1a lezione offerta
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Lorenzo
- Tariffa 20€
- Risposta 22h
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Allievi36
Numero di studenti che Lorenzo ha seguito da quando è arrivato su Superprof
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- Matematica
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Dottorato in nanotecnologie offre ripetizioni di chimica, matematica, fisica e altre materie scientifiche. Lezioni personalizzate e adattate a tutti i livelli
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Luogo del corso
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Presso Lorenzo: Torino
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A casa tua : spostamento fino a 10 km da Torino
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Raccomandato
Lorenzo un insegnante apprezzato dalla sua comunità. È stato raccomandato Per la sua affidabilità, i suoi metodi di insegnamento e la qualità dei suoi corsi. Un'ottima scelta per progredire in tutta tranquillità.
Riguardo Lorenzo
Mi chiamo Lorenzo, ho 32 anni e fornisco lezioni private fin da quando frequentavo l'Università come studente triennale. Durante questo lungo periodo, ho avuto circa una quarantina di allievi, molti dei quali hanno brillantemente superato le loro difficoltà, mi sono dottorato e sono diventato un professore di chimica e di matematica a pieno titolo. So bene che spesso gli alunni pensano che le materie scientifiche siano troppo difficili, ma la mia professione (e la carriera accademica) mi hanno fatto capire che il più delle volte il rifiuto della disciplina è dovuto al rapporto difficile tra alunno e docente. Molti docenti spesso dimenticano che l'atto dell'insegnamento è uno scambio reciproco, e che c'è sempre qualcosa da imparare da ogni singolo allievo. L'esperienza d'insegnamento nella scuola secondaria inferiore e superiore mi ha permesso di approfondire la mia competenza in ambito pedagogico e ho avuto la possibilità di ricevere una formazione specifica sui bisogni educativi speciali (DSA) e i disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), per cui sono assolutamente disponibile a lavorare per la realizzazione schemi e mappe personalizzate che possano aiutare ogni singolo alunno con le proprie necessità.
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Riguardo la lezione
- Tutti i livelli
- Italiano
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Italiano
Ho la possibilità di svolgere le lezioni a casa mia o, in alternativa, posso recarmi tranquillamente a casa vostra in caso di necessità. Solitamente tengo presenti due fattori fondamentali per impostare le mie lezioni: la prima è la necessità specifica dell'allievo, che può essere legata a una difficoltà relativa alla disciplina, a un bisogno specifico di apprendimento (es: discalculia, dislessia, difficoltà specifiche nelle discipline ecc) o a un problema relazionale col docente (es: "come spiega lui non capisco niente"), la seconda, invece, è cercare di capire quali sono gli obiettivi di apprendimento che il docente ha stabilito per gli argomenti richiesti (questo torna utile, ad esempio, nell'ottica di superare un esame o un test, ma non è sempre sufficiente a fornire all'allievo strumenti nel lungo termine). In genere chiedo ai miei studenti di informarmi dettagliatamente sulle loro necessità, in modo da poter valutare caso per caso (e nel caso, rifiutare: ad esempio, non sono in grado di dare ripetizioni di fisica a uno studente di ingegneria). In caso di bisogno, cerco di dare una ripassata più specifica agli argomenti. Non ho un approccio fisso perché ogni studente è una persona diversa e, come tale, richiede un approccio diverso. Preferisco che le mie lezioni non durino meno di un'ora e mezza, preferibilmente due ore. Questo perché non credo nell'idea passiva della "trasmissione dei saperi" ma ho bisogno di osservare i processi. Ho bisogno di mettere l'alunno alla prova (con esercizi, domande, ecc...), vederlo sbagliare per poter intervenire laddove ha bisogno. La mia idea di insegnamento è di dare degli strumenti per rendere l'individuo autonomo, non voglio che il mio allievo non sia più in grado di svolgere o comprendere la disciplina senza la mia presenza (e, credetemi, a molti tutor a pagamento questo non conviene affatto). Per fare ciò, ho bisogno di osservarlo all'opera, e questa fase spesso richiede come minimo una mezz'ora: una sola ora di lezione, pertanto, significa interrompere il processo proprio quando si inizia a lavorare sulle necessità specifiche. Nel caso di alunni con difficoltà dell'apprendimento, posso anche lavorare per la realizzazione di schemi e di mappe concettuali. Nel caso serva, ci mettiamo d'accordo e valutiamo assieme.
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Commenti
Tutti i commenti sono raccolti dalla nostra équipe sono affidabili al 100%. Corrispondono alla vera esperienza vissuta dagli studenti dell'insegnante.
4.8 (6 commenti)
Perfetto! Puntuale, preparato, paziente.
Perfetto! Mi sono trovata molto bene con Lorenzo, è molto paziente e disponibile.
È stato molto di aiuto per chiarire dubbi e incertezze ed è stato capace di spiegarmi le cose in modo molto chiaro e semplice.
Lo ringrazio e consiglio a tutti delle lezioni con lui!Eccellente! Buona, a mio figlio sono piaciute la calma di Lorenzo nello svolgere la lezione, le spiegazioni semplici e chiare.
Perfetto! Lorenzo è un ragazzo molto preparato che sa trasmettere ciò che sa. Comprende velocemente quale è il vostro livello di partenza e si adegua, mettendovi a vostro agio. Consigliato!
- Irene è una ragazza attenta e molto intelligente. Non avrete problemi a spiegarle i concetti, è un'ottima alunna anche per uno che salta di palo in frasca come me.Risposta di Lorenzo :
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Raccomandazioni
Le raccomandazioni provengono dagli amici, familiari e colleghi dell'insegnante
2
Consiglio Lorenzo per le vostre ripetizioni private. È un docente preparato, in costante aggiornamento e attento ai bisogni dei suoi studenti. Cosa aspettate?
Lorenzo è un insegnante versatile, il quale sa esprimersi in maniera diretta e comprensibile, capace di offrire allo studente un punto di vista alternativo per ogni argomento affrontato, in modo da differenziarsi dalle spiegazioni astruse di molti professori di Scuola Superiore. L'ho conosciuto durante il quarto anno di Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate: uno dei corsi più impegnativi che l'ambito liceale può offrire. Grazie al suo impegno, sono riuscito a superare molte delle mie lacune e ad assimilare un approccio allo studio più produttivo. E' un insegnante che raccomando agli studenti che, dopo tante ripetizioni improduttive e costose, stanno cercando una soluzione definitiva alle difficoltà sistematiche che si incontrano nel percorso formativo di Scuola Superiore.
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Questa prima lezione offerta con Lorenzo vi permetterà di conoscervi e specificare chiaramente le vostre esigenze per le vostre prossime lezioni.
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Precisazioni
Le mie tariffe non variano. Non chiedo supplementi di alcun tipo a meno che non mi venga esplicitamente richiesto di uscire dalle dinamiche esplicitate nell'annuncio (es: se c'è scritto 5 km e in realtà sono 6 non c'è problema, se sono 10 comincia a non convenirmi principalmente perché lo spostamento mi porta via tempo). Generalmente mi rifiuto di fornire solo un'ora di lezione in quanto non ritengo che, durante una lezione, il cervello cominci a lavorare a regime nella seconda metà dell'ora. Di solito le mie lezioni durano due ore, o un'ora e mezzo. Per lezioni con gruppi se ne può parlare. L'ultima volta che mi hanno chiesto di fare lezione a due ragazze ho fatto uno sconto di 10€: 35 l'ora per due persone.
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