In base al livello richiesto e alle eventuali difficoltà dello studente, propongo un metodo di studio specifico per ogni allievo. Generalmente verrà approfondito l'argomento della lezione attraverso slides, esempi pratici e letture esplicative, su richiesta sarà possibile ripetere assieme prima dell'esame, facendo delle simulate di interrogazioni.
L'affiancamento al lavoro dei tesisti viene deciso e strutturato in base alle richieste degli stessi. Il lavoro può essere incentrato sulla costruzione dell'indice e della bibliografia, sulla prospettiva da dare al lavoro di ricerca sociale (in un'ottica dialogica e di viaggio fra ipotesi) e sulla revisione del testo.
Sono una ragazza giovane, che ama le materie che insegna, e che ama insegnare. Le mie lezioni sono differenti a seconda delle esigenze dello studente, ma sono sempre caratterizzate da un forte coinvolgimento attivo dell'alunno. Spesso la prima esigenza è quella di reimpostare il metodo di studio, dove carente o lacunoso.
La mia metodologia di insegnamento prevede una comprensione del grado di conoscenza dell'argomento e delle lacune presenti. Successivamente si passa a una lezione teorica ,con eventuale ripasso degli argomenti precedenti, seguita da una verifica pratica dell'apprendimento tramite domande ed esercizi che possono essere altresì svolti anche durante la spiegazione.
Offro lezioni private sia a bambini che ad adulti. Ho esperienza nel lavoro con i bambini (anche DSA) e anche con ragazzi, fino all'università. Sono una persona attenta e paziente, mi piace insegnare un metodo di studio che non si limiti a fare memorizzare dei concetti, ma miri a rendere la persona interessata e autonoma.
Preferisco le lezioni individuali in modo da concentrare maggiormente l'attenzione, ma non disdegno quelle di gruppo, in particolare parlando dello stesso argomento di una stessa disciplina.
da diverso tempo fornisco un servizio di sostegno nella creazione di metodi di studio ed orientamento. Lavoro con metodi personalizzati e che puntano al' autonomia affianco gli alunni nello studio quotidiano cercando, in un percorso di costante crescita, di trovare il metodo migliore e sviluppandolo insieme.
Poichè mi rivolgo in particolare a studenti universitari e delle scuole superiori propongo un approccio basato sulla tipologia dell'esame o della prova da effettuare. Come insegnante do molta importanza alla dimensione bibliografica dei miei corsi poichè ritengo che una buona lettura sia spesso il modo migliore di imparare la Storia.
La mia metodologia consiste in lezioni accattivanti, stimolanti, creazione e consultazione di mappe concettuali, esempi pratici e rigore scientifico senza tralasciare parti importanti delle Scienze Umane, della Filosofia e della Storia. Fornisco letture mirate di testi filosofici con relativa analisi e critiche.
Tendo a spiegare l'argomento a partire dalle fonti normative, per me è importante che innanzitutto la disciplina vada compresa e poi memorizzata. Procedo con lettura dell'argomento, spiegazione e ripetizione ad alta voce.
Avendo lavorato con ragazzi con bisogni educativi speciali ho imparato a rispondere alle esigenze di ogni mio alunno creando un percorso personale, utilizzando di volta in volta le metodologie più adatte ad esso. Ogni alunno infatti ha un suo modo di apprendere, bisogna solo trovare la strada giusta per il raggiungimento dei suoi obiettivi personali.
Laureata in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva, indirizzo Psicologia del lavoro con laurea specialistica in Psicologia della Comunicazione e del Marketing. Si offrono ripetizioni strutturate con il metodo più adatto alle modalità di apprendimento dell'allievo, è previsto l'uso di diverse tecniche di insegnamento in base alle capacità e predisposizioni dell'allievo.
Ho sempre aiutato la mia sorellina nello svolgimento dei compiti. Divido la mia lezione in due fasi. Nella prima si svolge una lettura generale dell'argomento. Nella seconda si evidenziano i passaggi logici di esso e pongo domande molto concrete e vicine ad esempi quotidiani per capire se il/la ragazzo/a ha realizzato l'essenza dell'argomento.
Sono una Psicologa di 26 anni, psicoterapeuta in formazione ad indirizzo gestalt-analitico. Mi sono laureata nel 2014 con Lode con tesi sperimentale di psicologia dello sviluppo. Ho svolto tirocinio presso una scuola di specializzazione e presso il CSM della Asl di Anzio.
Laureato in storia impartisce lezioni e ripetizioni per qualunque tipo di corso di studi. La prima mezz'ora sarà di un colloquio conoscitivo per capire a che livello si trova lo studente e poi, a partire da quello e dalle sue esigenze deciderò l'impostazione delle lezioni. Le lezioni sono di 2 ore.
Il mio approccio alla materia è libero. Punto alla conoscenza dello studente, le sue passioni e le sue problematiche, al fine di rendergli più facile l'apprendimento della materia. Il metodo di studio è fondamentale per comprendere in maniera semplice gli argomenti, io cercherò di insegnarglielo.
Metodo di insegnamento: basato su uno studio approfondito e ragionato, aiuto i miei allievi a comprendere e non a imparare a memoria meccanicamente. Svolgimento tipo di una lezione: spiego l'argomento in modo semplice e chiaro, individuo insieme all'allievo il metodo di studio più adatto alle sue capacità, in modo tale da rendere piacevole lo studio.
Per la maggioranza delle materie scolastiche la conoscenza fine a se stessa non serve nel lungo periodo. È, secondo me, importante avere un metodo di studio e delle competenze adeguate per superare efficacemente ogni problema.
Seguo un approccio molto libero, cercando di adattarmi alle esigenze dei miei allievi senza trascurare il rigore che lo studio richiede. Considero più importante lo sviluppo di una coscienza critica da parte degli allievi piuttosto che l'accumulo ossessivo di nozioni. Mi permetto di aggiungere: l'accumulo in generale non si addice ad una postura filosofia seria.
Il mio approccio alle materie è abbastanza strutturato. Tendo ad aiutare i ragazzi a sistematizzare le informazioni creando schemi e tabelle che li aiutino a selezionare le fonti più importanti, ma non tralascio l'esposizione orale e propongo delle simulazioni di un'interrogazione.
Mi chiamo Denise, sono laureata in Psicologia e mi sono specializzata come counselor e tutor di apprendimento. Le lezioni che offro tendono ad essere altamente personalizzate tenendo conto delle differenze individuali. Per questo motivo mi piace instaurare un buon dialogo e comprendere da subito le difficoltà/necessità che possiamo affrontare insieme.
Si tratta di lezioni interattive che si adattano alle esigenze dello studente e al programma di studio che deve recuperare. Le lezioni sono indicate a liceali ma anche a universitari (sia di psicologia che non), ovviamente il contenuto cambierà in base al livello scolastico.
Sono un ragazzo di 23 anni con diploma di maturità classica e laurea, attualmente studente specializzando in storia dell'arte. Sono una persona dinamica e alla mano, sono uno sportivo ma ho sempre avuto una predisposizione naturale per le materie umanistiche che continuo a coltivare attraverso il mio indirizzo di studi ma anche per miei personali interessi (mens sana in corpore sano).
Laureata in Filosofia con 110 e lode mi piace approfondire e far capire allo studente che ha bisogno gli argomenti su cui è debole nelle materie che insegno, quali filosofia, storia, inglese, in modo da colmare tutte le lacune. I risultati ottenuti si rivelano sempre positivi.
Ho conseguito la laurea magistrale in sociologia e politiche per il territorio dopo aver sostenuto esami in tutte le principali scienze sociali. Ho tenuto numerosi seminari universitari a cui sono seguite pubblicazioni di articoli scientifici. Il mio obiettivo non è solo quello di far apprendere nuove nozioni. Miro ad insegnare un metodo di apprendimento capace di dare maggiore autonomia.
Mi sono laureato due volte con lode in Storia, attualmente insegno al liceo e faccio ricerca pubblicando su diverse riviste di studi storici.
Lezioni rivolte a bambini e ragazzi con diffcoltà nell'acquisizione nel metodo di studio. Lezioni rivolte a ragazzi in cerca di potenziamento didattico. Mappe concettuali, sintesi, ripetizioni e schemi vari sono gli strumenti da me utilizzate nell'acquisizione dei saperi. Esperto nell'insegnamento a ragazzi certificati Bes e Dsa.
Laureato in Filosofia e in Scienze Politiche, con esperienza di conduzione di Pratiche Filosofiche individuali e di gruppo offre ripetizioni a studenti scuole superiori, con metodologie basate sulla partecipazione attiva, capaci di rendere gli allievi padroni della terminologia e del ragionamento filosofico
Le lezioni si rivolgono ad ogni grado di scuola, anche agli adulti. Gli studenti vengono coinvolti in maniera attiva al percorso formativo. I concetti teorici vengono appresi attraverso esperienze e riflessioni personali. Uso mappe mentali e schemi facilitanti per apprendere.
Sono uno studente universitario frequentante il corso di "Storia e documentazione" all'Università di Siena. Amo molto le materie umanistiche in generale e, ancor di più, l'approccio all'insegnamento. Coltivo, infatti, l'ambizione di diventare insegnante già dalla seconda superiore. Per me, non esistono studenti incapaci di poter apprendere qualsiasi concetto.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
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Perfetto! Posso solo scrivere che è stata una bellissima esperienza non soltanto dal punto di vista "professionale" ma anche dal punto di vista "personale", COMPETENTE E SIMPATICA. Assolutamente soddisfatta!
Perfetto! Da marzo mio figlio Alessandro ha iniziato un percorso con la prof. Martina. Da subito si è rivelata una mossa vincente! Abbiamo recuperato le materie insufficienti e non ha preso debiti. Una persona veramente brava, preparata, competente e in...
Perfetto! Cristina è un'insegnate molto seria, organizzata e competente. In base alle tue esigenze ti aiuta a trovare la giusta metodologia e organizzazione studio. Molto presente. Un grande supporto per me.
Perfetto! Semplicemente disponibile e abbastanza preparata.
Perfetto! Tutor preparatissima e disponibile. In pochissimi giorni sono riuscita a superare un esame che credevo impossibile visto il programma. Oltre a questo mi ha dato una forte carica nel riprendere gli studi dopo anni di abbandono. Consigliatissima!!!
Perfetto! Ottimo insegnante: molto paziente, si adatta alle esigenze dell'allievo, ed è sempre pronto ad aiutare lo studente, perspicace. Nel mio caso è stato molto di aiuto, mi ha sempre sostenuto e spronato a raggiungere i miei obbiettivi, anche grazie...
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