Sono una ragazza dinamica, molto positiva ed entusiasta che sa sempre raggiungere gli obbiettivi prefissati. Ho molta pazienza e nell'insegnamento trasmetto il mio stesso entusiasmo. Ogni giorno mi impegno ad imparare cose nuove e ad aggiornarmi. Mi piace insegnare agli altri le cose che so e lo faccio con passione.
il mio metodo d'insegnamento è volto alla valorizzazione dei personali stili cognitivi dell' allievo, partendo dalla logica numerica all' uso dei modelli molecolari reali e simulati con i software. Uso di eBook in mio possesso e di animazioni per lo sviluppo del pensiero tridimensionale. Accurato sviluppo del calcolo, della logica simbolica mediante esercizi numerici e casi studio.
Non c'è un singolo metodo da poter applicare per insegnare le materie scientifiche ai ragazzi. In base all'alunno la metodologia è differente e specifica per il singolo. E' importante mettere a proprio agio lo studente in modo che si senta libero di esprimere le proprie perplessità.
La mia metodologia è essenzialmente deduttiva e parte sempre da esempi pratici e situazioni concrete con cui lo studente può facilmente approcciare. L'esperienza mi ha dimostrato che tale tipo di approccio permette sia di comprendere facilmente il fenomeno che si sta studiando, che di relazionare i vari argomenti tra loro ed avere chiaro il contesto generale.
Cerco di far capire le cose nel modo più semplice che esista, ed eventualmente di approfondirle in seguito. Ritengo sia fondamentale per avere un ordine mentale, scrivere e schematizzare tutto ciò che serve sapere ed anche riuscire ad organizzare il proprio studio.
La mio metodo si basa su un interazione attiva e costruttiva con lo studente volta non solo alla comprensione della materia e dei suoi argomenti, ma soprattutto a conferire un metodo di studio efficace, e una capacità di ragionamento logico e scientifico. L'insegnamento delle materie scientifiche per me non può prescindere da un approccio razionale e logico, prima che mnemonico e settoriale.
Sono laurata in Scienze Chimiche dal 2012 e successivamente ho perfezionato il mio percorso con un Master di II livello in Chimica Verde. Mi occupo sia di corsi universitari, che spesso riguardano il superamento dei corsi Chimica generale ed Inorganica e Chimica Organica, sia di studenti della scuola secondaria, recupero materie sia in itinere che rimandate.
Svolgo per lo più lezioni con piccoli gruppi di studenti (2 o 3 persone) atte al chiarimento di argomenti presentati durante le lezioni dai docenti, ma sono disponibile anche a lezioni individuali per colmare eventuali lacune pregresse.
Nonostante l'indirizzo classico da me intrapreso presupponesse una mancanza di preparazione in ambito scientifico, ho avuto la fortuna di avere una professoressa capace di fare avvicinare alla sua materia tramite un linguaggio semplice ma esaustivo, che sento di aver fatto mio. Non c'è bisogno di memoria, qualora ci sia un ragionamento solido su cui basarsi.
Cerco di spiegare con dei termini più semplici concetti più complicati, spesso tendo a ripartire dalle basi perché di solito è quella la parte carente. Poi, siccome devo arrivare ad un numero minimo di parole per scrivere questo testo allora aggiungo questa frase inutile.
Preferisco fare lezioni frontali che di gruppo perché penso che ogni allievo meriti il cento per cento della mia attenzione e disponibilità. Inoltre sono convinto che ogni ragazzo o ragazza abbia esigenze particolari. Per questo motivo alla prima lezione cerco di capire bene quali siano gli obiettivi da raggiungere e in quanto tempo.
La mia metologia dipende a seconda della materia e l'esame che bisogna affrontare: - Esame scritto con esercizi ----> capire basi dell'argomento e sviluppare un metodo di ragionamento per applicarlo più volte su ripetuti esercizi - Esame orale ----> lettura generale dell'argomento che si tratta per avere una visione generale e capire gli elementi più importanti, rilettura per approfondire e imp
In genere preferisco fare lezioni da un'ora o due ore, a seconda dell'esigenza dello studente.
Attualmente laureando alla facoltà di chimica, impartisce lezioni private di CHIMICA (ORGANICA, INORGANICA, ANALiTICA, strumentale...ecc) a studenti dalle medie all'università. Eventualmente anche di altre materie. Vasta esperienza di tutorati e lezioni private. Mi impegno molto e credo fermamente di potervi aiutare.
Il mio metodo prevede: nozioni teoriche necessarie per lo sviluppo degli esercizi, schematizzazione e focalizzazione principalmente sugli argomenti per cui si hanno lacune. Spesso mi piace proporre qualche piccola curiosità sull'argomento che si sta studiando per renderlo più interessante e un po' meno noioso.
Il mio metodo è basato sulle associazioni (imparare basandosi su situazioni familiari o pratiche) e sulle suddivisioni logiche, ossia spacchettando un quesito in parti gestibili. Per chiunque abbia bisogno di avvicinarsi a queste materie seguendo un approccio più "immediato" e, si spera, accattivante.
Il mio approccio riguarda l'insegnare consiste nel seguire principalmente un libro di testo della materia in oggetto e successivamente svolgendo parte del programma coi tempi necessarri per capire e apprendere al meglio l'argomento.
Lezioni frontali accompagnate dalla risoluzione di esercizi mirati ad accrescere la conoscenza degli argomenti trattati. Le mie lezioni sono rivolte a studenti delle scuole superiori o universitari. Le lezioni vengono impartite preferibilmente via webcam, concordando con lo studente gli orari che risultano più comodi per entrambi.
Prima di essere docente sono stato studente... scelgo quindi un approccio moderno, che cambia con gli studenti che ho davanti, al fine di rendere stimolante la lezione ed i risultati saranno presto ottenuti. Già alla fine della prima lezione gratuita si potrà notare come il tempo sia volato mentre nella mente rimarranno saldi i concetti acquisiti. Lezioni anche in inglese e russo.
Cerco di far svolgere prima individualmente gli esercizi allo studente, per poi capire i punti in cui è più carente
Laureato in CHIMICA con esperienza pluriennale (più di 15 anni) impartisce lezioni private in CHIMICA (Chimica Generale, Chimica Inorganica, Chimica Analitica, Chimica Fisica, Chimica Organica, Tecnologia Farmaceutica, ...) e FISICA. Le lezioni sono rivolte a studenti universitari delle varie Facoltà e a studenti delle Scuole Superiori.
Offro ripetizioni a allievi di licei e scuole superiori. Provengo da un istituto chimico, diplomato con il massimo dei voti. Le lezioni, se necessario, potranno anche essere impartite in lingua inglese. Preferirei lezioni frontali cosicché io possa capire dove sono le maggiori difficoltà.
Ciao , mi chiamo Fabiana e sono una studentessa proprio come voi ! Mi sono diplomata al liceo scientifico L. Pasteur e adesso sto conseguendo la laurea in chimica e tecnologie farmaceutiche, presso la Sapienza, università di Roma. Ho seguito numerosi ragazzi appartenenti a diverse fasce d'età .
La mia metodologia si basa sulla comprensione della teoria per poi passare alle applicazioni
Il mio metodo consiste nell’imparare il meno possibile roba a memoria e nel puntare tutto sulla logica e il ragionamento
Baso le mie spiegazioni su esempi ed esercizi. Propongo anche approfondimenti per fissare meglio i concetti. Ritengo molto importante però la partecipazione dello studente.
SEMPLICI LEZIONI , BREVI , CHIARE ED EFFICACI PER APPRENDERE I SEGRETI DELLA MATEMATICA. PER MATERIE DEL SETTORE ELETTRICO E' IMPORTANTE ACCOMPAGNARE LE LEZIONI TEORICHE CON SEMPLICI ESPERIMENTI DI LABORATORIO PER RENDERE L'ARGOMENTO PIU' CHIARO .
Possiedo la capacità di rendere qualsiasi concetto complesso e articolato, molto semplice e intuitivo. Utilizzo esempi molto pratici ed alla portata di tutti.
Preferisco impartire lezioni partendo dalle basi della materia, senza limitarmi all'argomento attutente trattato in aula. Preferisco trasmettere, oltre alle mie conoscenze, il mio metodo di studio. In modo da fornire le basi allo studente per proseguire autonomamente con lo studio delle altre materie tecniche.
il mio obbiettivo e proprio quello di far avvicinare i ragazzi al mondo fantastico della chimica. Normalmente affrontiamo prima la teoria per avere buone basi e per poi affrontare gli esercizi.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
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Perfetto! La prima lezione é andata bene. Il mio professore é molto preparato ed ha spiegato in modo chiaro ed efficace.
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