Insegno questa materia ad ogni livello, senza dare per scontata alcuna conoscenza pregressa. Il mio metodo consiste nel rendere rapidamente autonomi i miei allievi, insegnando loro quali sono le ragioni dietro ogni formula o regola ed evitando lo studio mnemonico.
Anche l'esame universitario più ostico non è impossibile da superare: l'esperienza mi ha insegnato che proponendo una spiegazione chiara e lineare dei concetti teorici fondamentali e un allenamento costante su tanti esercizi da svolgere insieme ed assegnandone al contempo altri da svolgere in autonomia, la buona riuscita dell'esame è assicurata.
Mi rivolgo a studenti delle scuole superiori ed universitari ma anche a studenti lavoratori. I programmi seguiti sono quelli di liceo scientifico, artistico e classico, istituto tecnico e commerciale. Gli esami universitari sono quelli di analisi, algebra, fisica e calcolo numerico oltre che elettrotecnica, elettronica e telecomunicazioni.
Il mio approccio all'insegnamento varia da allievo ad allievo, in base agli obiettivi e alle necessità dello studente. La mia speranza è di rendere accessibile e comprensibile a tutti una materia, spesso ostica, come la matematica.
La mia metodologia non è strutturata. Parto dalle specifiche difficoltà / testi / casi pratici dello studente, per poi risalire alle lacune pregresse da colmare propedeuticamente. Risolto l'inghippo, l'apprendimento si sblocca in modo naturale e procede spedito.
Il mio approccio varia e si adatta ad ogni studente, generalmente preferisco conoscere prima l’argomento che si andrà a trattare in modo da poter preparare materiale, esercizi e tabelle riassuntive, per poi passare durante la lezione agli appunti del ragazzo e ad eventuali compiti assegnatigli dal professore.
Le mie lezioni sono basate sull'interazione ed il dialogo tra studente ed insegnante. In una prima fase verrano verificate le conoscenze e le eventuali lacune dello studente. In seguito verrà elaborato un percorso individuale finalizzato al conseguimento degli obiettivi preposti.
Le metodologie e tecniche che uso per insegnare sono molto libere, dipendono da ragazzo a ragazzo. Ci sono ragazzi che pretendono qualcosa di più strutturato oppure ragazzi capaci che hanno solo bisogno di una mano, preferisco deciderlo insieme nel corso delle lezioni.
Il mio metodo consiste nella ripetizione dei concetti in modo da stimolare piu' aree sensoriali del cervello possibili, nel richiamo dei concetti nel modo piu' fluido possibile e nell'utilizzo del ragionamento per capire un concetto e renderlo mio. E ovviamente applicando i concetti appresi.
Sono al terzo di ingegneria fisica al Politecnico di Milano, con un ottima preparazione in matematica fisica e informatica. Offro ripetizioni a ragazzi delle superiori da più di 4 anni, finora con ottimi risultati. Cerco di aiutarvi sia a capire un argomento ostico che state svolgendo in classe, che a colmare le lacune accumulate.
Le mie lezioni si basano su un'infarinatura teorica finalizzata al comprendere la teoria che sta dietro agli esercizi e una volta capita bene la teoria fare tanti esercizi con un livello di difficoltà crescente. Si parte infatti da esercizi molto semplici per andare via via ai casi più complessi per garantire una preparazione completa e ottimale in vista dell'esame o del compito in classe.
Tutti abbiamo alcune materie che proprio non riusciamo a sopportare e pensiamo che non ci riusciranno mai. Spesso però ci sentiamo così semplicemente perché non le abbiamo capite a fondo e tentiamo di impararle a memoria oppure perché ci sono state insegnate con poco entusiasmo dai poveri prof che ne hanno sempre mille da fare.
La mia metodologia si basa sull'impartire una essenziale base teorica, atta a capire l'argomento in questione innanzitutto, per poi virare sull'applicazione di quanto capito mediante esercizi e applicazioni di vario genere.
Personalmente ritengo che sia più produttivo, in un percorso di insegnamento di questo tipo, lavorare sulla risoluzione di esercizi e sulla pratica, con lo scopo di permettere allo studente di sviluppare in autonomia tutti gli strumenti necessari.
Il mio approccio alla materia è quello diretto, che si basa sul massimo coinvolgimento dello studente. Le mie lezioni vengono adattate di volta in volta a chi ho di fronte e cerco sempre di utilizzare un linguaggio semplice e chiaro.
Ho inoltre un'esperienza pluriennale di insegnamento della fisica tramite ripetizioni private (individuali e di gruppo, dal vivo ed online) a vari livelli: secondario ed universitario.
Le mie lezioni si concentrano sul guidare l'allievo in un percorso che lo porti ad acquisire padronanza dell'approccio logico e algoritmico necessario alla risoluzione di un problema informatico. La mia lezione tipica si modella sulle necessità dell'allievo ma non sarà una passiva lezione frontale, bensì un confronto costruttivo volto a dare le basi per un proficuo studio anche in solitaria.
Il metodo è orientato all'apprendimento in generale, pur partendo dal contenuto della materia ed il compito da svolgere in modo che l'allievo diventi autonomo con particolare riguardo alle funzioni cognitive (es capacità di selezionare le informazioni rilevanti, classificare, confrontare, pianificare, elaborare ipotesi e metterle alla prova, oltre alla capacità deduttiva ed induttiva), alla mot
Punto a fornire delle lezioni interessanti e concrete, cercando di coinvolgere lo studente tramite molti esempi. Parto solitamente dagli esercizi base più semplici, fino ad arrivare a quelli più complicati per stimolare di più lo studente e per proporgli un quadro completo dell'argomento.
Lezioni individuali con invito a svolgere poi autonomamente esercizi o sintesi della teoria, in modo da giungere all'esame o al compito con serenità e con la consapevolezza di aver compreso a fondo le logiche dietro qualsiasi tipo di quesito o problema
Faccio lezione teoriche (perciò di spiegazione) ma ci tengo davvero tanto a fare allenare i ragazzini perchè la maggiorparte della matematica sta nella pratica e nel continuo e costante allenamento... posso fornire schede o schemi semplificativi e riassuntivi per far comprendere al ragazzo ancora meglio l'argomento.
Le mie lezioni sono rivolte a ragazzi della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. Sono incentrate prevalentemente su schemi e video per far assimilare con più facilità e rendere accattivante le discipline ostiche come la matematica e la fisica. Il mio motto è "Niente è difficile per chi vuole" (cit.
Offro un insegnamento mirato al superamento dell'esame/verifica alternando dalla spiegazione dei fenomeni alla risoluzione di esercizi chiave per la comprensione delle materie. Anticipatamente alla lezione chiedo una lista dei problemi incontrati durante la settimana in modo da risolverli poi efficacemente eliminando qualsiasi lacuna.
Le metodologie di insegnamento utilizzate sono varie; si spazia dalla classica lezione frontale, utilizzata principalmente in sede di approccio all'argomento, alle più moderne tecniche di insegnamento.
La mia metodologia varia a seconda della persona che necessita di ripetizioni e della materia stessa. Esempi pratici e semplificazione massima dei concetti, talvolta molto astratti, della matematica permettono di capire più facilmente i meccanismi che regolano la matematica in generale.
O si impara o si impara: nulla è impossibile! Il mio approccio di insegnamento è quello di entrare nell'ottica dello studente e soddisfare sin da subito quelli che sono i dubbi e le lacune della disciplina considerata al fine di arrivare a padroneggiare con una certa facilità anche argomenti che molto spesso a scuola risultano complicatissimi.
Mi occupo anche di ripassi, preparazione test o accompagnamento durante l'anno scolastico. Nel caso fosse necessario, sono disponibile anche all'insegnamento di un metodo di studio efficace. Disponibile per lezioni a domicilio infrasettimanali e/o durante il week end, da concordare. Massima professionalità e serietà.
Il mio obiettivo è quello di aiutare a comprendere la logica e le motivazioni dietro la matematica, e trasmettere il fascino e la passione per la materia. Cerco di spiegare la teoria e poi rivederla nella pratica, analizzando esercizi ed esempi. Faccio attenzione a capire e risolvere le cause di possibili errori, cercando poi di colmare le mancanze che possono averli causati.
Il mio approccio alla materia è di tipo pratico e successivamente si entra all'interno della teoria. è un metodo che porta sempre risultati. La lezione quindi comprende sempre esercizi pratici e spiegazione teorica.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Molto chiaro e disponibile, sia negli orari che nella lezione in sé. Condivide il materiale della lezione immediatamente, in modo da consentire all'alunno di avere la possibilità di rivedere ciò che si è trattato durante la lezione. Lo consiglio...
Perfetto! Roberto è un tutor altamente qualificato e preparato, durante le lezioni tratta sia la parte teorica che pratica (con esercizi ed esempi), grazie a questo metodo riesce a rendere più interessante la materia e meno noiosa, in questo modo mi sono...
Perfetto! Ottima insegnante, disponibile e preparata. Spiega con competenza e molta chiarezza. Se avete bisogno di colmare lacune nella preparazione di matematica o fisica chiedete di lei, riuscirete sicuramente a trarne profitto. La consiglio assolutamente.
Perfetto! Mattia è una persona molto gentile e scrupolosa. Si è rivelata veramente d'aiuto nella preparazione del mio esame di Matematica. Ha chiarito ogni mio dubbio facendomi acquisire l'autonomia necessaria per padroneggiare gli argomenti trattati. Per...
Perfetto! Le lezioni vengono svolte via Skype su mia richiesta. Roberto è un Super Prof. Ha subito capito i miei punti deboli sia a livello scolastico che personale. Mi spiega matematica e fisica.
Perfetto! Roberto è molto preparato e riesce a spiegare in modo semplice e chiaro e con esempi pratici e concreti i vari argomenti. È riuscito a capire la modalità di apprendimento di mio figlio (discalculico) in pochissimo e ad adattare la spiegazione al...
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