Docente di lettere di scuola secondaria di secondo grado offre ripetizioni di ITALIANO, LATINO, STORIA, GEOGRAFIA, LETTERATURA E AIUTO REDAZIONE TESI per studenti di ogni ordine e grado.

Saperne di più su Chiara

• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Fin da quando ero una studentessa al liceo sono sempre stata affascinata dalla letteratura italiana e latina, ero curiosa di capire come il passato influenza il presente, la bellezza delle parole e dei testi letterari.
  
  Ricordo le lezioni dei miei professori al liceo e poi all'università che mi hanno ispirato di più e che riuscivano a trasmettermi il loro entusiasmo: erano capaci di farmi vedere la materia come un campo vivo, pieno di scoperte ed è stato lì che ho capito che avrei voluto, un giorno, fare la stessa cosa: accendere quella scintilla anche nei miei allievi.
  
  Ho sempre amato, fin dal liceo, anche un altro aspetto meraviglioso dell'insegnamento: la possibilità di lavorare uno a uno cogliendo le singole difficoltà e adattarsi ai diversi stili di apprendimento. Nelle lezioni private posso dedicare tutta la mia attenzione a voi, posso capire dove incontrate le maggiori difficoltà, quali sono i vostri dubbi specifici e trovare il modo migliore per spiegarvi un concetto finché non vi è chiaro al 100%.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Adoro la poesia in tutte le sue forme e mi affascina la capacità dei poeti di condensare un universo di emozioni, pensieri e immagini in poche parole, mi piace analizzare il linguaggio, le figure retoriche e cercare di cogliere il messaggio profondo che l'autore voleva trasmetterci.
  
  Sono rapita dalle storie che ci permettono di viaggiare nel tempo, da Manzoni a Verga, passando per i grandi classici come l'Iliade e l'Odissea: mi piace esplorare come gli autori abbiano raccontato eventi storici o mitici calandosi nelle vite dei personaggi e facendoci riflettere su temi universali come l'amore, l'odio, il coraggio, il destino.
  
  Amo analizzare le figure carismatiche come Cesare o il genio oratorio e filosofico di Cicerone perché le loro opere ci offrono uno spaccato incredibile di un'epoca di grandi cambiamenti, intrighi e profonde riflessioni sull'uomo e sulla società. Adoro la bellezza della poesia di Virgilio con la sua Eneide, un'epopea che ha influenzato secoli di letteratura, o la vivacità e l'ironia di Ovidio con le sue "Metamorfosi.
  
  Passando alle tematiche che mi entusiasmano un po' meno c'è la parte più ripetitiva e schematica dell'analisi logica e grammaticale, anche se cerco sempre di renderla più pratica e funzionale.
  
  In latino non mi piace spiegare la grammatica se resta un esercizio fine a se stesso, senza la possibilità di applicarlo subito alla traduzione e alla comprensione di un testo.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  I miei modelli sono sicuramente i grandi comunicatori come Piero Angela: sebbene si occupasse di scienza, la sua capacità di rendere complessi concetti accessibili, interessanti e affascinanti, di stimolare la curiosità e di far amare il sapere, è qualcosa a cui aspiro ogni giorno. Per me, spiegare Dante o Cicerone con la stessa chiarezza e lo stesso entusiasmo con cui lui spiegava l'universo, è una sfida e un obiettivo.
  
  Inoltre, ho avuto la fortuna di conoscere insegnanti che non si limitavano a "fare lezione", ma che costruivano relazioni, credevano nel potenziale di ogni studente e mettevano una passione incredibile in ogni parola. Ho imparato da loro l'importanza dell'empatia, della pazienza e della capacità di adattare la didattica alle esigenze di ciascuno.
  
  Se devo scegliere qualche opera in particolare, devo dire che mi hanno ispirato le opere di Omero e Virgilio: sono capolavori epici, opere che, pur raccontando gesta eroiche e mitologiche, sono umane ed esplorano temi universali come il destino, il sacrificio, il dolore della guerra, la pietas.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Per essere un buon insegnante, non basta "sapere" la materia, ma bisogna avere passione e curiosità: se un insegnante non è appassionato a ciò che insegna, non potrà mai trasmettere quell'entusiasmo; deve possedere capacità comunicative ed empatia sapendo ascoltare e capire le difficoltà degli studenti, mettersi nei loro panni, riconoscere i loro bisogni e le loro paure; deve avere pazienza e flessibilità, un bravo insegnante è paziente, non si arrende di fronte alle prime difficoltà e sa adattare la sua lezione se vede che qualcosa non funziona; un buon insegnante accende la curiosità, sprona a pensare in modo critico e deve essere organizzato, pianificando il percorso didattico e sapendo gestire il tempo.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Un pomeriggio stavo studiando per un esame universitario su Cicerone, un autore che amo tantissimo per la sua eloquenza e la sua profondità, ma che a volte è un vero "osso duro" da tradurre. Ero a casa, circondata da dizionari e fogli, e stavo cercando di decifrare una frase particolarmente intricata delle Filippiche.
  
  La frase in questione era lunghissima, piena di subordinate incastrate una nell'altra: ero frustrata, stanca e mi sono alzata per andare a prendere un caffè, lasciando tutti i libri aperti sulla scrivania.
  
  Nel tornare, con il caffè in mano, ho urtato la sedia e, con un tonfo, è caduto a terra il mio vecchio dizionario di latino, si è aperto proprio a una pagina a caso e, in quel momento, la mia attenzione è stata catturata da una parola che era in alto sulla pagina: "PERICULUM".
  
  In quel momento la mia mente ha fatto un'associazione di idee, ho guardato la frase di Cicerone, ho guardato il dizionario e ho pensato: "Ecco! Anche Cicerone mi sta dicendo che sono in pericolo". Scoppiai a ridere in mezzo ai miei libri ed è stata come una divertente pausa mentale che mi ha permesso di alleggerire la tensione.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Una delle mie più grandi paure al liceo era la matematica e, ogni volta che c'era un problema da risolvere o una formula da applicare, mi sentivo in alto mare, mi sembrava che la logica dietro ai numeri mi sfuggisse, che non riuscissi proprio a connettere i pezzi. Passavo ore a fissare gli esercizi, sentendomi frustrata e incapace.
  
  Ho capito, però, che questi momenti di difficoltà mi hanno insegnato tantissimo e la perseveranza è fondamentale: a volte dovevo rileggere un concetto dieci volte, chiedere spiegazioni ai professori e ai compagni, fare esercizi su esercizi. È stata dura, ma ogni volta che riuscivo a superare un ostacolo, la soddisfazione era immensa.
  
  Ho accettato che non potevo essere eccellente in tutto e che era normale avere materie in cui brillavo di più e altre in cui facevo più fatica: l'importante è impegnarsi al massimo in ogni cosa, ma anche riconoscere le proprie inclinazioni.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Amo la lettura, dai classici che studiamo insieme alle pagine di romanzi contemporanei o storie di fantascienza e fantasy che mi trasportano in mondi immaginari. È un modo per viaggiare senza muovermi da casa, per conoscere persone diverse, per esplorare idee e sensazioni nuove.
  
  Quando ho bisogno di staccare completamente la spina, invece, la mia meta preferita sono i sentieri immersi nella natura, infatti adoro camminare e godermi il panorama.
  
  Un'altra mia grande passione è la cucina: mi diverto tantissimo a preparare dolci, adoro sperimentare nuove ricette, miscelare ingredienti e vedere come da pochi elementi nasca qualcosa di delizioso e ho anche collaborato alla scrittura di un libro riguardante la sana alimentazione. Cucinare, per me, è un'attività molto creativa e rilassante.
  
  Infine, dedico una parte del mio tempo alla sala pesi in palestra che mi aiuta a scaricare le ansie e le preoccupazioni e a tenermi sempre in forma.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Il primo e fondamentale ingrediente è la passione: quando parlo di Dante, di Cicerone, o dell'importanza di un buon tema, i miei occhi brillano e spero che questo entusiasmo accenda anche in voi quella curiosità e quel desiderio di scoprire la bellezza che si nasconde dietro ogni testo e ogni parola.
  
  In tutte le mie lezioni mostro grande capacità di ascolto: non mi limito a spiegare un argomento, ma cerco di capirvi e adatto la didattica alle vostre esigenze individuali.
  
  Inoltre, sono molto paziente: non mi arrendo di fronte a un concetto che non entra, ma cerco nuove strategie e nuovi esempi finché non vedo la "luce" nei vostri occhi.
  
  L'apprendimento è un percorso, non una gara, si procede per piccoli passi e ogni successo, anche il più piccolo, va celebrato: credo nelle vostre potenzialità e vi aiuto a costruire fiducia in voi stessi, vi incoraggio a non aver paura di sbagliare, a fare domande, a esprimere le vostre idee.