Mattia - Insegnante di italiano scolastico - Torino
Mattia - Insegnante di italiano scolastico - Torino

È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Mattia organizzerà con cura la tua prima lezione d'Italiano scolastico.

Mattia

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Mattia - Insegnante di italiano scolastico - Torino
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Docente, traduttore e autore di libri di testo impartisce lezioni su tecniche di traduzione rapida e affinamento della resa nello scritto.

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È il meglio del meglio degli insegnanti. Qualità del profilo, eccellenza del diploma, risposta garantita. Mattia organizzerà con cura la tua prima lezione d'Italiano scolastico.

Riguardo Mattia

La mia visione della didattica nasce da un’esperienza maturata tra l’insegnamento pubblico, presso i licei e l’Università di Torino, e il settore privato. Un osservatorio privilegiato che mi ha permesso di analizzare le criticità della traduzione a ogni livello: dalle basi del ginnasio fino alla specializzazione accademica.
Oggi il mio lavoro consiste nel trasmettere questi anni di ricerca tramite strumenti concreti. Metto a disposizione dei miei studenti la precisione dell’analisi accademica e l’efficacia di un protocollo d’azione testato, progettato per sostituire l’incertezza dell’intuizione con il rigore dell’esecuzione.

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Riguardo la lezione

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Tutte le lingue parlate per il corso :

Italiano

La maggior parte degli studenti fallisce non per mancanza di impegno, ma per sovraccarico cognitivo: troppe regole da gestire contemporaneamente senza un ordine logico. La mia metodologia si basa su una sequenza ordinata di procedure testate su centinaia di studenti liceali e universitari. Attraverso anni di insegnamento, sono state mappate le fallacie logiche ricorrenti — quegli errori sistematici che ogni studente compie senza accorgersene. Il metodo è costruito per disinnescare l'errore prima ancora che si formi.

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Tariffe

Tariffa

  • 50€

Prezzi dei pacchetti

  • 5 h: 250€
  • 10 h: 450€

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  • 50€/ora

Precisazioni

La prima lezione suole essere una diagnosi delle problematiche che non permettono allo studente di essere scolasticamente soddisfatto. Verrà somministrato un test standardizzato per indirizzo e anno accademico che chiarificherà le tempistiche di recupero, sulla base delle statistiche modellate sugli altri studenti affini cui è stato somministrato il medesimo test. Prevede inoltre la correzione con conseguente descrizione del caso al genitore tramite colloquio.

Saperne di più su Mattia

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  • Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

    La mia passione per le lettere classiche scaturì poco dopo che le ebbi incontrate negli anni del mio ginnasio. Studiarle a fondo era per me l'unico mezzo per immergermi totalmente in quel mondo antico che tanto adoravo e per comprenderne appieno la poliedricità. Esse non meritano una trattazione superficiale, bensì completezza e precisione, da coltivare con cura a assiduità, giacché sono in grado di offrire molto a coloro che a loro di dedicano e che di loro capiscono la profondità e dignità. Ma non basta afferrarle e proteggerle individualmente, vanno altresì trasmesse, e il loro culto divulgato, sì che altri sempre ne possano fruire. Da questo anche il mio impegno nella docenza, che sempre ha il dovere di essere all'altezza di quel che tratta.
  • Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

    Il processo traduttivo è una sintesi di competenze lessicali e grammaticali. La grammatica è lo scheletro di qualsiasi lingua, ma è nell'articolazione dei significati, nella valenza delle parole e nella forza del lessico che stanno i tessuti, i nervi e i muscoli. Chiunque tratti una lingua, che essa sia antica o moderna, trascurando l'aspetto lessicale, non potrà mai ammettere di saperla; a scuola sono rarissimi i casi in cui viene dato adeguato spazio al lessico e all'importanza della semantica, ma moltissimi quelli in cui ci si lamenta della non riuscita dell'insegnamento. Finché ci si concentra esclusivamente su regole e norme, per giunta mal spiegate e spesso a-storicizzate, imparate a memoria senza sapere la ragione della loro essenza, e il lessico verrà negletto, il fallimento sarà l'unico relitto.
  • Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare ti hanno segnato e ispirato?

    L'insegnante che la Fortuna ci assegna è in gran parte responsabile di alcuni aspetti della nostra vita: sicuramente la modalità in cui affrontiamo le materie, ma anche il rapporto che con esse abbiamo e l'idea che di noi stessi ci creiamo in relazione a esse sono altresì fattori estremamente influenti sul nostro approccio al mondo del lavoro, e tutto ciò è determinato in gran parte dalla qualità della docenza. Nella mia carriera scolastica sono purtroppo stati pochi i modelli positivi, ma anche i deteriori si sono rivelati utili, nel mostrarmi quanto non avrei dovuto seguire se avessi scelto il medesimo incarico. Si taccia su questi, ma una menzione a quelli positivi è doverosa: la mia professoressa del liceo di Greco in particolare merita la lode ed è a Lei che devo gran parte della mia sensibilità linguistica.
  • Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

    Sia ritenuto tale colui che ti insegna come pensare e non solo ti impone che cosa, che ti mostri la modalità e non pretenda l'esclusività dell'oggetto; che rifugge il principio di autorità come criterio di verità e accetta i dubbi instillati dall'acume di discenti che possono essere meglio di lui.
  • Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

    Tagliavo la scuola per andare a seguire lezioni all'università.
  • Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

    Il primo mese del mio ginnasio presi qualche lezione privata di latino anch'io. Ero insicuro e mi sentivo svantaggiato rispetto a quei compagni che avevano già affrontato latino alle medie. Spesso basta poco per recuperare la sicurezza e sicuramente sapere come eliminare l'ansia facilità il processo.
  • Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

    Amo il calisthenics. La scultura e la cultura sono sempre stati un binomio per me.
  • Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

    Mi piacerebbe sentire il parere dei miei alunni a riguardo...
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