Docente di matematica. Offro lezioni private sia in presenza che da remoto.

Saperne di più su Michele

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per materie come Matematica, Fisica e Informatica nasce dal mio percorso accademico in Ingegneria Aerospaziale, dove ho potuto vedere l'applicazione concreta di questi concetti. L'insegnamento mi dà la possibilità di condividere questo entusiasmo e aiutare gli studenti a superare le loro difficoltà, facendogli scoprire quanto possa essere affascinante ciò che studiano.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Le tematiche che preferisco trattare sono sicuramente quelle legate alla risoluzione dei problemi, sia in Matematica che in Informatica, come l'analisi di algoritmi o la risoluzione di equazioni complesse. Mi piace vedere lo studente comprendere un concetto che inizialmente sembrava difficile. Le tematiche che mi piacciono meno sono forse quelle più ripetitive, come la teoria che non ha subito applicazioni pratiche, ma capisco quanto siano importanti per una solida base.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Un punto di riferimento per me è sempre stato il mio professore di Matematica del liceo, che riusciva a rendere comprensibili e affascinanti anche i concetti più complessi. Inoltre, durante il mio percorso universitario, mi hanno ispirato figure come Richard Feynman, che con il suo approccio creativo e pratico alla Fisica ha saputo trasmettere l'importanza di vedere le cose da diverse prospettive.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Penso che le qualità fondamentali siano la pazienza, la capacità di spiegare concetti complessi in modo semplice e adattarsi al livello di comprensione dello studente. È importante anche saper motivare e far vedere il "quadro generale", per far comprendere agli studenti l'utilità di ciò che stanno imparando.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Durante una lezione di Matematica, uno studente mi ha chiesto se avremmo mai utilizzato queste formule nella vita reale. Ho iniziato a spiegare come le equazioni differenziali siano fondamentali nell'ingegneria aerospaziale, e lui, sorpreso, ha esclamato: "Quindi stiamo imparando a costruire razzi?!". Da allora, scherziamo sul fatto che ogni lezione sia un passo verso il "nostro primo lancio nello spazio".

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola?

  Assolutamente sì, ho avuto le mie difficoltà, soprattutto nei primi anni del liceo quando mi trovavo di fronte a problemi di Matematica più complessi. La svolta è arrivata quando ho iniziato a vedere gli errori come opportunità per imparare e migliorare. Ho imparato a non scoraggiarmi e ad affrontare ogni sfida come un'opportunità di crescita.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Oltre alla Matematica e alla Fisica, mi appassiona la sicurezza informatica e l'ethical hacking. Mi piace anche cucinare, sperimentare in cucina e recentemente sto approfondendo l'arte della panificazione con lievito naturale. Inoltre, mi piace viaggiare e scoprire nuove culture.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Quello che penso mi renda un buon insegnante è la mia empatia e la capacità di mettermi nei panni dello studente. So cosa significa sentirsi bloccati di fronte a un problema, quindi cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e senza giudizi, dove ogni errore è solo un passo verso la comprensione.