Matematica e fisica spiegate da un dottore di ricerca: comprendi finalmente quello che stai studiando!

Saperne di più su Andrea

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La passione per le materie scientifiche è nata quando ero molto piccolo. Ricordo che riempivo mio padre di domande su come funzionassero i fenomeni naturali e mi informavo il più possibile con libri e documentari. Crescendo ho imparato che il linguaggio di queste materie è la matematica e sono rimasto affascinato da come questa ci permette di capire e predire i fenomeni naturali. La passione si è trasformata in motivazione e voglia di trasmettere le conoscenze acquisite ad altre persone. È così che ho cominciato ad aiutare prima mio fratello e mia sorella con lo studio e poi colleghi dell'università. Pian piano quest'aiuto ha assunto una forma più strutturata e nel 2019 ho cominciato a dare ripetizioni con Superprof.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Mi piace trattare il legame che c'è tra la matematica e la realtà fisica. Come costruiamo modelli del mondo che ci circonda e come questi modelli riescano a predire i fenomeni che osserviamo. Mi viene invece molto difficile pensare a una tematica che non mi piaccia trattare, penso infatti che ogni argomento abbia il suo fascino.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Credo che Richard Feynman, premio Nobel per la fisica e divulgatore scientifico, sia un grande modello da seguire quando si tratta di acquisire e trasmettere conoscenza. Il suo approccio è improntato alla semplicità e alla chiarezza della comunicazione. Feynman afferma che non si ha davvero capito un concetto se non lo si è in grado di spiegarlo a un nuovo studente.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Credo che un buon insegnante debba avere prima di tutto un'ottima conoscenza dei principi di base che riguardano la sua materia e debba sapere instaurare un rapporto di reciproca fiducia con l'allievo. Sono fermamente convinto che qualunque persona possa diventare bravo in una materia scientifica se affiancato da una persona che lo guidi e lo motiva.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Mi è capitato qualche volta che, durante una lezione, non riuscissi a risolvere un problema particolarmente difficile o con una traccia poco chiara. In quei casi io e l'allievo ci mettiamo dalla stessa parte e ragioniamo insieme su come venirne a capo. Quei momenti sono molto divertenti perché si da libero sfogo alla creatività e la maggior parte delle volte il problema viene risolto.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Se non avessi avuto problemi a scuola probabilmente non avrei lavorato su me stesso e non avrei raggiunto risultati di cui sono orgoglioso. Ricordo di aver avuto difficoltà nel passaggio da scuole medie a superiori. I miei voti erano bassi, anche con insufficienze, e all'inizio questa cosa mi demoralizzò un po'. Per fortuna sono stato affiancato da amici e familiari e con impegno e costanza sono riuscito ad avere risultati sempre migliori, fino a raggiungere i voti più alti. Anche in università ci sono stati alti e bassi, in quel caso il continuo miglioramento della mia tecnica di studio è stato fondamentale.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Sono molto appassionato di tutto ciò che riguarda l'esplorazione spaziale e sono felicissimo di dare il mio contributo in questo campo. Poi ho altri interessi come lo sport a corpo libero e l'arrampicata, la musica, l'attivismo e ovviamente le uscite con gli amici.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  La ricetta per un grande Superprof? 50% ottimo insegnamento 50% grande simpatia 😉 Ciao!