Insegno questa materia ad ogni livello, senza dare per scontata alcuna conoscenza pregressa. Il mio metodo consiste nel rendere rapidamente autonomi i miei allievi, insegnando loro quali sono le ragioni dietro ogni formula o regola ed evitando lo studio mnemonico.
Anche l'esame universitario più ostico non è impossibile da superare: l'esperienza mi ha insegnato che proponendo una spiegazione chiara e lineare dei concetti teorici fondamentali e un allenamento costante su tanti esercizi da svolgere insieme ed assegnandone al contempo altri da svolgere in autonomia, la buona riuscita dell'esame è assicurata.
Mi rivolgo a studenti delle scuole superiori ed universitari ma anche a studenti lavoratori. I programmi seguiti sono quelli di liceo scientifico, artistico e classico, istituto tecnico e commerciale. Gli esami universitari sono quelli di analisi, algebra, fisica e calcolo numerico oltre che elettrotecnica, elettronica e telecomunicazioni.
Il mio approccio all'insegnamento varia da allievo ad allievo, in base agli obiettivi e alle necessità dello studente. La mia speranza è di rendere accessibile e comprensibile a tutti una materia, spesso ostica, come la matematica.
La mia metodologia non è strutturata. Parto dalle specifiche difficoltà / testi / casi pratici dello studente, per poi risalire alle lacune pregresse da colmare propedeuticamente. Risolto l'inghippo, l'apprendimento si sblocca in modo naturale e procede spedito.
Le mie lezioni sono basate sull'interazione ed il dialogo tra studente ed insegnante. In una prima fase verrano verificate le conoscenze e le eventuali lacune dello studente. In seguito verrà elaborato un percorso individuale finalizzato al conseguimento degli obiettivi preposti.
Di solito ripassiamo insieme la teoria nella prima parte della lezione, e cerco di rispondere a tutte le domande che mi vengono fatte. Nella seconda parte, invece, ci focalizziamo sugli esercizi (sia assegnati dal professore che da me) e sui problemi che possono venire fuori.
Il mio approccio alla lezione è basato sul ripasso degli argomenti dove si trovano difficoltà con conseguente verifica delle nozioni tramite la somministrazioni di esercizi ed esempi utili a verificare se lo studente ha colmato o meno tali lacune.
La mia metodologia si basa sul gioco. Lo studio e la scuola non devono essere percepiti come ostacoli ma come opportunità per crescere, maturare e aprirsi nuove opportunità. Le mie qualità sono l'ascolto e la comprensione di eventuali difficoltà dell'alunno.
Prima della lezione (1-2 giorni prima) il studente mi dice su quale tema specifico vuole fare la lezione. Durante la lezione propongo un richiamo teorico (dipendente del bisogno del studente) e dopo nella seconda parte della lezione aiuto a risolvere gli esercizi. Semmai c’è anche bisogno posso creare anche qualche esercizi in più in modo che lo studente avesse più materia per lo studio.
Le mie lezioni si basano su un'infarinatura teorica finalizzata al comprendere la teoria che sta dietro agli esercizi e una volta capita bene la teoria fare tanti esercizi con un livello di difficoltà crescente. Si parte infatti da esercizi molto semplici per andare via via ai casi più complessi per garantire una preparazione completa e ottimale in vista dell'esame o del compito in classe.
Preferisco valutare di volta in volta la metodologia migliore con cui affrontare i problemi dello studente in base alle esigenze dello stesso, se prediligere esercizi o un approccio più teorico. Le lezioni si rivolgono a studenti sia superiori, sia universitari, dal vivo o su skype, per singoli o piccoli gruppi.
Preferisco partire dal capire ciò che lo studente non ha compreso in classe, per poi spiegarlo eventualmente con l'aiuto di analogie con ciò che lo studente sa già fare. Sono una persona molto calma, e ciò si riflette anche nel mio approccio con gli studenti.
Prima di tutto è necessario focalizzarsi sul significato pratico e reale dei problemi matematici e fisici. Spesso si da per scontato a cosa serva davvero un'operazione matematica o una formula di fisica. Mi concentrerò poi sulle tecniche di risoluzione.
Le mie lezioni si basano su una prima parte di spiegazione dell'argomento e di chiarimenti di dubbi e lacune, seguita poi da una parte di esercizi svolti insieme, così da poter individuare gli errori più frequenti e correggerli. Di solito cerco di adattare il mio metodo di insegnamento a seconda dei problemi riscontrati nella preparazione dei ragazzi.
La mia metodologia dipende dalla tipologia di studente (in particolare in relazione al fatto se si tratta di uno studente di una Scuola Superiore o di un'Università), ma per entrambi cerco di farmi spiegare prima se lo studente in questione ha problemi nell'approccio con un singolo concetto o con la materia in generale.
Personalmente ritengo che sia più produttivo, in un percorso di insegnamento di questo tipo, lavorare sulla risoluzione di esercizi e sulla pratica, con lo scopo di permettere allo studente di sviluppare in autonomia tutti gli strumenti necessari.
Il mio approccio alla materia è quello diretto, che si basa sul massimo coinvolgimento dello studente. Le mie lezioni vengono adattate di volta in volta a chi ho di fronte e cerco sempre di utilizzare un linguaggio semplice e chiaro.
Ho inoltre un'esperienza pluriennale di insegnamento della fisica tramite ripetizioni private (individuali e di gruppo, dal vivo ed online) a vari livelli: secondario ed universitario.
COME SONO STRUTTURATE LE MIE LEZIONI? •PRIMA della lezione chiedo agli studenti quali sono gli argomenti che vogliono affrontare con me, in modo da potermi organizzare con il materiale didattico da portare.
Il mio approccio è quello di capire quale sia il problema, analizzarlo e risolverlo insieme. Riuscendo a colmare le lacune. Posso preparare degli esercizi a parte dedicati ai singoli problemi dello studente, mirati ad aiutarlo a capire meglio gli argomenti. Svolgere esercizi generici e pian piano arrivare a casistiche particolari.
Punto a fornire delle lezioni interessanti e concrete, cercando di coinvolgere lo studente tramite molti esempi. Parto solitamente dagli esercizi base più semplici, fino ad arrivare a quelli più complicati per stimolare di più lo studente e per proporgli un quadro completo dell'argomento.
La mia metodologia e libera, concentrata sull’approfondimento delle conoscenze apprese a lezione ed il consolidamento delle stesse.
Flipped classroom, la preparazione avviene a casa dello studente e insieme analizziamo i passaggi piu complessi e gli esercizi a casa
La mia metodologia varia a seconda della persona che necessita di ripetizioni e della materia stessa. Esempi pratici e semplificazione massima dei concetti, talvolta molto astratti, della matematica permettono di capire più facilmente i meccanismi che regolano la matematica in generale.
La mia metodologia varia in base al corso di studi, l'anno, e la preparazione dello studente, ma generalmente prevede studio, schematizzazione e esercitazione. Insegnare un metodo di studio adatto alla materia in questione è fondamentale per accompagnare lo studente in un percorso che potrà poi proseguire individualmente.
Le mie lezioni si basano sia su esercizi che sulla teoria che farò ripetere molte volte fin quando non sarà memorizzata. Le mie lezioni si rivolgono a ragazzi e ragazze di qualsiasi fascia d'età. Sono un insegnante molto paziente e orientato al raggiungimento degli obiettivi.
Il mio metodo consiste nel cercare di capire quali sono le principali lacune dello studente e, una volta risanate, trasmettere le principali linee guida affinché lo studente sia in grado di risolvere gli esercizi ponendosi in maniera autonoma le giuste domande.
Il metodo di insegnamento dipende dello studente, delle sue necessità e dagli obiettivi prefissati. Include l'utilizzo di dispense e slides puntando a far comprendere concetti e metodologie piuttosto che fornire semplici nozioni. Tutto il materiale necessario sarà da me predisposto e sono sempre disponibile di persona o da remoto per qualunque dubbio.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
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Perfetto! Mattia è un insegnante competente e disponibile. Fornisce ottimi schemi esemplificativi nel corso delle lezioni.
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