Madrelingua italiana, laureata in inglese e francese, mi piace insegnare la mia lingua in modo personalizzato a persone di qualunque età e livello linguistico.

Saperne di più su Annalisa

• Cosa ti ha fatto appassionare a questa lingua? Origini familiari, interesse personale, un insegnante ispirante o magari un grande amore?

  L’italiano è la mia lingua madre e le parole mi sono congeniali.
  Intendo dire che mi è congeniale esprimermi attraverso le parole,
  sia parlando che scrivendo, ma non è certo sui banchi di scuola
  che ho imparato ad amare la mia lingua e conoscerla come cosa
  viva.
  Sento che la lingua italiana mi appartiene, è un fatto di pelle,
  qualcosa da nutrire, innumerevoli sfumature a disposizione per
  creare bellezza

• Quale personaggio, storico o inventato, secondo te rappresenta in pieno la cultura legata a questa lingua?

  Penso ad Alberto Manzi, maestro per vocazione, vissuto nel secolo
  scorso. Negli anni Sessanta il suo programma televisivo “Non è
  mai troppo tardi” ha aiutato più di un milione di persone a
  prendere la licenza elementare grazie ad un metodo didattico
  innovativo e coinvolgente. In quegli anni, infatti, moltissimi
  italiani, soprattutto al Sud e nelle valli, non sapevano ancora né
  leggere né scrivere e parlavano soltanto il dialetto. Il maestro
  Manzi è riuscito con semplicità ad unire il Paese attorno ad
  un’unica lingua e per questo è stato soprannominato “il maestro
  degli italiani”.

• C'è una parola, un'espressione, una tradizione o un'abitudine culturale che ti diverte o ti fa ridere?

  Beh è risaputo che gli italiani gesticolano tanto e certe espressioni
  del viso fanno ridere! Parliamo con tutto il corpo - è proprio vero -
  facciamo strane facce e certe volte possiamo risultare un po’
  teatrali..

• Perché per te è importante parlare questa lingua?

  Almeno per due motivi: perché l’Italia rappresenta uno dei pilastri
  della cultura europea e mediterranea e perché lasciarsi cullare
  dalla melodia delle parole italiane è un’esperienza bellissima.

• Qual è, secondo te, la caratteristica più ostica che si incontra nell'apprendimento di questa lingua?

  Le desinenze! Tra irregolarità ed eccezioni non si finisce mai di imparare!

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Avevo quindici anni ed ero alla mia prima vacanza studio in
  Inghilterra. Cercavo di parlare italiano il meno possibile e inglese
  il più possibile. Nella mia classe c’era un ragazzo tedesco che si
  era preso una cotta per me, ma io non lo corrispondevo.
  Nonostante questo, un giorno mi disse che avrebbe iniziato a
  studiare l’italiano perché era la mia lingua. Io non ci credevo più
  di tanto e invece lo fece davvero! L’ha studiato per anni e poi ha
  sposato una ragazza italiana che però preferiva parlare tedesco e
  si è trasferita da lui, in Germania.
  Sono passati più di quarant’anni da quell’estate in Inghilterra e
  ancora oggi mi scrive gli auguri di Natale in italiano!

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni, dei tuoi viaggi, dei tuoi hobby!

  Credo di poter dire di avere due anime: una selvatica, innamorata
  della brughiera sferzata dal vento e delle coste profumate del
  mare del Nord; appassionata di viaggi lenti in sella alla mia
  bicicletta da corsa vintage con un bagaglio essenziale, mangiare
  un panino sui pedali e fermarsi la sera in un posticino in mezzo
  alla campagna dove le cicale, gli alberi, le stelle e il silenzio fanno
  compagnia. E l’altra sociale, a suo agio per le vie di Milano,
  Londra o Parigi, interessata ad eventi culturali di alto livello,
  perdersi tra gli scaffali di una libreria, pranzare in un bistrot. In
  entrambe i casi cerco la bellezza in qualunque forma si manifesti.

• Cosa ti rende un vero Superprof, oltre alla capacità di parlare ed esprimerti in più lingue?

  Bisognerebbe chiederlo ai miei alunni! Comunque penso di poter
  dire la capacità di ascoltare e non giudicare. E impostare il dialogo
  su argomenti che piacciono e interessano allo studente o alla
  studentessa.