La metodologia si adatta alle esigenze dello studente, in linea con le capacità di apprendimento didattico che preferisce adottare frontalmente.
La forza del mio metodo sta nell'integrazione di diversi approcci, nel senso pratico, e nel focus sull'autonomia delle persone. Parlo con un linguaggio semplice e immediato anche di argomenti molto teorici e specialistici e adatto il mio approccio alle esigenze di chi ho di fronte, e questo permette la comprensione veloce dei concetti.
La mia metodologia è cercare di capire in cosa focalizzare l'attenzione, come raggiungere l'obiettivo richiesto in sede di esame. Agisco sulla metodologia di apprendimento e memorizzazione, e soprattutto dove mi viene richiesto un aiuto poichè si rilevano dubbi o mancanze. Ascolto molto, per riuscire a capire come e dove intervenire.
La mia tecnica d'insegnamento abbina la didattica all'attualità, perché solo capendo le dinamiche della vita di tutti i giorni possiamo capire la storia o come e perché si attua il diritto. Le mie lezioni, quindi, iniziano con una panoramica generale sull'argomento da studiare, fino ad addentrarsi nello specifico per capire bene ciò che bisogno imparare.
Salve, mi chiamo Piergiuseppe . Attualmente studio Economia e Commercio presso l'Università degli Studi G.D'annunzio. Sono disponibile per chiunque avesse bisogno di approfondire le proprie conoscenze nell'ambito economico, ma in particolare per quanto attiene allo studio della Storia e della lingua Inglese.
Ciao! Mi chiamo Nicolò, ho 30 anni e faccio il giornalista. Volevo fare questo lavoro fin da bambino perché mi è sempre piaciuto scrivere e comunicare agli altri fatti, idee, opinioni e quant'altro. Oltre a questo, ho sempre avuto una passione particolare per la storia, una materia che mi piace approfondire e spiegare alle altre persone.
le lezioni si rivolgono a persone di ogni età e livello di istruzione. dalle scuole elementari all'università. Per capire la storia bisogna immergersi in essa, lasciando indietro i propri pregiudizi e i propri schemi mentali. Bisogna andare oltre la miriade di dettagli che i libri di scuola ci propongono e capire le cause che sono alla base di ogni avvenimento.
Cultore ed appassionato di Storia romana e contemporanea, ho alle spalle diverse esperienze nel sostegno didattico di studenti delle scuole medie inferiori e superiori in Storia e Italiano. Collaboro attualmente con altre strutture didattiche per ripetizioni in materie giuridiche per universitari e liceali.
Da bambina e ragazza non amavo la scuola ma amavo i libri e lo studio...sono convinta che si può imparare divertendosi e cerco nelle mie lezioni di trasmettere curiosità divertimento e interesse oltre che un po' di autodisciplina fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi.
Il mio metodo è basato sulla narrazione, e sul rileggere assieme allo studente quanto riportato sul testo, la comunicazione è sempre più basata sull'immagine, quindi la prima cosa da fare è quella di tornare ad utilizzare la lingua italiana, soltanto così si può auspicare di migliorare l'apprendimento individuale, e rendere indipendente lo studente.
Il mio approccio alla materia è libero, credo che un dialogo possa essere costruttivo per garantire la conoscenza di qualsiasi argomento in questione. Si utilizzeranno riferimenti a giornali e libri che mettono in luce argomenti trattati. È possibile anche chiedere dispense gratuitamente per approfondire il tema.
Il mio approccio alla materia è deciso assieme all'alunno, secondo le sue preferenze e la mia attitudine, le lezioni non sono assolutamente pesanti e coinvolgenti per gli studenti. Le mie lezioni si rivolgono a tutti quelli studenti in crisi con la storia e la geografia.
- PRIMA LEZIONE DI PROVA - La mia metodologia all'insegnamento è semplice. Consiste nello spiegare l'argomento in modo diretto. Faccio sempre dei presupposti sull'argomento per individuare il luogo, l'epoca, il periodo storico, ecc. Nel caso che la spiegazione non fosse chiara, si fornisce una seconda spiegazione individuando i punti non compresi.
La mia metodologia di insegnamento è flessibile e si può adattare a ogni esigenza specifica dell'alunno, per questo mi rivolgo agli studenti di tutte le scuole. Sono in grado di adattare il metodo d'insegnamento alle esigenze scolastiche attuali in modo da fornire una preparazione adeguata ad affrontare le prove scolastiche.
Sono una laureanda in giurisprudenza appassionata di storia e letteratura, avente l'esigenza pratica di condurre lo studente verso un apprendimento logico e schematico mediante l'utilizzo di mappe concettuali e la rielaborazione dei contenuti sulla base di quesiti di apprendimento.
Sono un architetto abilitato alla professione con 5 anni di esperienza in studio che propone lezioni di storia dell'arte, di disegno tecnico e in generale di tutte le materie tecniche per istituti superiori, licei, scuole medie e studenti universitari. Sono inoltre disponibile a dare consulenze per la stesura di tesi di laurea.
Il mio metodo è diretto a garantire una comprensione del tema in questione il più rapidamente ed efficacemente possibile. Le mie lezioni si basano sul bisogno e sulla richiesta specifica che possono variare di volta in volta. Avendo dimestichezza coi temi trattati posso adattarmi alla grande maggioranza delle necessità.
Studiando un po' di pedagogia ritengo che il miglior apprendimento sia quello personalizzato sullo studente, ognuno ha le sue esigenze, le sue difficoltà da abbattere e i suoi punti di forza su cui investire.
lo svolgimento tipo di una lezione è capire il problema che rende difficile una disciplina, conoscere lo studente in questione e i suoi punti di forza. Credo che la mia qualità sia mantener vive le lezioni con esempi e schemi. Ho molta pazienza e sono disposta a spiegare per più volte un argomento.
La metodologia che uso dipende molto dalla persona che ho davanti e dalle sue difficoltà.
Ho sempre pensato che la filosofia sia una materia speciale, che però richiede di essere insegnata in maniera radicalmente diversa rispetto a come si fa generalmente. Occorre che essa sia spiegata a partire dall'attualità e dalla concretezza delle nostre esistenze. Solo così, possiamo capirla e soprattutto amarla.
Provare ad andare dal particolare verso l'universale. Impegnarsi a far appassionare alle materie e allo studio e non a insegnare meccanicamente. Non ne avrebbe senso alcuno. Provare a spiegare ogni cosa con una grande dose di umanità. Meno razionalità e più sentimento.
Mi chiamo Laura, ho 20 anni ed abito a Napoli centro. Frequento l'accademia di Belle Arti, amo l'arte e sento spesso di persone che considerano inutile questa "materia" quindi mi piacerebbe poter trasmettere la mia passione agli altri.
Il mio approccio alla materia è di tipo attivo e coinvolgitivo. Lo studente deve sentirsi partecipe alla lezione, intervenendo e partecipando.
Solitamente prefrisco organizzare la lezione partendo dagli argomenti generali trattati per poi scendere nei particolari, così che lo studente possa avere un visione d'insieme degli argomenti trattati prescindendo da uno studio prettamente mnemonico favorendo così il piacere dello studio della disciplina.
Le mie tecniche sono individuare i punti deboli del ragazzo e cercare di eliminali. Nella lezione cerco di facilitare la materia al ragazzo con schemi o riassunti. Sono giovane, dinamico e sempre disponibile.Mi rivolgo sopratutto a medie o superiori.
La metodologia da me utilizzata varia in base al ragazzo/a, decido insieme a lui/lei quale è l'approccio migliore, seguo ed approfondisco il programma svolto in classe dall'insegnante aiutandomi con libri ed appunti. Mi piace condividere le mie conoscenze, far ragionare i ragazzi cercando di sviluppare in loro pensieri propri.
Il mio metodo si basa sulla persona che ho davanti. Cerco di calibrare la spiegazione in modo che il concetto arrivi più facilmente possibile al mio interlocutore senza tuttavia semplificarlo eccessivamente. Specialmente per quanto riguarda le materie umanistiche ci sono molti modi attraverso i quali si può arrivare a comprendere, c'è quello giusto per ognuno di noi.
Le lezioni si possono svolgere via webcam o tu per tu. Mi piace insegnare e trasmettere questa mia passione sia ai bambini e ai ragazzi. Mi piace utilizzare mappe concettuali, fondamentali per chiarificare i concetti di base e per aiutarli a sviluppare la memoria fotografica. Uso svariati metodi didattici come la semplice lezione teorica fino ai giochi di ruolo .
Sono laureato in Editoria e Giornalismo e in Scienze Antropologiche, mi occupo principalmente di giornalismo e di social media aiutando le aziende a posizionarsi nel modo migliore possibile sui motori di ricerca. Le tanto snobbate materie umanistiche offrono i corretti parametri per una comprensione a 360° di ciò che ci sta attorno.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
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Perfetto! Matteo ha risposto subito alla mia richiesta ed era sempre molto disponibile. E' riuscito a convolgere il mio figlio che si rifiutava proprio di fare le ripetizioni. Come insegnante ha un ottimo approccio con gli alunni e un buon metodo di studio....
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