Pedagogista, tutor DSA e ADHD, educatrice, esperta in metodo di studio e strategie di apprendimento. Costruisco percorsi per studenti di scuola primaria e secondaria (primo e secondo grado).

Saperne di più su Chiara

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la pedagogia e, in particolare, per l'inclusione scolastica e i disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) nasce da un'esperienza molto personale: mio fratello è dislessico. Vederlo affrontare le sfide quotidiane, ma anche scoprire i suoi incredibili punti di forza, mi ha aperto gli occhi sulla necessità di un supporto mirato e comprensivo. Ho capito che la scuola, purtroppo, non sempre è attrezzata per valorizzare le intelligenze diverse. Da lì, il desiderio di studiare approfonditamente i meccanismi di apprendimento e di offrire un aiuto concreto a studenti e famiglie è diventato la mia missione. Le lezioni private mi permettono di creare un ambiente di apprendimento su misura, dove ogni ragazzo si senta ascoltato, compreso e soprattutto capace.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Le tematiche che preferisco trattare sono quelle legate allo sviluppo dell'autonomia nello studio e alla scoperta del potenziale individuale. Adoro lavorare sulla metodologia di studio personalizzata, insegnare tecniche di compensazione e dispensazione efficaci, e aiutare i ragazzi a costruire una solida autostima. Approfondire argomenti come la dislessia, la disortografia, la disgrafia, la discalculia o l'autismo, spiegandone le caratteristiche e fornendo strumenti pratici, è per me estremamente gratificante. Mi piace meno, ma lo affronto con professionalità, la gestione delle aspettative irrealistiche o della frustrazione che a volte le famiglie possono manifestare, sebbene capisca che derivi da una genuina preoccupazione.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  I miei modelli sono tutti quei professionisti e ricercatori che hanno contribuito a sfatare i miti sui DSA e l'autismo, promuovendo un approccio inclusivo e basato sulle potenzialità. Penso a figure come Giacomo Stella o Cesare Cornoldi per quanto riguarda la dislessia.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Per essere un buon insegnante e un esperto nel mio ambito, sono fondamentali diverse qualità. Prima tra tutte, l'empatia: la capacità di mettersi nei panni dell'allievo e comprendere le sue difficoltà e frustrazioni. Poi, la pazienza e la costanza, perché i progressi, seppur significativi, spesso richiedono tempo. È cruciale anche la capacità di personalizzare l'approccio, adattando strategie e strumenti alle esigenze specifiche di ogni singolo studente. Infine, l'aggiornamento continuo sulle nuove ricerche e metodologie, insieme a una forte passione per l'apprendimento e l'inclusione, sono imprescindibili.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Ricordo questa sessione di lezioni con un ragazzo con autismo, in cui leggevamo la graphic novel di Tolkien. E' stato molto divertente perché lui ci teneva a imitare in modo molto teatrale tutte le voci dei personaggi (che, per giunta, gli riuscivano benissimo!)

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola..?

  Assolutamente sì! Anche io ho avuto le mie difficoltà a scuola, soprattutto con le materie scientifiche nei primi anni. Ricordo la frustrazione nel non capire subito alcuni concetti di matematica o fisica, o la fatica nel memorizzare formule. Questa esperienza mi ha insegnato l'importanza di non demordere e di cercare strategie di apprendimento diverse. Mi ha anche reso molto più empatica nei confronti degli studenti che si sentono bloccati: so cosa si prova a non capire subito qualcosa e quanto sia fondamentale avere qualcuno che ti guidi con pazienza, cercando approcci alternativi.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Oltre alla pedagogia, le mie passioni sono la lettura di fumetti, le serie televisive e i film, la musica, la pittura e...naturalmente il mio gatto Rino!

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo che ciò che mi renda un Superprof sia la mia capacità di combinare l'expertise scientifica e le competenze pratiche acquisite con lo studio e l'esperienza sul campo, con una profonda empatia e un approccio olistico al benessere dello studente. Non mi limito a fornire strumenti o a spiegare concetti; mi impegno a capire la persona dietro lo studente, le sue paure, le sue motivazioni e i suoi talenti nascosti. La mia esperienza personale con la dislessia di mio fratello mi ha dato una prospettiva unica e una determinazione incrollabile nel voler fare la differenza nella vita di ogni ragazzo che incontro. Per me, vedere un allievo sbocciare, riacquistare fiducia in sé stesso e scoprire il piacere di imparare, è la più grande gratificazione.