Le Coaching par le théâtre, pour qui ? Il Coaching per il teatro, per chi? * Je dois passer un examen ou un entretien d'embauche, je suis timide, je n'arrive pas a prendre la parole en public, je doute de moi … * Devo passare un esame o un colloquio di possibilità di lavoro, sono timido, non arrivo ha prendere in pubblico la parola, dubito di me Comment ? Come ? * Avec des exercices de thÃ
A parlare in pubblico si impara facendo. Per cui ci saranno molte, moltissime occasioni in cui parlerete, presenterete, e avrete la possibilità di abituarvi a questo contesto. La chiave però è fare esperienze sensate. Per questo ci sono io. Ho le competenze per osservare, valutare, e suggerire su cosa lavorare, per progredire.
Sono un esperto Internazionale sui processi mentali abbinati allo sviluppo professionale ed al Business.
I risultati che otteniamo dipendono da azioni che facciamo. Le azioni sono frutto di abitudini (funzionali o poco funzionali) che in maniera abbastanza inconscia mettiamo in campo. Alcune abitudini sono sicuramente utili e funzionali a ciò che vogliamo ottenere, altre addirittura ci allontanano dai nostri obiettivi.
Utilizzo una metodologia molto libera, che trae spunto da M. Seligman e da suggestioni di discipline umaniste diverse dalla psicologia, in modo da costruire un percorso che rispetti il carattere di ogni individuo, lo valorizzi e renda spendibile sul mercato.
Mi occupo di supportare tutti coloro che vogliono individuare con più facilità i propri punti di forza in modo da intraprendere i percorsi lavorativi per cui sono più inclini. Inoltre offro un piano di orientamento lavorativo dove emergeranno le migliori opportunità lavorative nella zona scelta rispetto alle proprie esigenze.
IL MONDO CAMBIA SEMPRE PIU VELOCEMENTE, LA TUA STRADA DI CONSEGUENZA PUO CAMBIARE TRAGITTO, O MODIFICARSI, MI RIVOLGO A STUDENTI e STUDENTESSE, LAVORATORI, LAVORATRICI, PROFESSIONISTI/E, DISOCCUPATI/E; SE VUOI COSTRUIRE QUALCOSA CHE TI RENDA FELICE, AVVIEREMO UN PERCORSO SU MISURA PER TE.
La mia metodologia è basata sull'ascolto attivo della persona e sulle sue necessità . Sulla base di un colloquio preliminare vado a proporre il percorso più adatto per raggiungere gli obiettivi prefissati. Mediamente un percorso di career couseling può durare dalle 3 alle 6 ore.
Le mie sessioni, individuali o collettive, seguono un protocollo preciso e che ha portato al successo moltissime persone.
Le mie lezioni hanno un approccio efficace e comprensibile: individuo con la persona i propri obiettivi professionali (ricerca del lavoro, cambio professione, avanzamento di carriera, personal branding, utilizzo social per il lavoro) e insegno nozioni di marketing e strumenti quali il business model canvas per raggiungerli.
Sono un dirigente di una multinazionale con vent'anni di esperienza. Sono esperto di decision making/problem solving. Ho una formazione umanistica (Laurea in Filosofia) e quindi ho unito la mia sensibilità personale alle esperienze maturate in organizzazioni molto compesse quali primarie aziende multinazionali.
Il mio intervento come Career Coach solitamente si compone in fasi successive. Espongo brevemente la mia proposta, che può essere rivista o modificata a seconda delle esigenze specifiche: • Incontro / skype call introduttiva: In questa sede, ci presentiamo e analizziamo la situazione lavorativa e professionale.
Approccio strutturato sui bisogni specifici, la storia e le caratteristiche della persona collocata nel proprio contesto di vita. Basilare una conoscenza reciproca e una collaborazione basata sulla fiducia in cui il soggetto é protagonista ATTIVO del proprio percorso, lavorando sul "saper essere" oltre che sul "sapere" o il "saper fare".
Sono specializzato nel coaching sistemico ed evolutivo, ossia un coaching che vede la persona come un sistema complesso di desideri, aspirazioni e qualità che vanno scoperte e indirizzate verso un risultato attraverso un piano d'azione. Le sessioni durano circa un'ora e il percorso mediamente ne conta 7-8, a seconda dell'esigenze del cliente.
Esclusivi percorsi individuali per valutazione delle capacità gestionali e relazionali possedute, pieno utilizzo potenziale latente, formazione comportamentale e gestionale, attuazione dei piani. Approccio rapido e concreto, esperienze di efficacia e successo. Il numero degli incontri varia da un minimo di 3 ad un massimo di 12.
Le mie lezioni si basano sul continuo rapporto umano, punto cardine di ogni buon apprendimento, l'apparente informalità didattica consente un maggiore apprendimento.
in 4 ore di lavoro insieme: - imparerai a organizzare le idee che vuoi esporre - apprenderai i principali principi che aiutano a costruire presentazioni di varie durate - definirai insieme a me il "timone" della tua presentazione - faremo emergere una dimensione "visiva" che ti aiuterà a coinvolgere la tua platea
Sono un formatore esperto di marketing, web marketing, comunicazione e vendita. Più che lezioni in realtà propongo delle Coaching che hanno lo scopo di formare l'allievo ad affrontare in maniera vincente e proficua colloqui di lavoro e il mondo del lavoro in generale.
La mia metodologia parte dall'approfondire i temi teorici, che sono fondamentali per una buona comprensione della parte operativa, per poi proporre casi di studio internazionali e nazionali riconosciuti, fino poi alle esercitazioni su progetti da me eseguiti personalmente per comprendere quali sono tutte le fasi da affrontare per ottenere un progetto di successo sia per quel che riguarda...
Il metodo è quello della contestualizzazione della materia di insegnamento nella vita quotidiana del discente con tutte le implicazioni pratiche a partire dalla selezione dei partner energetici.
Entro in empatia con l'allievo/corsista. Facilito con schem, riassunti ed esempi. Riporto esperienze di vita lavorativa "realmente vissuta": ciò permette di mantenere il contatto con la realtà lavorativa quotidiana. Mi curo delle motivazioni dell'utente/assistito al fine di offrire una formazione realmente efficace e dritta allo scopo.
La mia metodologia si basa sui canoni della Lean Startup Methodology raccontata anche nel libro di Eric Ries.
Vuoi cambiare lavoro? Vuoi migliorare una situazione già esistente. Sono una Business e Digital Coach con un background in Psicologia del Lavoro e lavoro digital. Sono a disposizione per una telefonata introduttiva per fare una chiacchierata sulla tematica che vuoi affrontare. Non insegno qualcosa ma aiuto a tirare fuori le capacità e potenzialità che le persone hanno timore di mostrare.
Il mio metodo e' conoscitivo devo analizzare le richieste ,redigerne la fattibilita' e sviluppare il progetto per raggiungere gli obbiettivi.
Sono un Coach professionista Laurea in Economia , LICENSED NLP MASTER PRACTICIONER specializzato in PNL per la vendita. Ho conseguito la certificazione internazionale di NLP COACH presso THE SOCIETY OF NEUROLINGUISTI PROGRAMMING DI di Richard Bandler e Jonh La Valle . Mi occupo principalmente di Life , Business Coaching Leadership e Public Speaking .
La metodologia è semplice e veloce, attraverso video e condivisione schermo. Ho oltre 40 ore di video registrati. Le lezioni si svolgono completamente individuali con esercizi ed obiettivi strutturati per un apprendimento veloce e facilitante anche per chi ha un lavoro o attività ulteriori.
Studio di Tecniche di Public Speaking: Level Base, Medium, Avanzato. Metodo di Studio Induttivo. Dal caso particolare allo Studio della Tecnica.
Sono Giovanna, una friulana a Milano. Lavoro nell'ambito dell'editoria e sono redattrice (Features Editor) di due riviste di moda e attualità . Durante le lezioni farei una panoramica sulle diverse tipologie di scrittura e articoli. Da come si sviluppa un' idea prima di scrivere un articolo, la ricerca, gli strumenti e l'editing. E darei lezioni sulle dinamiche all'interno di una redazione.
Uso una metodologia che si chiama Action Learning. Vuol dire che si impara facendo e condividendo con il tuo formatore e/o i tuoi colleghi di corsi.
Il mio approccio si suddivide in tre fasi distinte: i) la prima fase prevede un accurata descrizione e studio delle capacità (sopratutto nascoste) dell'allievo/a ii) la seconda fase prevede la strutturazione di un percorso di carriera sulla base delle capacità di cui sopra e sulla base dei desideri dell'allievo iii) la terza fase implica la condivisione delle best practice dell'insegnante, de
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