Le mie lezioni sono indirizzate in funzione delle esigenze dell'alunno/a che le richiede. La mia attenzione infatti è rivolta non solo allo svolgimento di compiti ma a tutto il metodo e le strategie di studio che più si addicono alla specifica persona.
Sono laureata in lettere antiche e amo profondamente il latino e le materie umanistiche. Trovo particolarmente gratificante poter trasmettere la mia passione a studenti che, per svariate ragioni, incontrano delle difficoltà nello studio. Le mie lezioni si rivolgono a studenti del liceo ma anche ad alunni delle scuole medie ed elementari ai quali offro assistenza nello svolgimento dei compiti.
Il lavoro di gruppo è fondamentale per imparare a convivere, ed è importante insegnare e sviluppare la capacità di relazionarsi in modo educato e corretto fin da subito. Lo studio diventa più leggero e la possibilità di stare all'aria aperta una volta finito invoglia a lavorare sodo e senza distrarsi.
Il metodo più efficace è il metodo creato insieme all'allievo, il mio obiettivo è proprio questo ossia valutare insieme gli interessi e creare un metodo incisivo e personalizzato in modo da rendere lo studio oltre che un dovere anche un piacere
Mi presento, sono una Psicologa neoabilitata, diploma maturità scientifica, laureata in Psicologia Clinica 108/110, mi sono perfezionata un anno sui disturbi dell'apprendimento e sui principali disturbi dell'età evolutiva. Ho molta esperienza nell'aiuto compiti e nelle ripetizionidi diverse materie tra cui italiano, letteratura, biologia e anatomia.
Il mio approccio varia di volta in volta, mi piace trovare un metodo di studio personale con ogni studente, a seconda delle sue esigenze e preferenze. L'obiettivo è superare insieme le lacune scolastiche e trovare un metodo di lavoro efficiente, che funzioni nel tempo.
La mia metodologia si adatta ai bisogni dei ragazzi, qualsiasi sia il livello di partenza; Insieme troveremo la strategia di memorizzazione più giusta per te! Cercherò di stuzzicare la curiosità, di aiutare a vedere ciò che di utile e divertente si nasconde nello studio
Sono anni che seguo bambini e ragazzi privatamente. La struttura della lezione cambia in base alla materia e all'età ma generalmente dopo l'organizzazione iniziale del materiale da trattare ci dedichiamo, oltre che alla comprensione, all'esposizione curata dell'argomento in questione ( cosa che negli anni ho visto carente da parte degli studenti anche se i concetti spesso sono chiari).
Ogni studente ha le proprie necessità ed il proprio ritmo di apprendimento per cui mi baso su un approccio individuale costruito ad hoc con ogni singolo ragazzo. Solitamente concordo con lo studente la materia e l'argomento da trattare, così da poter utilizzare non solo libri e schede scolastiche, ma anche altro materiale aggiuntivo da me fornito.
Offro aiuto nello svolgimento dei compiti a casa ed eventuali risoluzioni di lacune emerse. Dai compiti assegnati ritengo opportuno cercare di verificare se l'argomento generale è stato assimilato o meno per facilitare poi l'apprendimento anche in classe. Sono molto paziente, ma nonostante questo desidero che il contenuto della lezione venga assimilato.
Intato cerchiamo di entrare in sintonia così da superare quella prima fase di imbarazzo e poter far si che le "lezioni" possano essere piacevoli e utili. A questo punto individuiamo il problema e cerchiamo di lavorare per risolverlo e far si che non si ripresenti in futuro.
Le mie lezioni vanno dal livello elementare a quello di scuola superiore; anche a livello universitario per l'ambito ambientale. Lo svolgimento delle lezioni passa sempre per un capire inizialmente il metodo di studio e le difficoltà dell'alunno, alterno sempre a una breve spiegazione subito esercizi pratici e orali.
Credo fermamente che la riuscita scolastica dipenda anche, oltre che dalla metodologia nello studio, da un approccio positivo e propositivo alla materia. Spesso dietro ad un'insufficienza c'è un/a ragazzino/a che non ha stimoli adeguati, sfiduciato, demotivato.
La mia metodologia è da definirsi in base al bambino e alle sue caratteristiche. Mi piace tener conto dei suoi interessi, per cercare di rendere le lezioni più interessanti e stimolanti.
La mia metodologia varia in base ai bisogni degli alunni ma generalmente si basa su spiegazioni in forma orale, chiarimenti di domande poste dall'alunno e in seguito la costruzione di mappe concettuali per fissare l'apprendimento e utili per il ripasso.
Il mio approccio è personalizzato e si adatta alle esigenze dello studente e del suo contesto (medie, superiori, università). L'insegnamento si svolgerà per obiettivi finali e step intermedi. Garantisco professionalità, responsabilità, disponibilità e attenzione. Offro ripetizioni, dopo scuola e preparazione ai concorsi.
Sono Giulia Bigozzi, sono una psicologa, psicoterapeuta in formazione. Da tanti anni seguo ragazzi nello studio, studenti di scuola elementare, medie, superiori e anche universitari. Uno dei miei principali obiettivi è quello di favorire l'autonomia nello studio.
Per quanto riguarda il latino e il greco, le mie lezioni sono principalmente incentrate sulla traduzione, primo e imprescindibile ambito di applicazione delle regole grammaticali studiate a scuola. Sono solito prepararmi la versione da far tradurre allo studente a lezione in un momento precedente la lezione vera e propria.
Le mie lezioni si basano sullo svolgimento dei compiti assegnati a scuola con spiegazione puntuale dei procedimenti da applicare e sulla semplificazione dei concetti più complessi, per renderli comprensibili e di facile apprendimento per gli studenti.
Con la mia esperienza di studentessa aiuto i ragazzi a studiare, affiancandomi e seguendo il metodo dell'insegnante di scuola. So rendere le materie interessanti e il mio scopo principale è riuscire a far trovare al ragazzo/a un metodo di studio proprio, per poter continuare a studiare da solo/a.
Attualmente frequento il 3° anno della facoltà di filosofia a Padova. Precedentemente ho frequentato il liceo scientifico, durante il quale mi sono appassionata in particolare a materie quali la letteratura italiana, latina, inglese e francese; la storia dell'arte; la filosofia e la storia.
L'obiettivo è far raggiungere un'autonomia di studio efficace. Il mio approccio è basato su obiettivi specifici da concordare e raggiungere insieme. Preferisco le lezioni individuali per un maggior focus sulla persona, sulla sua motivazione allo studio e al raggiungimento degli obiettivi, sul senso di autoefficacia e autostima.
La mia metodologia è la seguente. Fisso immediatamente degli obiettivi con i miei studenti, e procedo per tappe. Riduco la teoria all'essenziale, enucleo i concetti principali attraverso schemi, e sottopongo i miei studenti a dei test periodici, in modo da verificare la conoscenza dei passaggi più importanti ed essere sicuro di poter procedere su solide basi.
La metodologia che uso è personalizzata in base alle esigenze di ogni studente. Strutturo le lezioni in modo da invogliare e ottenere il massimo, inoltre cerco di insegnare un metodo di studio che massimizzi le potenzialità di ogni ragazzo con cui mi approccio.
Penso che il metodo migliore per studiare bene una materia, qualunque essa sia, sia avere un proprio metodo di studio.
Le mie lezioni si basano sulle necessità della persona, seguo prevalentemente il programma svolto in classe approfondendo gli argomenti per consolidato e cerco di far capire con quale ragionamento si arriva alla soluzione piuttosto che imparare ad applicare le formule a memoria.
Si cerca di conoscere il ragazzo, entrare in simtonia con lui, capire i suoi punti di forza e carenze e i motivi alla base di queste ultime.
Ho un approccio classico derivante da 3 anni di esperienza nel mondo delle lezioni private. Mi concentro sul far capire allo studente la parte concettuale della materia per poi guidarlo nell’applicazione.
Le mie tecniche di insegnamento nelle materie orali sono lettura e spiegazione della lezione del giorno, alla fine far ripetere ad alta voce gli argomenti svolti ed eventuali argomenti da ripassare di lezioni precedenti.
Laureata in Economia presso l'Università di Padova e attualmente sono una studentessa di Laurea Magistrale in Direzione Aziendale.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti d'aiuto compiti e
della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi di Padova.
Queste opinioni sono autentiche e garantite da Superprof.
Perfetto! La lezione con Maria Rosaria è andata molto bene. Tommaso ha seguito con interesse le spiegazioni entrando in sintonia con l'insegnante.
Migliaia di insegnanti possono insegnarti aiuto compiti.
Cerca le lezioni private disponibili vicino a Padova.
Scegli tu stesso il coach che ti aiuterà a fare progressi in @MEATIER@. Superprof ti aiuta a trovare l'insegnante che fa per te. La nostra equipe ricerca tutti gli insegnanti di aiuto compiti a Padova e dintorni.
Che si tratti di lezioni a domicilio o in un luogo apposito, beneficia della guida di un insegnante di Padova con molta esperienza. Migliorare i propri voti o prestazioni, ridurre il proprio accento, approfondire una disciplina : tutto ciò è più facile se c'è un buon insegnante che ti guida.
