo a chi si ha di fronte. Per questo motivo ritengo importante conoscersi preliminarmente, capire quali sono le necessità dello studente, e solo dopo capire quale è la metodologia di studio più adatta.

L'annuncio è riferito a studenti di scuole elementari, medie, superiori e università.

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Riguardo la lezione

  • Tutti i livelli
  • Italiano

Tutte le lingue parlate per il corso :

Italiano

FORMAZIONE
Diploma superiore : Scientifico tecnologico
Laurea Triennale : Filosofia
Laurea Specialistica : Scienze filosofiche

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Tariffe

Tariffa

  • 15€

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