Il mio approccio alle materie è strutturato in base alle esigenze del bambino\ragazzo. Mi piace impartire lezioni stimolanti e facili da capire, cercando di inserirvi anche eventuali passioni dello studente (es. musica, cinema, ballo, sport...
Scopri il tuo PERSONALE STILE DI APPRENDIMENTO e ritrova la MOTIVAZIONE ALLO STUDIO Apprendi un METODO DI STUDIO "cucito" appositamente sul tuo personale stile cognitivo. Impara ad ORGANIZZARTI AL MEGLIO per studiare meno e meglio. Ritrova tutti i tuoi talenti e accresci la tua AUTOSTIMA. Raggiungi i RISULTATI SCOLASTICI/UNIVERSITARI che desideri, in piena serenità.
Che si tratti di un bambino o un ragazzo in età scolare, di un universitario, di un professionista o di un “cervello in fuga”, lo studente, con le sue esigenze e le sue aspettative, è al centro del suo stesso percorso; l’insegnante è un professionista che lo guida passo passo verso la scoperta della lingua, coi suoi meccanismi e la sua ricchezza.
Approccio totale con lo studente: conoscenza, flessibilità e raggiungimento degli obiettivi in modo metodico, elastico e preparazione a 360 gradi per eliminare paure ed acquisire fiducia in sé stessi! Dedizione, divertimento e lavoro sono le tre proprietà fondamentali sulle quali si fonda il mio metodo.
Sono Chiara, una giovane studentessa di lingue iscritta all'università di Bologna. Attualmente mi trovo a Roma per motivi di lavoro e sto per concludere il mio percorso accademico magistrale.Le mie lezioni si rivolgono a bambini e ragazzi di scuole elementari, medie e istituti superiori di secondo livello.
Il percorso più breve, non sempre è il migliore! Un metodo uguale per tutti, quasi mai è vincente! Sei un alunno delle scuole elementari / medie / biennio superiori? Cerchi uno stimolo in più per migliorare in alcune materie e/o svolgere i tuoi compiti? Proveremo insieme a cercare il tuo percorso ed il tuo metodo, per svolgere i tuoi "doveri" con il "piacere del sapere".
La metodologia che utilizzo deriva dalla mia formazione in ambito sistemico e si basa sull'ascolto attivo del bambino o del ragazzo che ho davanti.
Insegnare non è riempire le teste di contenuti, ma trovare la via più efficace ed armonica per far capire e permettere di fare propria una disciplina. Fondamentale risulta quindi stabilire un contatto, capire punti deboli ma, soprattutto, i punti di forza di ciascuno.
Sono un ragazzo di 35 anni, offro lezioni a scuola media, scuola superiore, recupero anni scolastici e scuolr per adulti. Utilizzo metodologia schematica. Focalizzare concetti e parole chiave. Uso memoria fotografica. Semplificazione massima del lessico. Ottima capacità di ascolto e pazienza.
Un buon rapporto con lo studente è quello che serve per mantenere l'attenzione, quindi ciò che propongo non è un rapporto tra studente e professore, ma più una sorta di scambio di idee durante il percorso per recuperare/imparare le materie in cui il/la ragazzo/a si trova in difficoltà.
Sono laureata in Lettere Moderne, vecchio ordinamento. Ho pluriennale esperienza nell'insegnamento privato, anche a ragazzi con disturbi dell'apprendimento. Le mie lezioni sono altamente personalizzate. A seconda della capacità di rielaborazione e riproduzione autonoma dell'alunno, provvedo a fornire mappe riassuntive personalizzate per argomento.
Anche l'esame universitario più ostico non è impossibile da superare: l'esperienza mi ha insegnato che proponendo una spiegazione chiara e lineare dei concetti teorici fondamentali e un allenamento costante su tanti esercizi da svolgere insieme ed assegnandone al contempo altri da svolgere in autonomia, la buona riuscita dell'esame è assicurata.
Il mio approccio è piuttosto libero e modellato sulle esigenze degli studenti. L'obiettivo è quello di rendere i ragazzi autonomi e trasmettere loro un metodo di studio solido non solo per superare le difficoltà momentanee, ma per costruire delle solide basi per il futuro.
Il mio obiettivo primario è la preparazione dello studente all'acquisizione della capacità di studio in completa autonomia nell'ottimizzazione dei tempi a disposizione.
Sono laureato in filosofia e frequento il secondo anno di ingegneria. Mi rivolgo ai ragazzi soprattutto del liceo e all'università, cerco di parlare la loro lingua comprendendo appieno le difficoltà dello studio e quanto sia importante un atteggiamento e un metodo corretto. Prima ancora di qualsiasi capacità personale.
Il mio metodo è molto pragmatico e altamente personalizzato: una volta definiti gli obbiettivi, stabiliremo un programma mirato di studio e di esercizi in base alle tue conoscenze e attitudini. Ogni studente ha un suo modo di ragionare e ricordare le nozioni, il mio compito é quello di trovare il tuo e potenzialo.
Apprendimento di un metodo di studio, comprensione completa dei problemi e metodologie di apprendimento semplici e chiare, proprietà di linguaggio idonea alla materia affrontata. Le mie lezioni hanno come obiettivo sia la comprensione del problema sia la comprensione della logica di ragionamento.
Con approccio cortese e paziente cerco di impartire alla/al ragazza/o nozioni prima teoriche e poi pratiche sulla materia in questione, affrontando insieme concetti teorici con spiegazioni ed esempi, per poi successivamente passare ad esercizi da svolgere insieme rendendo autonomo e padrone l'alunna/o nello studio e nella materia impartendo un adatto metodo di studio.
Quando spiego i vari argomenti ai miei alunni mi piace iniziare da un esercizio per risalire poi alla regola. Voglio che gli alunni scrivano tutto quello di cui parliamo e creino degli schemi e dei grafici che li aiuteranno a memorizzare e metabolizzare la lezione.
Per insegnare la matematica parto sempre dalle difficoltà inevitabili che la disciplina mostra. Adatto la ripetizione allo studente che ho di fronte, al quale fornisco utili dispense, appunti, schemi, esercizi e quanto possa essergli utile nel processo di apprendimento della disciplina.
Il lavoro di gruppo è fondamentale per imparare a convivere, ed è importante insegnare e sviluppare la capacità di relazionarsi in modo educato e corretto fin da subito. Lo studio diventa più leggero e la possibilità di stare all'aria aperta una volta finito invoglia a lavorare sodo e senza distrarsi.
Di solito quando studio utilizzo schemi e riassunti, che prima leggo e assimilo e poi ripeto diverse volte.
Credo che la ripetizione orale faciliti l' apprendimento e la memorizzazione, Tuttavia Sono assolutamente aperta a trovare il metodo più adatto a voi, ai compiti da affrontare insieme.
La mia metodologia è orientata verso lo sviluppo e l'utilizzo della logica del bambino per permettergli di svolgere in autonomia i compiti assegnati. Per quanto riguarda la memoria utilizzo il metodo dell'associazione per facilitare la fissazione di concetti e nozioni.
Sono un neo laureato al corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche e sto frequentando un master di II livello in Data Intelligence e Strategie Decisionali presso il dipartimento di Scienze statistiche della Sapienza, pertanto posso vantare una formazione multidisciplinare.
Mi reputo un'insegnante paziente e disponibile, il mio metodo cerca di far emergere le qualità dello studente facendoli apprezzare il più possibile ciò che studia. Durante le varie lezioni sottopongo i miei studenti a delle piccole e semplici verifiche per metterli alla prova e gratificarli se fanno bene.
Sono un laureando magistrale in Psicologia, laureato (triennale) in Filosofia e Psicologia e con diploma di Liceo Classico. Offro aiuto per compiti/esami a studenti di elementari, medie e superiori per tutte le materie (in particolare grammatica, letteratura, storia, geografia, filosofia, latino, greco, inglese e francese), a studenti universitari per psicologia, pedagogia, sociologia, statistica.
In base all'alunno (età ed esigenze) le lezioni saranno il più personalizzate possibili. Per ogni fascia d'età, dalla primaria alla secondaria di 2 grado (in questo caso esclusivamente materie letterarie). Attraverso l'uso di mappe concettuali, presentazioni power point, schemi, rielaborazione sia scritta che orale, miro a costruire metodologie di studio personalizzate per ogni discente.
Mi chiamo Daniela, diplomata al liceo classico e laureata in Infermieristica. Sono una persona molto empatica e professionale. Le mie lezioni sono indirizzate agli studenti di scuola elementare e media. All'inizio della lezione ci si pone degli obiettivi e, con diverse strategie (a seconda degli obiettivi e delle materie da affrontare), si raggiungono.
Il mio approccio dipende dalla persona che ho davanti: mi piace individuare i punti forti di ciascuno e sfruttarli al meglio...E' di gran lunga importante ricordare: TUTTI ABBIAMO LATI POSITIVI, che se scoperti e sfruttati, ci portano a raggiungere i migliori risultati.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Claudia è molto preparata specialmente nelle materie scientifiche. Ha un ottimo metodo didattico basato sull'elaborazione di schemi e mappe concettuali. Direi che in questo è abilissima ed è un'abilità che insegna con dedizione allo studente....
Perfetto! Sono stata molto soddisfatta del lavoro che Giulia ha fatto con mio figlio. Mio figlio doveva fare tre esami integrativi per cambio scuola. Giulia in poco tempo, è riuscita a fare un miracolo. Mio figlio ha superato gli esami!!! Persona molto...
Perfetto! Sono stato rimandato in storia e altre due materie. Prima studiavo con mio padre ma lui urlava tutto il tempo. Studiando con Andrea a settembre ho preso 8. Andrea è paziente e adatto all'insegnamento. Grazie Andrea.
Perfetto! Eccezionale, ha saputo cogliere l'approccio perfetto per fare appassionare mio nipote.
Perfetto! Giacomo ha avuto un ottimo approccio con il ragazzo coinvolgendolo nella lezione.
Perfetto! Sofia è gentilissima, estremamente disponibile e molto preparata. Grazie alle lezioni via Skype e all'invio via mail di materiale didattico sono riuscita (da studentessa lavoratrice non frequentante) a superare al primo tentativo e con 28 l'esame...
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