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La filosofia a Padova: l’importanza di essere nel mondo reale

Una disciplina come la filosofia ha senso solo se interagisce con il resto del sapere e delle conoscenze. Se i filosofi rimangono, invece, chiusi in loro stessi, nella loro torre d’avorio, senza mai confrontarsi veramente con la società, la loro speculazione e le loro produzioni scientifiche non serviranno a molto, se non ad accumulare riviste e libri sugli scaffali delle biblioteche e delle librerie!

In pieno accordo con questo atteggiamento, la filosofia a Padova si pone come approccio conoscitivo del mondo circostante. Una delle tante prove che si possono portare a dimostrazione di questa affermazione è l’organizzazione della Scuola estiva di Storia della Filosofia.

La Scuola Estiva di Storia della Filosofia a Padova

Conoscenza e Scienza

La prima edizione si è tenuta nel 2010. Il tema, all’epoca, era ancora piuttosto astratto, considerato che il titolo della summer school era Conoscenza e Scienza: Questioni epistemologiche e storiche. Allo stesso tempo, tuttavia, l’attenzione al mondo reale era già alta: l’obiettivo della scuola era infatti quello di preparare giovani studiosi e ricercatori interessati alla filosofia applicata all’ambito scientifico: dalla filosofia della scienza alla matematica, dalle scienze cognitive alla fisica, dalla storia della scienza e della strumentazione scientifica alla cosmologia.

Nomi del Tempo

Bisognerà attendere due anni per la seconda edizione: nel 2012, si parlerà di Nomi del Tempo, anche questa volta con un palese riferimento alle scienze esatte. Laureandi e dottorandi non solo di filosofia, ma anche di scienze matematiche, fisiche e naturali, così come tutti i loro colleghi delle aree umanistiche, sociali e financo tecnico scientifiche, erano i diretti interessati della scuola estiva. Si sono susseguiti due interventi di carattere filosofico, due di carattere storico e una serie di interventi sull’utilizzo oggi della nozione di tempo nella scienza.

Regolarità e modelli

La terza edizione è datata 2015: a Padova si è parlato di Regolarità e modelli – Forme della Conoscenza. Argomento più che interessante per gli studenti delle discipline scientifiche. L’interdisciplinarietà, l’incontro e la collaborazione di specializzazioni diverse sono sempre all’ordine del giorno di questa scuola estiva di filosofia.

Non a caso si è parlato di modelli, intesi come mezzi e come oggetti di conoscenza: sono mezzi, perché è attraverso di loro che gli scienziati riescono a rappresentare le regolarità osservate; sono oggetti di studio, per l’interesse che hanno di per sé o in funzione della valutazione della loro adeguatezza rappresentazionale. Insomma, i modelli sono la forma più rilevante attraverso cui si manifesta la conoscenza umana e non a caso le nozioni di modello sono presenti praticamente in tutti i campi del sapere.

Scienza, Tecnologia e Società

Più passano gli anni, più aumenta l’esperienza degli organizzatori e più aumenta la stretta dipendenza tra la scuola estiva di filosofia e i concetti estrapolati dalle scienze esatte. Il 2017 è l’occasione di parlare di Scienza, Tecnologia e Società. 

Il tema è anche estremamente di attualità, in questi anni in cui la dipendenza dell’uomo dalla tecnologia e, quindi, dalle scoperte scientifiche è sempre più palese: la scoperta di nuovi principi scientifici porta a nuove tecnologie; queste ultime consentono di sviluppare nuovi strumenti, i quali sono fondamentali per le indagini che la scienza mette in atto su domini della realtà cui prima non poteva avere accesso. È innegabile, poi, che scienza e tecnologia influenzino la vita degli individui singoli e delle società globalmente prese: la filosofia è là per capire la nuova posizione dell’uomo nel mondo, di quell’uomo che è sempre più dipendente nel lavoro e nella vita dagli artefatti che egli stesso ha contribuito a produrre.

La filosofia deve pensare la tecnologia come applicazione della scienza, le innovazioni come fattori di trasformazione della vita dell’uomo, ma deve anche sottolineare come l’informazione e la comunicazione non possano essere di esclusiva pertinenza scientifica, tecnologica o sociologica. La filosofia, infine, deve riflettere su tutte le implicazioni etiche che queste trasformazioni implicano.

Frontiere della Conoscenza e Big Data

La quinta edizione della scuola estiva di filosofia di Padova è del 2019: in un crescendo di attualità si parla di Frontiere della Conoscenza: Big Data nelle scienze fisiche, sociali, umanistiche e della vita.

Quello che ha attirato l’attenzione degli organizzatori, questa volta, è sotto gli occhi di tutti, ovvero la continua crescita tanto dei sistemi di calcolo, quanto delle reti di connessione, tanto del fenomeno dei cosiddetti Big Data, quanto delle tecniche di Intelligenza Artificiale. Il machine learning, in particolare, ha delle implicazioni di tipo scientifico, ma anche culturale ed etico.

Ed è proprio su questo e sull’impatto della tecnologia sull’organizzazione sociale che i filosofi a Padova hanno provato a ragionare. Insomma, la Rivoluzione dei Big Data deve essere analizzata da una prospettiva che, come sempre nella città veneta, si vuole interdisciplinare!

A questo punto cresce la curiosità, in attesa di sapere quale sarà il tema della prossima edizione, la sesta, della scuola estiva di filosofia di Padova!

Ma come diventare filosofi/e a Padova?

Lungi quindi dal limitarsi alla corrente di aristotelismo padovano, che tanta notorietà ha portato nei decenni e nei secoli scorsi all’università veneta, la filosofia a Padova si interroga sulle istituzioni e sui fenomeni che caratterizzano il Novecento e l’inizio del nuovo millennio.

Nel frattempo, ovviamente, continuano le attività formative, per preparare i futuri filosofi: corsi di laurea triennale, lauree magistrali, master di specializzazione e dottorati.

A Padova, poi c’è una possibilità in più: se hai meno di 22 anni, ti sei diplomato da poco e ti stai iscrivendo al primo anno del corso di laurea in filosofia, puoi partecipare al bando per entrare nella Scuola Galileiana di Studi Superiori: un percorso speciale, riservato a massimo 30 persone, se si considerano anche la Classe di Scienze Naturali e la Classe di Scienze Sociali; alla Classe di Scienze Morali sono riservati otto posti. Gli studenti della Scuola Galileiana seguiranno corsi (ovviamente, aggiuntivi rispetto a quelli del normale percorso di studi) tenuti da prestigiosi docenti di fama internazionale e avranno professori e tutor dedicati.