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Yasmine
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Ripetizioni per un perfetto accento in inglese americano, in spagnolo latinoamericano e in francese. LA PRONUNCIA SI COSTRUISCE DA PICCOLI! Contattami per saperne di più :)
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Riguardo Yasmine
Fin da bambina ho sviluppato una forte passione per la musica, il canto e la recitazione. Il mio sogno è diventare cantante e attrice, ed è proprio questa passione che mi ha portata, in modo del tutto naturale, ad avvicinarmi alle lingue straniere. Crescendo guardavo serie televisive e ascoltavo musica internazionale: seguivo con entusiasmo artisti americani, osservavo le loro interviste, ascoltavo le loro canzoni e cercavo di imitarne il suono, ancora prima di comprenderne pienamente il significato. Volevo capire cosa dicessero, volevo cantare come loro, volevo riprodurre la loro pronuncia nel modo più fedele possibile.
Il mio percorso linguistico è iniziato ufficialmente a scuola con l’inglese intorno agli otto anni, poi con il francese alle medie e successivamente con lo spagnolo al liceo. Tuttavia, la pronuncia l’avevo già sviluppata in gran parte attraverso l’ascolto costante e l’imitazione dei cantanti e degli artisti che amavo. Prima ancora di studiare la grammatica in modo approfondito, ero già abituata ai suoni, al ritmo e all’intonazione della lingua. Quando poi ho iniziato a studiarla in modo più strutturato, ho semplicemente unito la base grammaticale alla pronuncia che avevo già interiorizzato. Questo mi ha permesso di parlare con naturalezza e sicurezza.
Per me la lingua non è mai stata solo una materia scolastica, ma un mondo fatto di musica, arte, cinema ed espressione personale. Ogni volta che mi appassionavo a un genere musicale — americano, latinoamericano, francese o arabo — sentivo il bisogno di comprendere e padroneggiare anche la lingua in cui era espresso. La passione mi ha spinta a migliorare costantemente, senza vivere lo studio come un obbligo ma come un piacere.
Oggi ho 19 anni, sono di Torino e sono di origine marocchina. Parlo cinque lingue: italiano, inglese, francese, spagnolo e arabo marocchino. Ritengo che la mia capacità di acquisire accenti autentici sia frutto di un allenamento iniziato fin da piccola, basato su ascolto, imitazione e costanza. Credo profondamente che, soprattutto nei bambini, l’esposizione precoce e motivante alla lingua possa fare la differenza. Il metodo che propongo ai miei studenti nasce quindi dalla mia esperienza personale: unire passione e disciplina, imitazione e grammatica, ascolto e comprensione.
Sono una persona determinata, paziente e motivata, e mi piace trasmettere ai più piccoli non solo competenze linguistiche, ma anche curiosità verso il mondo e verso le proprie passioni e sogni. Per me conoscere una lingua significa aprirsi a nuove culture e nuove possibilità, e desidero aiutare i miei studenti a farlo con entusiasmo e naturalezza.
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Riguardo la lezione
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Tutte le lingue parlate per il corso :
Italiano
Il focus principale delle mie lezioni è lo sviluppo di una pronuncia corretta e di un accento autentico (inglese americano, spagnolo latinoamericano e francese con pronuncia accurata), senza trascurare la comprensione e il consolidamento delle basi grammaticali. Le lezioni si rivolgono principalmente a bambini e ragazzi delle scuole elementari e medie, preferibilmente dagli 8 ai 14 anni, fascia d’età in cui la capacità di imitazione e di acquisizione fonetica è particolarmente sviluppata.
Il mio metodo si basa su un principio fondamentale: si impara meglio ciò che appassiona. Per questo motivo, costruisco le lezioni partendo dagli interessi personali dello studente. Durante il primo incontro cerco di capire quali siano le sue passioni: musica, cinema, sport, danza o eventuali personaggi pubblici stranieri che ammira. Se il bambino è fan di un cantante, attore, sportivo o figura internazionale, utilizzo interviste, video e contenuti autentici in lingua originale legati a quella persona come strumento didattico.
Attraverso l’ascolto guidato di brevi estratti, lavoro sulla comprensione del significato e soprattutto sulla pronuncia. Lo studente viene incoraggiato a osservare attentamente l’intonazione, il ritmo e la musicalità della lingua, per poi riprodurre le frasi con esercizi di imitazione fonetica. Questo processo rende l’apprendimento naturale e motivante, perché il bambino non percepisce l’attività come un obbligo scolastico, ma come un modo per avvicinarsi ancora di più a ciò che già gli piace.
Una lezione tipo si struttura in questo modo: inizialmente valuto il livello dello studente e individuo eventuali lacune grammaticali o difficoltà di pronuncia. Successivamente spiego l’argomento in modo semplice e chiaro. Se, ad esempio, emergono difficoltà con un tempo verbale specifico, creo frasi ed esercizi contestualizzati anche sulla base dell’interesse dello studente, così da rendere l’esercizio più coinvolgente. Alterno spiegazione, pratica guidata e attività di ascolto. Una parte centrale della lezione è dedicata alla ripetizione consapevole e all’allenamento dell’accento.
A casa lo studente viene incoraggiato a continuare ad esporsi alla lingua attraverso contenuti in versione originale con sottotitoli, così da allenare costantemente orecchio e comprensione. L’obiettivo non è solo migliorare i voti scolastici, ma sviluppare sicurezza, naturalezza nel parlato e una pronuncia il più possibile autentica.
Le lezioni sono quindi rivolte a bambini e ragazzi dagli 8 anni in su che desiderano migliorare la pronuncia, acquisire un accento più naturale, rafforzare le basi grammaticali e sentirsi più sicuri nell’espressione orale.
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