Caro genitore, posso farti una domanda? Tuo figlio "ha" DSA o "é" DSA? La maggioranza di questi ragazzi si auto-identifica con una etichetta che le è stata appiccicata da altri. Si possono avere tante cose, ma essere solo una! Sono profondamente convinta che, là dove si ha un deficit in un ambito ci sia una eccellenza in un altro.
Offro percorsi personalizzati sulle capacità del minore e in base alle difficoltà che esso presenta creando ad hoc un percorso di potenziamento cognitivo. Inoltre mi occupo di fornire un supporto nella ricerca del metodo di studio più adeguato alle capacità con il supporto dei mezzi compensativi.
La mia metodologia di insegnamento prevede una comprensione del grado di conoscenza dell'argomento e delle lacune presenti. Successivamente si passa a una lezione teorica ,con eventuale ripasso degli argomenti precedenti, seguita da una verifica pratica dell'apprendimento tramite domande ed esercizi che possono essere altresì svolti anche durante la spiegazione.
Le mie lezioni si rivolgono agli studenti e alle studentesse con disturbi dell'apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia). L'obiettivo delle lezioni è quello di andare alla ricerca del metodo di apprendimento migliore per ogni ragazzo/a, ovviamente utilizzando strumenti compensativi. Ho pluriennale esperienza nel sostegno allo studio.
Sono Ilaria . Le mie lezioni si basano sulla fiducia reciproca, la preliminare comprensione della difficoltà del ragazzo /a il metodo migliore per attirare la sua attenzione. Mi rivolgo soprattutto alle classi medie e superiori , insegnando loro un metodo di studio che possa far ridurre il tempo di apprendimento .
Attuo sempre una valutazione iniziale delle abilità di apprendimento: comprensione e produzione linguistica scritta e orale (processi fonologici, lessicali, semantici) abilità di calcolo, autonomia, problem solving, ragionamento, pianificazione e risoluzione dei problemi.
Le mie lezioni si basano su un coinvolgimento diretto dell' alunno alla materia di studio anche attraverso l'uso del PC ed immagini e con lettura ad alta voce del testo ed esercizi di comprensione del testo stesso da svolgere con il mio aiuto.
Strategie cognitive alternative e strumenti compensativi personalizzati, anche digitali, al fine di sviluppare al meglio le competenze dell'alunno. Cerco di instaurare un clima di studio sereno e piacevole per un percorso di apprendimento ottimale che consolidi autostima e potenzialità.
Lezioni frontali e organizzazione del materiale è il mio punto di partenza.La metodologia si basa sull'organizzazione e pianificazione scolastica della materia.Le lezioni sono frontali oppure possono essere in video conferenza (in un secondo momento).
Il mio approccio è finalizzato all'integrazione delle metodologie più appropriate al singolo individuo, in relazione alla sua tappa evolutiva e alle sue esigenze. Il metodo viene strutturato in itinere in relazione alla risposta del bambino o del ragazzo, in modo che ne esalti i punti di forza e ne sostenga i punti di debolezza.
Metodologie eterogenee, incentrate sul singolo studente. Focalizzazione sulle strategie mnestiche, sul corretto apprendimento dei concetti astratti ed i vari nessi che li legano.
Secondo me, la conoscenza non può essere trasmessa in modo arido e secondo uno standard prefissato ma il metodo si deve adeguare alle esigenze di che deve apprendere. La sfida è trovare il metodo più efficace e il mio compito è anche quello di aiutarti a trovare il metodo più produttivo per te.
Aiuto i bambini e i ragazzi con disturbi specifici di apprendimento a scoprire il loro modo di apprendere, ritrovare i loro punti di forza e riacquisire fiducia in sé. Do molta importanza all'ascolto e all'osservazione per permettere al bambino/ragazzo di rivelare le sue doti che potrebbero essergli d'aiuto per migliorare l'andamento scolastico.
CONSULENTE EDUCATIVA esperta in Disturbi Specifici dell'Apprendimento (Discalculia, Disgrafia, Disortografia, ecc.
Il mio metodo si basa sul trovare un punto di incontro con lo studente in modo da poterlo appassionare allo studio e per permettergli di essere autonomo anche senza la mia presenza. Sono molto disponibile all'ascolto, nel caso ci fossero dubbi sulla materia. Offro ripetizioni in materie scolastiche, dalle elementari al liceo.
La mia metodologia si struttura in base alle esigenze/difficoltà del bambino. Il primo passo è analizzare le lacune e capire quale possa essere il miglior metodo di studio da applicare in base a queste.
La mia metodologia, in particolare con i bambini, si basa su attività di gioco che riescano però a sfruttare il momento per aiutare il bambino a interiorizzare tutti quegli elementi che normalmente gli risultano difficili da comprendere e da riutilizzare in un secondo momento.
Effettuo percorsi di potenziamento delle abilità di scrittura, lettura e calcolo appositamente strutturati in base alle esigenze di ogni alunno. Svolgo corsi per l'acquisizione di un metodo di studio efficace individuali o in piccolo gruppo. Utilizzo una didattica il più possibile interattiva e accattivante, sfruttando anche strumenti digitali (pc/tablet).
Il mio approccio si basa sull'utilizzo della metodologia meta cognitivo in moda da rendere consapevole lo studente dei propri processi di apprendimento e renderlo autonomo con l'insegnamento di alcune strategie o l'utilizzo di determinati strumenti adatti in base alle necessità.
Percorsi formativi individualizzati per il superamento di difficoltà specifiche.
Il mio metodo non è standardizzato, ma si adatta alle risorse e alle esigenze di ciascun ragazzo. Utilizzo diversi strumenti tra cui le mappe, schemi, software e app digitali. Un incontro può durare dai 50 minuti alle due ore, a seconda del livello di attenzione, materia e il grado scolastico.
Sono Francesca Sparice.Le mie lezioni si rivolgono ad alunni sia delle medie che delle superiori. A seconda delle necessità, calibro la mia metodologia usando un approccio graduale basato sulla gratificazione, per procedere ai successivi apprendimenti e gli interventi sono sempre personalizzati e tengono conto delle varie difficoltà.
Le lezioni sono di 1 ora due volte alla settimana dove oltre al potenziamento cognitivo (sia a computer che con mezzi cartacei) non verrà tralasciato l'aspetto emotivo e relazionale
Come psicologa, strutturo la lezione in base alle necessità del mio alunno. A seconda della certificazione e del disturbo dell'apprendimento verranno usati adeguati strumenti compensativi e individuate le migliori strategie per poter potenziare le capacità dell'alunno stesso evitando situazioni di stress e frustrazione.
Il mio approccio all'insegnamento per ragazzi con disturbi dell'apprendimento è strutturato e lineare,avendo particolare attenzione a semplificare i contenuti,mantenendo invariati i processi di apprendimento con adeguate semplificazioni o con l'utilizzo di adeguati strumenti didattici. Sono una persona pragmatica e introspettiva,per cui ho spiccate capacità relazionali.
Mi chiamo Patrizia. Sono una sociologa specializzata in Didattica Inclusiva rivolta a studenti della Primaria e Secondaria di Primo e Secondo Grado con Dislessia, Disgrafia, Discalculia, Disortografia, ADHD.
Fornisco supporto all’apprendimento tramite la metodologia di studio alternativa (compensativa e dispensativa) a disposizione, pensata e costruita sulle esigenze specifiche dei bambini/ragazzi, al fine di renderli autonomi ed efficienti nello studio.
Le mie lezioni, individuali o in piccoli gruppi, si rivolgono principalmente a bambini e ragazzi con DSA e ADHD e si basano sulla progettazione di un percorso di studio personalizzato sulle esigenze individuali del bambino / ragazzo.
Psicologa esperta in sostegno scolastico, DSA e BES. Gli incontri con gli studenti sono finalizzati al potenziamento del metodo di studio e ad una progressiva acquisizione di un' autonomia scolastica. Il progetto educativo viene realizzato tenendo conto delle specificità dello studente, mirando al consolidamento delle risorse e alla riduzione del deficit.
Sono un insegnante con una formazione a indirizzo steineriano, mi dedico alla formazione per la scuola parentale e a bambini o ragazzi con problemi di apprendimento come DSA, autismo e altro. Le mie lezioni sono a misura di bambino, fatte secondo i tempi di sviluppo, seguento temperamento, costituzione e talenti dello scolaro.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
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Perfetto! Gesine è una persona seria e disponibile, la raccomando vivamente a tutti.
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