Ho due punti fermi: -Credo che l’apprendimento sia una questione di metodo, che -nonostante una diffusa vox populi- non è prerogativa esclusiva delle materie scientifiche. -Credo che l’unico approccio serio nel campo dell’insegnamento sia quello centrato sulla persona, e che la fiducia interpersonale possa essere la chiave di volta nella riuscita del percorso d’aiuto allo studio.
La mia metodologia è orientata verso lo sviluppo e l'utilizzo della logica del bambino per permettergli di svolgere in autonomia i compiti assegnati. Per quanto riguarda la memoria utilizzo il metodo dell'associazione per facilitare la fissazione di concetti e nozioni.
Sono una persona estremamente paziente e ritengo che sia necessario adottare metodologie di insegnamento che rispondano alle esigenze dei singoli nel rispetto delle tempistiche proprie e, al contempo, delle scadenze imposte. Il mio approccio alle discipline umanistiche è trasversale e appassionato, mi piacerebbe fornire un aiuto ma, soprattutto, trasmettere interesse.
Aiuto i ragazzi con i compiti in base a ciò che è stato spiegato in classe e in base alle mie conoscenze. Spesso uso miei appunti o libri, che poi lascio agli alunni. Principalmente non assegno dei compiti, ma cerco di risolvere qualsiasi dubbio durante le lezioni.
Il mio approccio è quello della mappa mentale, applicabile a quasi tutte le materie. Da una lettura preliminare vanno evidenziate le parti già apprese (se ce ne sono), quelle intermedie e quelle che non sono state per nulla assorbite. Dopodiché si passa ad un primo riassunto scritto dallo studente stesso e fatto da brevi frase.
Cerco di instaurare un rapporto di fiducia e rispetto reciproco ma sempre in un contesto di serietà e impegno, così da sfruttare al massimo il potenziale di ciascuno.
Sono molto paziente, affronto le lezioni con calma e dedizione. Cerco di rendere le mie lezioni il più leggere e divertenti possibile, in modo che lo studio diventi un’esperienza soddisfacente e mai noiosa. Molto spesso alcune materie possono sembrare difficili e faticose da imparare, ma con il giusto metodo di studio e con il giusto approccio, nessuna lezione può diventare impossibile.
Lo scopo di ogni insegnante dovrebbe essere di far emergere la parte migliore di ciascun alunno. Pertanto sebbene la lezione sia suddivisa - che si tratti di materie scientifiche o umanistiche - in una prima parte di spiegazione e in una seconda di verifica, essa sarà sempre volta a tirar fuori dal ragazzo/a le sue inclinazioni e il suo punto di vista.
Adotto un metodo compatibili alle diverse esigenze degli studenti, combinando lezioni teoriche e pratica. Faccio spesso riferimento a schemi e materiale didattico multimediale volto a consolidare l'apprendimento. Mi rivolgo in particolar modo agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Il mio approccio è prevalentemente quello di studiare insieme gli argomenti da approfondire in modo da evitare, o comunque limitare il più possibile, la mera lezione frontale e di favorire un apprendimento condiviso. Penso che per ogni tipo di apprendimento sia necessariamente una forma di scambio.
Il mio metodo consiste nel capire quali siano le difficoltà per lo studente tramite un dialogo personale con lo stesso e la famiglia, successivamente cerco di impostare un programma di studio che tenga conto dei punti di forza e delle difficoltà che il ragazzo incontra. Cerco di trasmettere allo studente un metodo di studio.
Per passate esperienze ritengo che non esista un metodo assoluto ma che questo sia come un vestito da cucire addosso ad ogni ragazzo a seconda delle proprie doti e lacune. Sicuramente prediligo un primo approccio più leggero, che possa rendere interessante anche un successivo studio più nozionistico, che però, non si allontani mai troppo dalla realtà.
La mia metodologia si basa sul rendere meno ostica e più comprensibile la materia da studiare, preparo schemi e mappe concettuali per rendere la comprensione più semplice e immediata. Su richiesta realizzo anche riassunti che possono essere utili allo studente per riprendere la materia in autonomia.
In base alle materie richieste o alla tipologia di studi riesco ad organizzarmi di conseguenza: durante il percorso, sia individuale che di gruppo, seguirò la persona singolarmente soffermandomi sulle carenze e dove ce ne sarà più bisogno con pazienza e tranquillità.
Il mio obiettivo principale è far apprendere agli studenti tutte le nozioni con l'esperienza diretta. Parole chiave: apprendimento, innovazione e competenze! La scuola ha bisogno di studenti che abbiano voglia di apprendere e conoscere ciò che li circonda e non è ripetendo e rileggendo testi e imparandoli a memoria che ameranno studiare e acquisire conoscenze.
La mia metodologia va incontro ai bisogni dello studente. Propongo di integrare libri, appunti e slides. Si dividerà il programma in modo tale da poterlo affrontare con ordine, al fine di comprenderne ogni sua parte. Propongo inoltre un incontro settimanale.
Negli anni di studio ho sperimentato l'uso di riassunti e mappe concettuali che mi hanno permesso di semplificare concetti complessi e di preparare esami in minor tempo. Credo che fin dai primi anni di scuola bisogna trovare un metodo di studio idoneo a noi stessi e che sia al tempo stesso efficace.
Il mio metodo d'insegnamento si basa su un rapporto personalizzato con il ragazzo. Sono molto paziente e disciplinata nelle mie cose. Posso aiutarvi con materiale audio-visivo, risorse on-line, piattaforme e libri che mi sono stati molto d'aiuto nei miei studi. Non mi piacciono le lezioni frontali e cercherò sempre di stimolare il vostro intuito e la vostra curiosità.
Il mio metodo si basa su uno studio preliminare sull'argomento oggetto di compiti, insieme allo studente, con spiegazioni anche usando schemi e disegni per comprendere meglio il tema.
Solitamente cerco di capire cosa non è chiaro all'alunno e ripartire da lì. In matematica non si può prescindere da nulla, altrimenti tutto diventa sempre più complesso.
Solitamente non mi piace imporre una metodologia bensì preferisco conoscere lo studente e progettare insieme a lui un buon metodo di studio in base alle sue inclinazioni. Ogni studente è un mondo a parte, ed è giusto creare un percorso individuale adatto alla singola persona.
Essendo la mia prima esperienza in materia di lezioni private, cercherò di individuare il metodo più adatto in base alla persona che mi si presenterà. Credo che l'empatia sia alla base di ogni rapporto umano e professionale, ancor di più quando si vuole insegnare qualcosa.
Nelle lezioni preferisco prima accertare il livello di conoscenza degli studenti, per orientarmi e decidere come impostare la spiegazione. Inizio con la parte teorica facendo spesso esempi pratici, che ritengo rimanere facilmente impressi, per poi proseguire con degli esercizi. In questa seconda parte, ne svolgo alcuni io, e poi lascio che gli studenti provino, nel caso aiutandoli.
Il mio approccio è personalizzato, basato su un'osservazione conoscitiva iniziale del metodo di studio, delle risorse disponibili e delle caratteristiche di memorizzazione del singolo studente al fine di migliorarli e potenziare le sue strategie di apprendimento. Si parte dalle tue esigenze e difficoltà...
Sono convinta che alla base della preparazione di qualsiasi materia debba esserci la comprensione degli argomenti trattati. Per questo durante le lezioni cerco di rielaborare gli argomenti da trattare nel modo più semplice possibile per poi chiedere allo studente di provare a rispiegare con le proprie parole il contenuto della lezione.
Il mio approccio si basa su un attenta lettura e studio dell'argomento, rintracciando le parole chiave per meglio schematizzare il tutto, arrivando così a una buona memorizzazione del tema. A seconda della materia, penserei di preparare delle slide per coinvolgere attivamente lo studente con l'ausilio del computer, tablet e altro.
Quando incontro dei nuovi ragazzi ai quali offro ripetizioni, la prima cosa che mi preme capire sin da subito è la tipologia di difficoltà che riscontrano, per poi iniziare insieme un percorso fatto di costanza e serietà, incentrato proprio sul superamento delle stesse.
Le mie lezioni si rivolgono a studenti di scuole medie e superiori che hanno bisogno di un aiuto concreto per portare a termine i loro obbiettivi scolastici. Il mio metodo è improntato sul contatto umano, sulla conoscenza dei punti di forza e di debolezza di ogni singolo studente, e sul lavoro costante per superare le difficoltà ed essere più sereni.
Quando faccio lezione, cerco innanzitutto di capire qual è il livello dello studente e quali sono le sue lacune e i suoi punti forti, in modo da calibrare il percorso più efficacie.
Mi adatto alle esigenze della persona che mi trovo davanti, di solito però faccio leggere il passo in questione, lo spiego e propongo di fare schemi e/o riassunti in modo tale che i concetti restano impressi più a lungo e in modo più efficace.
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Queste opinioni sono autentiche e garantite da Superprof.
Perfetto! Brava e seria ragazza. La consiglio come aiuto compiti alle medie.
Perfetto! Chiara è molto disponibile e preparata, Giacomo si è trovato in sintonia da subito, la consiglio vivamente!
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