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Liliana
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Laureta In lingue e letterature straniere , laureanda magistrale di lingue per il management internazionale
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Luogo del corso
Riguardo Liliana
Sono appassionato di insegnamento perché credo nel potere della conoscenza di trasformare le persone e il loro futuro. Ho scelto di diventare insegnante per condividere ciò che ho imparato e aiutare gli altri a crescere, sviluppare nuove competenze e acquisire consapevolezza di sé. Ogni lezione è per me un’opportunità per imparare insieme agli studenti, stimolare la loro curiosità e accompagnarli nel loro percorso di crescita, personale e professionale.
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Riguardo la lezione
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Tutte le lingue parlate per il corso :
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Il mio approccio didattico si basa su un insegnamento interattivo e personalizzato, incentrato sulle esigenze e gli interessi dell’allievo. La mia metodologia si ispira a principi cognitivi e pedagogici, con l’obiettivo di rendere l’apprendimento il più coinvolgente, efficace e significativo possibile. Ecco una panoramica di come organizzo il mio insegnamento:
1. Tecniche e metodo di insegnamento:
• Apprendimento attivo: Incentivo un coinvolgimento attivo degli studenti, stimolando la riflessione critica e la soluzione di problemi, piuttosto che semplicemente trasmettere informazioni. Questo approccio aiuta a sviluppare una comprensione profonda del materiale.
• Costruzione su conoscenze pregresse: Le nuove informazioni vengono integrate con quelle già conosciute, facilitando un apprendimento graduale e organico. Ogni nuova lezione si basa su ciò che è stato appreso precedentemente.
• Personalizzazione del percorso: Adatto il contenuto e il ritmo delle lezioni in base al livello di preparazione e agli obiettivi specifici di ciascun allievo.
2. Svolgimento di una lezione tipo:
• Introduzione (5-10 min): Inizio la lezione con una breve panoramica degli obiettivi della giornata e una revisione rapida dei concetti precedentemente trattati.
• Esposizione teorica (15-20 min): Presento i nuovi concetti o argomenti, utilizzando esempi pratici, spiegazioni chiare e risorse visive (diagrammi, video, slide). Durante questa fase, stimolo la partecipazione attiva con domande e discussioni.
• Esercitazioni e applicazioni (20-25 min): Propongo esercizi pratici o attività che permettono agli studenti di applicare quanto appreso, sia individualmente che in gruppo. Questo è il momento per fare domande e chiarire dubbi.
• Riflessione e conclusione (5-10 min): Concludo la lezione facendo un riepilogo dei concetti chiave e chiedendo agli studenti di riflettere su quanto appreso, magari con una domanda finale che li inviti a pensare a come applicare la materia nella pratica.
3. Specificità didattiche:
• Supporto visivo e multimediale: Per facilitare l’assimilazione di concetti complessi, utilizzo supporti visivi come slide, diagrammi, video esplicativi e infografiche. Questo aiuta a rendere più accessibili le informazioni, soprattutto per chi ha un apprendimento visivo.
• Strumenti digitali e risorse online: Quando appropriato, incoraggio l’uso di piattaforme online per ricerche, esercizi interattivi e valutazioni, per supportare l’apprendimento autonomo.
• Feedback continuo: Offro feedback costruttivo e tempestivo, sia durante le esercitazioni pratiche che alla fine di ogni lezione, per aiutare gli studenti a monitorare il loro progresso e migliorare le loro capacità.
4. A chi si rivolgono le lezioni (livello, grado di istruzione, età, ecc.):
• Livello e grado di istruzione: Le lezioni sono adatte a studenti di vari livelli di istruzione, dal liceo all’università, e anche a professionisti che desiderano approfondire conoscenze specifiche o acquisire nuove competenze. Posso adattare la difficoltà in base al livello di preparazione dell’allievo, sia per principianti che per studenti avanzati.
• Età: Sebbene il mio approccio sia universale, mi adatto alle diverse fasce di età, utilizzando modalità didattiche più coinvolgenti per i più giovani, come giochi educativi o attività pratiche, e un approccio più analitico e concettuale per studenti più adulti.
• Aree tematiche: Le lezioni possono riguardare vari ambiti, come lingue straniere, scienze, storia, matematica, e altro, a seconda delle necessità.
In generale, il mio scopo è rendere l’apprendimento un processo piacevole, stimolante e funzionale, in modo che ogni studente possa progredire con motivazione e successo.
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Tariffe
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