Laureata in Scienze Filosofiche offre ripetizioni di storia della filosofia per studenti universitari e delle superiori, anche con DSA. Orari flessibili.

Saperne di più su Elena

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la filosofia è nata durante la scuola secondaria e ho avuto modo di approfondire ulteriormente la materia nel contesto del mio percorso universitario. Quello che mi ha sempre stimolato nello studio della filosofia e che ha contribuito in larga parte al mio desiderio di continuare a studiarla anche in ambito accademico è stata la capacità di questa materia di mettere in continua discussione molte delle categorie e dei concetti che diamo per scontati, rivelandosi così una continua palestra per la mente. La filosofia inoltre, con la sua saggezza antica, che condivide con le altre discipline umanistiche, ci offre degli strumenti indispensabili, che possiamo usare anche in ambiti non propriamente filosofici, per comprendere meglio il nostro passato e il nostro sempre più complesso presente. In questo senso credo che la filosofia e la disposizione di chi studia filosofia porti, quasi spontaneamente, verso una vocazione di tipo pedagogico, che vada ad educare gli individui a porsi nel modo più consapevole possibile nel mondo in cui vivono.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  La parte della lezione che preferisco è il momento di confronto con il pensiero dell’autore, magari mediante la lettura di testi classici o comunque di letteratura secondaria. L’aspetto che trovo invece meno stimolante è l’approccio manualistico, e spesso evenemenziale, tendenzialmente adottato dalle scuole superiori.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Gli autori che più hanno contribuito alla mia formazione e hanno segnato profondamente la mia concezione della filosofia, della storia della filosofia e del loro insegnamento sono stati sia i pensatori antichi, quali, soprattutto, Aristotele, Platone e i filosofi scettici, sia, per quanto riguarda il pensiero moderno, G. W. F. Hegel. Anche le persone che ho avuto modo di incontrare nel contesto del mio percorso accademico, tanto i colleghi, quanto i professori, costituiscono tutt'ora per me un importante punto di riferimento, sia per questioni di natura didattica, sia per questioni più propriamente filosofiche, quali, per esempio, il ruolo attuale delle discipline umanistiche nella formazione individuale e collettiva.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Ritengo che un buon insegnante debba essere dotato di passione per la materia e animato da un forte desiderio di trasmettere la propria conoscenza e la propria esperienza, così come di un atteggiamento che vorrei definire "democratico", ossia volto a rendere la materia il più possibile accessibile a chiunque, a prescindere dalle condizioni di partenza. Penso inoltre che l'insegnamento non debba essere inteso come un processo solamente unidirezionale, bensì ritengo che per l'insegnante sia importante avere bene in mente che l'apprendimento avviene in entrambe le direzioni: il discente impara dall'insegnante, e l'insegnante impara dal discente. Ritengo dunque che solo con queste caratteristiche, e un atteggiamento rispettoso, insieme a chiarezza espositiva, competenza, conoscenza, e uno sguardo non giudicante, l'insegnante possa essere in grado di costruire un dialogo autenticamente produttivo con il proprio discente.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  In fase di scrittura della tesi triennale, mi presentai a ricevimento dal mio relatore dicendogli che non avevo nulla del testo che mi aveva assegnato. Il mio professore rispose: “Lo legga un’altra volta!”. A volte c’è bisogno anche di un approccio di questo tipo, soprattutto con la filosofia!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Quando ero al liceo non ho mai avuto problemi con la filosofia, fino a quando non siamo arrivati a fare Hegel: il modo in cui era spiegato e trattato sul libro e a lezione lo rendeva per me un pensatore completamente oscuro e incomprensibile. Per fortuna non mi sono data per vinta, dato che sia in triennale, sia in magistrale mi sono laureata su Hegel!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Nel mio tempo libero mi piace molto fare yoga, guardare film e serie tv, leggere, ascoltare musica dal vivo, visitare mostre d'arte e musei e ascoltare podcast di politica e di attualità.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  La mia empatia, la mia pazienza e il mio desiderio di entrare in dialogo con il discente, piuttosto che di "mettermi in cattedra".