Architetto e geometra abilitato, insegnante e formatore presso istituti privati ed enti di formazione da oltre 10 anni. Tecniche di insegnamento studiate appositamente per ogni allievo. Offro lezioni presso la mia sede in zona Osp. Mauriziano a Torino. Lezioni singole o di gruppo, lezioni on-line su Skype, corsi personalizzati.
Sono uno studente iscritto al secondo anno di Ingegneria Edile-Architettura e precedentemente diplomato come Perito Tecnico Ambiente e Territorio (ex Geometra). Le mie lezioni si rivolgono a ragazzi delle scuole superiori di Licei, Istituti Tecnici e Professionali, specialmente per scuole di indirizzo tecnico/ edilizio (visto il mio percorso di studi).
È strettamente necessario partire dalle problematiche personali e dalle difficoltà di ognuno, per riuscire ad impartire il giusto metodo di studio e di ragionamento logico. L'apprendimento deve essere piacevole e stimolante, per riuscire a guardare da un punto di vista differente la problematica, riuscendo ad assumere consapevolezza delle proprie capacità superando i propri limiti.
le mie lezioni si svolgono sia singolarmente che a gruppi di max 4 persone per volta e in modo sia frontale, tramite computer oppure attraverso solo fornitura materiale di studio,sia in luoghi all'aperto per il periodo estivo come parchi e aree verdi sia in biblioteche o a casa degli studenti interessati o centi ricreativi.
La mia metodologia è incentrata sull'esercizio pratico. Una breve introduzione teorica e poi molti esercizi, perché alcune materie si imparano solo con la pratica, sbagliando e capendo i propri errori. Mi piacciono molto gli schemi e riuscire a standardizzare un procedimento, per poi adattarlo ai vari casi.
La metodologia che seguo, nello specifico caso di materie finalizzate al progetto, ha come obbiettivo lo sviluppo di capacità di problem-solving (applicate alle materie di studio) e lo sviluppo di proprietà comunicative (a livello grafico/rappresentativo così come a livello verbale). Particolare attenzione viene posta sulla strutturazione di un lessico appropriato al campo architettonico.
parlare in modo carismatico, perbene, pacato, della importanza sociale, morale, giuridica, della sicurezza sui luoghi di lavoro, l'importanza della conoscenza per ogni cittadino, del codice civile e penale, del codice della strada e della Costituzione, il rispetto delle regole, l'evitare sanzioni
I miei metodi di insegnamento si basano molto sugli esercizi quindi principale con la pratica. So per esperienza scolastica e lavorativa che le cose si imparano principalmente eseguendo più volte lo schema in modo da memorizzare le formule e capire il risultato appena si inizia l'esercizio.
Le mie lezioni si basano sull'acquisizione del metodo, approccio alla materia per capire le difficoltà e superarle. Lascio sempre molto liberi i ragazzi di esprimere la loro creatività senza dimenticare la tecnica, non mi piace molto discostarmi dal percorso di studi dell'insegnante a scuola, er non confonderli ulteriormente.
Massima flessibilità nella strutturazione dei percorsi di supporto didattico e operativo offerto a chi è interessato ad apprendere "sul campo" una o più delle competenze tecnico-scientifiche sviluppate nel corso degli anni di esperienza personale in ambito professionale.
mista libera e strutturato a seconda del percorso e delle necessità con schemi le lezioni si possono rivolgere a diversi utenti architetto che devono abilitarsi ragazzi dei licei artistici che devono prepararsi alla storia dell ate accademia come storia dell architettura
Mi chiamo Antonio Salone, sono un geometra Abilitato alla professione, svolgo quotidianamente la professione di geometra, i metodi di insegnamento sono intuitivi e rapidi, per me l'esempio è il modo più veloce per giungere all'apprendimento di un concetto.
marianna salamone, giovane laureata, rivolgo le lezioni ad alunni di scuola superiore, preferisco dialogare con gli studenti, incuriosirli, fare esempi pratici, raccontare le mie esperienze in azienda, utilizzare concetti semplici, affinchè possano apprendere meglio; la metodologia didattica deve stimolare gli studenti.
La mia metodologia d'insegnamento si adatta al profilo di apprendimento dello studente. Trattandosi di materie tecnico-scientifiche adotto uno stile pratico senza tralasciare gli opportuni metodi analitici utili per il completo apprendimento dei contenuti della materia. Svolgo lezioni inerenti anche i principali software CAD.
Conoscere e "inquadrare" la classe e i problemi sulla materia che vi sono. Spiegare la mia metodologia per poi far sviluppare all'allievo stesso il proprio metodo, attraverso anche esempi multimediali. Inoltre, creazioni di mappe concettuali e riassunti come metodo di studio e di memoria.
Le lezioni, in genere di due ore, si compongono di una parte teorica e una operativa con esercizi in cui insieme affronteremo tutti gli aspetti peculiari degli argomenti, con rimando anche a nozioni precedenti che rientrano nel calcolo, qualora non chiare. Tutto quanto visto a lezione viene schematizzato e lasciato all'alunno.
la metodologia d'insegnamento prevede lezioni individuali o di gruppo per mostrare agli allievi le tecniche del disegno e la sua ottimizzazione tramite il software di disegnazione autocad.
CTO e Founder di CoDe, srl dedicata all'informatica per aziende. Docente all'Istituto Massaua di Torino e laureando disponibile per ripetizioni in sede o private. Fotografo per lavoro dal 2010 per diversi brand internazionali. Possibilità di preparazione esami / compiti, ripasso argomenti, conseguimento dell'anno scolastico tramite scuola paritaria.
_Metodologia semplice e diretta per il superamento di imminenti esami, interrogazioni o verifiche scritte, insegnando un metodo meccanico e quindi diretto, veloce ed efficace.
Ingegnere con tre lauree in ingegneria settore cvile ed infrastrutture. Mi occupo di progettazione e calcolo di strutture in ambito industriale ( strutture in cemento armato e carpenteria metallica) . Propongo metodo teorico pratico efficace per l'apprendimento di materie tecniche.
Con approccio cortese e paziente cerco di impartire alla/al ragazza/o nozioni prima teoriche e poi pratiche sulla materia in questione, affrontando insieme concetti teorici con spiegazioni ed esempi, per poi successivamente passare ad esercizi da svolgere insieme rendendo autonomo e padrone l'alunna/o nello studio e nella materia impartendo un adatto metodo di studio.
La mia metodologia è molto libera, basata su una chiacchierata o esercizi nuovi o proposti dagli studenti per chiarire tutti i possibili dubbi dei studenti, mettendo tranquillità e proprio agio, cercando di rendere più comprensibile la materia.
Il mio approccio allo studio è semplice e diretto. Cerco di accontentare i bisogni dello studente e le sue aspettative. Lavoreremo insieme per centrare il miglior metodo di studio.
Il mio approcio alle materie é ragionato, per me il ragionamento logico ed il comprendere un metodo é alla base di ogni esercizio o problema.
Lezioni di disegno tecnico per chiunque voglia apprendere le basi o potenziare la pratica di questo metodo rappresentativo di grafica ingegneristico-architettonica. Le lezioni potranno essere individuali (10 €/h) o di gruppo (8 €/h a persona). Le lezioni saranno personalizzate sulla base della necessità del singolo, comprensive di esercitazioni da svolgere insieme.
La mia metodologia dipende dall'alunno. Generalmente seguo un determinato programma scolastico che mi viene dato,.cercando le migliori strategie per seguirlo al meglio e le lezioni vengono svolte motivando il ragazzo/a con curiosità aggiuntive e divertimento.
Trovo importante rendere gli argomenti il più facile possibile, in modo tale da memorizzare il metodo scientifico per risolvere gli esercizi
Il mio metodo consiste nella comprensione della teoria tramite semplici esercizi, per poi incrementare il grado di difficoltà affiancando sempre gli aspetti teorici a quelli pratici, data la specificità di queste materie, tramite la creazione di mappe concettuali e schemi riassuntivi che facilitano la memorizzazione di formule e concetti.
Mi piace impostare un rapporto di ascolto e di crescita comune. Significa che prima ascolto le necessità, e le difficoltà che si sono presentate, dopodiché si analizza insieme il programma didattico e si fissano gli obiettivi da raggiungere. Procediamo con gli approfondimenti teorici necessari, ed a seguire gli esercizi per fissare i concetti.
Spiegazione e tanti esercizi insieme all'alunno ed esercizi in autonomia, dimostrazione della varie formule e messa in pratica utilizzando anche il disegno in autocad
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
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