Economia, microeconomia e macroeconomia: lezioni online con laureato Bocconi, percorso Double Degree Bocconi–USA ed esperienza in Audit presso PwC

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Sin da piccolo sono stato affascinato dall'idea di insegnare: mi piaceva trasmettere conoscenze agli altri e vedere come ciò potesse arricchire chi mi stava intorno. Inizialmente, questa passione è nata con la matematica, che trovavo entusiasmante per la sua logica e precisione. Con il tempo, il mio interesse si è esteso anche all'economia, in particolare alla macroeconomia, un ambito che mi appassiona perché permette di comprendere e analizzare il funzionamento delle grandi dinamiche economiche che regolano il mondo. Insegnare queste materie mi dà una grande soddisfazione perché mi permette di combinare la mia passione per il sapere con il piacere di condividerlo.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Le tematiche che preferisco trattare sono quelle legate alla macroeconomia: mi piace spiegare concetti come il PIL, il commercio internazionale, le politiche monetarie e fiscali, perché offrono una visione concreta del mondo reale e stimolano il pensiero critico degli studenti. Anche la matematica applicata all'economia è un argomento che mi entusiasma, perché permette di risolvere problemi pratici con metodi analitici.
  
  Le tematiche che mi piacciono meno, sebbene le affronti con impegno, sono quelle più teoriche e meno legate a esempi pratici, perché trovo che a volte possano risultare meno coinvolgenti per gli studenti.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Un insegnante delle scuole superiori è stato sicuramente il mio principale punto di riferimento: aveva un modo di insegnare chiaro, appassionato e sempre attento alle esigenze degli studenti. Mi ha trasmesso non solo l'amore per la conoscenza, ma anche il valore di essere un buon educatore, capace di ascoltare e motivare.
  
  Tra le opere che mi hanno ispirato, citerei i grandi classici dell'economia come La ricchezza delle nazioni di Adam Smith o General Theory di Keynes, che mi hanno fatto innamorare del mondo della macroeconomia e del suo potere di spiegare fenomeni complessi.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Credo che un buon insegnante debba avere quattro qualità fondamentali:
  
  Empatia, per capire le difficoltà e i bisogni specifici di ogni studente.
  Passione, per trasmettere entusiasmo e rendere la materia viva e coinvolgente.
  Chiarezza, per spiegare anche i concetti più complessi in modo semplice e accessibile.
  Flessibilità, per adattarsi a diversi stili di apprendimento e trovare sempre il metodo migliore per ogni studente.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Durante una lezione di macroeconomia, per spiegare il concetto di inflazione a doppia cifra, io e uno studente abbiamo immaginato un mondo in cui i prezzi aumentavano esponenzialmente ogni anno. Abbiamo iniziato con un esempio semplice: il costo di una pizza margherita a 10 euro, e calcolando un'inflazione del 20% annuo, siamo arrivati, dopo 5 anni, a pagarla ben 35 euro! Ricordo ancora la sua espressione incredula e la risata finale: "Con questi prezzi, meglio iniziare a fare la pizza in casa!". È stato un esempio divertente, ma anche molto efficace per far capire il meccanismo dell'inflazione nel tempo!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Durante il biennio delle superiori ho attraversato un periodo difficile in matematica, principalmente a causa di un insegnante con cui non riuscivo a trovarmi. La geometria, con i suoi teoremi, è stata particolarmente ostica in quel periodo, tanto da portarmi a ottenere qualche insufficienza, nonostante fosse una materia che mi piacesse. Purtroppo, l'approccio della professoressa del tempo non riusciva a valorizzare il mio interesse. Tuttavia, tutto è cambiato quando ho avuto un nuovo insegnante: il suo modo di spiegare mi ha permesso di ritrovare entusiasmo e motivazione, tanto che sono tornato ai miei voti abituali, tra 9 e 10!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Oltre all'economia e alla matematica, amo viaggiare, perché mi permette di scoprire nuove culture e osservare come le dinamiche economiche si manifestano in diverse parti del mondo. Inoltre, adoro andare in palestra e fare sport in generale: è la mia forma di sfogo, un modo per liberare la mente e ricaricare le energie dopo una giornata intensa.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Penso che la mia capacità di rendere semplici anche i concetti più complessi e il mio approccio personalizzato siano i miei punti di forza. Mi dedico a capire le necessità di ogni studente, adattando le lezioni ai loro obiettivi e al loro ritmo. Inoltre, la passione e l'entusiasmo che metto nel mio lavoro rendono le lezioni stimolanti e coinvolgenti. Quello che mi rende un grande Superprof è il piacere di vedere i miei studenti crescere e raggiungere i loro obiettivi!