Laureato in Ingegneria per lezioni e supporto in Matematica e Fisica per Università (Analisi I, Geometria), Licei e Istituti Superiori e Scuole Medie. Lezioni via webcam.

Saperne di più su Simone

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Nasce da una confessione imbarazzante: a scuola non ero affatto un genio della matematica. Anzi, ero proprio un disastro, non so se era più impaurita la prof di matematica di me o il contrario.
  
  A un certo punto ho capito che la matematica non era inaccessibile, ero io che non avevo ancora trovato la chiave giusta. Quando l’ho trovata, è stato come accendere la luce in una stanza buia: tutto diventava logico, elegante, quasi musicale.
  
  Le lezioni private sono nate molto presto (parliamo del 2003… ormai è una relazione stabile 😄). Mi piace dare lezioni sia individuali che di gruppo, con una leggera differenza per le prime: è lì che succede la magia. Vedi proprio il momento in cui l’allievo passa da “non capisco niente” a “ahhhh, ma allora è questo!”. È una soddisfazione enorme.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Mi piacciono moltissimo l'algebra lineare, la geometria differenziale delle curve, l'analisi matematica, ma anche la cinematica, la meccanica e la termodinamica, che fanno dell'analisi matematica un uso raffinato e illuminante.
  
  Quelle che mi piacciono meno? In realtà non è tanto l'argomento in sé, quanto lo studio fine a sé stesso, usato solo per “passare la verifica”. La matematica ridotta a procedura meccanica mi annoia. La matematica come linguaggio per capire l'universo, invece, è davvero affascinante, perchè è il linguaggio in cui è scritto il Libro della Natura.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Ho iniziato ad ammirare ed apprezzare la matematica e la fisica con un libro di Leonardo Sciascia intitolato "La scomparsa di Majorana", dove si parla della misteriosa sparizione del giovane fisico teorico, già bambino prodigio e promessa della Fisica mondiale; un altro film cardinale per me è stato "Morte di un matematico napoletano" che racconta, in modo poetico e onirico gli ultimi giorni di vita di Renato Caccioppoli, tormentata figura di matematico e artista napoletano. Sono due opere che consiglio a chiunque, non solo per le loro altissime qualità artistiche.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Competenza, ovviamente. Ma non basta.
  
  Serve empatia. Serve capire come ragiona lo studente davanti a te.
  Serve pazienza (molta).
  Serve la capacità di cambiare strategia al volo.
  
  E poi una cosa fondamentale: ricordarsi cosa si prova quando non si capisce. Io me lo ricordo benissimo, e questo mi aiuta ogni giorno.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Aneddoti particolari non me ne ricordo. Conservo con orgoglio moltissimi attestati di stima di miei studenti o ex studenti, e soprattutto di loro genitori, quando mi dicono di pagelle strepitose, di miglioramenti inaspettati, di come i ragazzi siano cambiati da quando abbiamo iniziato a lavorare insieme. Perché diciamocelo: prendere dei bei voti in materie in cui si andava male fa salire l'autostima alle stelle, e ciò si ripercuote su molti altri aspetti della vita.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola..?

  Assolutamente sì! Sono stato un pessimo, pessimo studente di matematica e fisica alle scuole superiori, ero il terrore dei miei professori, e anch'io ero terrorizzato da loro.
  
  Ma proprio quelle difficoltà mi hanno insegnato il metodo. E oggi posso dire che se riesco ad aiutare gli studenti è perché so esattamente cosa significa sentirsi bloccati davanti a un esercizio, un problema, un calcolo da svolgere.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  La musica è una parte fondamentale della mia vita. Ho studiato musica antica e suono il liuto rinascimentale, il liuto barocco e la tiorba.
  Ma allo stesso tempo amo l’elettronica, il sound design e la tecnologia.
  
  Mi piace programmare, sperimentare, studiare. Diciamo che la curiosità è il mio vero demone.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Direi tre cose:
  
  Esperienza: insegno da oltre vent’anni.
  
  Metodo: non spiego “come si fa”, spiego “perché funziona”.
  
  Coinvolgimento: se uno studente è in difficoltà, non mollo.
  
  E poi come dico sempre: se sono riuscito io ad appassionarmi alla matematica partendo dal livello disastroso in cui mi trovavo, vuol dire che c'è speranza davvero per tutti!!!!!