Sono un'Ingegnere Aerospaziale laureata con il massimo dei voti e iscritta all'Albo. Offro lezioni online di Matematica per studenti delle medie e delle superiori aiutandoli a colmare lacune, migliora

Saperne di più su Barbara

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la matematica nasce dal percorso che ho intrapreso studiando ingegneria aerospaziale e aeronautica, due campi in cui la matematica è uno strumento fondamentale per capire e descrivere il mondo. Con il tempo mi sono resa conto che ciò che davvero mi appassiona non è solo la materia in sé, ma la possibilità di renderla più semplice e accessibile agli altri.
  
  Amo insegnare matematica in tutte le sue sfaccettature e a studenti di ogni età. Durante gli anni ho incontrato tanti ragazzi che si sentivano bloccati o scoraggiati, e scoprire che con il giusto metodo e un po’ di supporto potevano capire davvero la materia è diventato per me estremamente gratificante. È questo che mi motiva nelle lezioni private: vedere crescere la sicurezza degli studenti, aiutarli a superare le difficoltà e accompagnarli fino a raggiungere i loro obiettivi.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Quando lavoro con gli studenti mi piace affrontare tutte le principali aree della matematica: dall’algebra alla geometria, dalla trigonometria all’analisi, fino agli argomenti più applicativi. Ogni tematica ha qualcosa di stimolante e mi permette di adattare il percorso alle esigenze dello studente.
  
  Non c’è un argomento che “mi piace meno”: credo che ogni parte della matematica possa diventare comprensibile e persino interessante se spiegata con il metodo giusto. Anche i temi che inizialmente sembrano più difficili spesso diventano i più gratificanti quando lo studente riesce finalmente a padroneggiarli.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Ho avuto la fortuna di incontrare, dalle medie al liceo e poi anche durante gli studi universitari, insegnanti che sono riusciti a trasmettermi una grande passione per la matematica. Ognuno di loro, con il proprio stile, mi ha mostrato quanto questa materia sia ricca di logica, connessioni e significato, andando ben oltre le semplici formule da imparare.
  
  Mi hanno aiutata a scoprire cosa c’è “dietro” ai concetti matematici, e questo ha alimentato in me una curiosità sempre crescente. Notavo anche che, a differenza di molti miei compagni, non partivo con il pregiudizio che la matematica fosse necessariamente difficile o “impossibile”: la vivevo più come un puzzle da capire, qualcosa che poteva diventare chiaro con il metodo giusto.
  
  Questi insegnanti, così competenti e appassionati, sono stati i miei veri punti di riferimento. È grazie a loro se oggi desidero trasmettere agli studenti lo stesso entusiasmo e la stessa sicurezza: far capire che la matematica può diventare accessibile e persino piacevole quando si ha accanto qualcuno che sa guidarti passo dopo passo.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Secondo me, le qualità fondamentali per essere un buon insegnante sono la comprensione e la pazienza. Spesso mi trovo a lavorare con ragazzi che partono da zero, che non hanno molta motivazione o che sono stati spinti dai genitori a studiare. In queste situazioni è essenziale saper ascoltare, capire il loro punto di partenza e creare un ambiente in cui non si sentano giudicati.
  
  Con il tempo ho notato che proprio questi studenti, che inizialmente erano demotivati o scoraggiati, diventano quelli più entusiasti di fare lezione. Quando iniziano a vedere che le espressioni, i problemi o gli argomenti che sembravano impossibili “riescono”, cambia completamente il loro atteggiamento. È un momento bellissimo, perché vedi la loro fiducia crescere.
  
  Credo quindi che un buon insegnante debba saper incoraggiare, semplificare i concetti e accompagnare lo studente passo dopo passo fino a fargli scoprire che può davvero farcela. La pazienza e la capacità di adattare il metodo alle diverse personalità sono, secondo me, le qualità più importanti.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Uno degli episodi che ricordo con più affetto riguarda un ragazzo che stavo aiutando a prepararsi ai test di ammissione per la magistrale di ingegneria alla Sapienza di Roma. Era molto scoraggiato perché li aveva già provati più volte senza mai riuscire a superarli. Fin dalle prime lezioni mi chiedeva spesso di rispiegargli anche gli argomenti più basilari del liceo, e io ho scelto di affiancarlo con pazienza, passo dopo passo, senza farlo mai sentire “indietro”.
  
  Abbiamo lavorato insieme per tutto il periodo di preparazione, affrontando ogni dubbio e ricostruendo le basi in modo solido. Alla fine, dopo aver sostenuto nuovamente il test, mi è arrivato un suo messaggio pieno di entusiasmo: lo aveva finalmente superato! Mi ha scritto che era riuscito a farcela grazie al nostro lavoro e al supporto che gli avevo dato.
  
  Devo ammettere che mi sono commossa: vedere una persona ritrovare fiducia in sé stessa e raggiungere un traguardo così importante è una delle soddisfazioni più grandi dell’insegnare. È un momento che porterò sempre con me.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Rassicuro volentieri: sì, anche io ho avuto le mie difficoltà a scuola! In matematica e nelle materie scientifiche sono sempre stata brava, erano quelle in cui mi sentivo più a mio agio. Le mie vere sfide erano invece le materie umanistiche: facevo più fatica nello scrivere i temi e nel dover produrre testi molto lunghi o troppo “astratti”.
  
  Non mi veniva naturale mettere per iscritto pensieri complessi o creare elaborati ricchi di descrizioni, e questo spesso mi richiedeva molto più tempo e impegno rispetto alle altre discipline.
  
  Credo che aver provato queste difficoltà mi aiuti oggi come insegnante: so cosa significa sentirsi bloccati davanti a un compito e quanto sia importante avere accanto qualcuno che ti supporta con calma e senza giudicarti. Per questo cerco sempre di mettere i miei studenti a loro agio: ognuno ha le proprie aree di forza e quelle in cui deve lavorare di più, ed è assolutamente normale.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Oltre alla matematica e all’insegnamento, ho diverse passioni che occupano una parte importante della mia vita. Lavoro come ingegnere in azienda, un’attività che mi permette di mettere in pratica ciò che ho studiato e che mi stimola ogni giorno a migliorarmi.
  
  Nel tempo libero mi piace molto tenermi in forma: adoro passeggiare, soprattutto in luoghi naturali, perché mi aiuta a rilassarmi e a staccare la mente dal ritmo quotidiano. Quando posso, cerco anche di viaggiare: scoprire posti nuovi mi arricchisce sempre tantissimo.
  
  Un’altra parte di me è più artistica: amo dipingere e creare oggetti a mano. È un’attività che mi permette di esprimermi in modo diverso dal lavoro tecnico e che mi dà grande soddisfazione.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo di essere un grande Superprof grazie all’esperienza che ho accumulato in tanti anni di lezioni. Ho avuto modo di conoscere moltissimi alunni, tutti diversi tra loro, e questo mi ha permesso di sviluppare una grande capacità di adattamento sia nella gestione degli studenti che nel modo di spiegare i contenuti.
  
  Sono stata anche docente per il tutoraggio alla Sapienza di Roma, un’esperienza che mi ha dato ulteriore metodo e sicurezza nell’insegnamento. Ormai insegno da circa dieci anni e, nonostante il tempo passato, è un’attività che continuo a fare con piacere ed entusiasmo.
  
  Quello che mi rende una buona insegnante, oltre alle competenze, è proprio il fatto che mi piace davvero ciò che faccio: seguire gli studenti, aiutarli a migliorare, vedere i loro progressi e la loro soddisfazione è ciò che mi spinge a dare sempre il massimo.