Da anni i miei studenti superano con successo i loro esami, grazie al mio metodo che mette al centro lo sviluppo di un sano interesse per queste materie, interesse che andrà ben oltre le prove d'esame. Le mie lezioni non si rivolgono soltanto a studenti universitari, ma a tutti coloro che intendano sviluppare adeguati strumenti critici per la comprensione della contemporaneità.
Il mio approccio varia in base alla persona che mi trovo davanti, perchè voglio fornire la miglior strategia possibile per ciascuno. Più informazioni ho, più posso dare.
sono laureata a Venezia Ca Foscari, vecchio ordinamento magistrale, lettere, storia, filosofia. Specializzata in lettere moderne italiane, francesistica. Storia e geografia, sociologia. Insegno con metodi di apprendimento basati sulla possibilità per l'allievo di appropriarsi di metodi strategici, chiavi per poter, in seguito, entrare in possesso di qualsiasi sapere.
Mi baso sul principio che ognuno dovrebbe trovare il proprio metodo di studio a seconda delle proprie capacità, tempi, impegni ecc. Per questo penso sempre al metodo che possa aiutare la persona a meglio integrare nel proprio bagaglio di conoscenze le informazioni apprese.
Laureata in pedagogia e scienze dell'educazione, sono stata insegnante di ruolo nella scuola elementare e nella scuola media. Mi propongo per ripetizioni a bambini e ragazzi dalle elementari al liceo, per supportarli nelle piccole difficoltà di apprendimento, dare loro sicurezza e un metodo di studio, cercando anche di valorizzare le loro personali capacità.
Salve, sono una studentessa di 25 anni, laureata in Psicologia della Comunicazione, e laureata Magistrale in Neutoscienze, mi offro come babysitter e anche per aiuto compiti in tutte le materie umanistiche e teoriche (italiano, psicologia, storia, scienze, geografia, ecc...) per tutti i livelli di scuola.
Sono concreta, pragmatica e razionale, il mio metodo di studio permette un'organizzazione ottimale e la memorizzazione dei concetti più difficili.
Il mio metodo si basa sulla costruzione di un percorso che facili lo studente nella comprensione delle sue risorse e delle sue abilità. Le mie lezione sono rivolte a bambini, adolescenti e adulti che hanno bisogno di un supporto per meglio gestire le loro difficoltà scolastiche e i momenti di stallo.
Ho conseguito la laurea magistrale in scienze politiche, sociologia e comunicazione nel luglio del 2017 e subito dopo ho svolto.un periodo di tirocinio all'estero per perfezionare le lingue.
Sono laureata in scienze e tecniche psicologiche e non solo... lettrice appassionata di libri di psicologia e di tutto ciò che riguarda le relazioni e i rapporti umani. Le mie lezioni sono rivolte a tutti coloro che seguono studi in psicologia e in sociologia attenendomi al programma scolastico e proponendo un'elaborazione dello stesso.
Le mie lezioni sono pensate per rendere l'apprendimento della disciplina semplice e rapido, tramite l'utilizzo di mappe concettuali, schemi, riassunti ed altro materiale didattico scelto in base alle esigenze dello studente. Le lezioni sono rivolte a studenti di scuole medie e superiori (qualsiasi indirizzo).
Per la poca esperienza che ho avuto finora con gli studenti, ho notato che un metodo efficace è quello di partire da ciò che i ragazzi sanno, integrandolo con i contenuti dei libri e gli appunti, per poi riformulare i contenuti da imparare cercando di renderli più affrontabili e vicini alla loro esperienza.
Il mio è un approccio da Tutor : attuo un’immediata verifica, con domande mirate agli studenti, inerenti la comprensione dei concetti appena esposti, allo scopo di personalizzare l’apprendimento.
Dopo un primo incontro per conoscere le esigenze e il livello di partenza del cliente, si struttura insieme un piano di lezioni in base agli obiettivi che il cliente vuole raggiungere e ai tempi in cui lo vorrebbe raggiungere.
Il mio approccio metodologico è storico-religioso. Le lezioni sono interattive e i moduli possono essere concordate con gli allievi. Nelle lezioni si imparerà a leggere il fenomeno religioso in prospettiva storica, cercando di capire le dinamiche sociali che ne sono parte integrante.
Gli argomenti riguardano i corsi istituzionali e monografici della storia antica, medioevale, moderna e contemporanea , con approfondimenti di antropologia, geografia antropica ed etnografia. Le lezioni di etnologia e geografia riguardano le declinazioni disciplinari delle materie generali.
Il mio supporto segue una metodologia ad ampio spettro usando strumenti come: - schemi e slide PowerPoint per focalizzarsi sugli aspetti generali e salienti; - lezioni frontali (anche telematiche) per analizzare i contenuti più nello specifico ed eventuali dubbi/domande; - esempi quotidiani che possano aiutare nella memorizzazione e nella comprensione degli argomenti; - utilizzo di un linguagg
Comunicare suscitando interesse, con chiarezza e brevità di esposizione: questi sono gli elementi chiave per trasmettere un contenuto. Ancor più fondamentale è inquadrare nella vita quotidiana l’oggetto del contenuto. Immancabile, una programmazione del tempo dettagliata.
La mia metodologia è flessibile, in base all'esigenza e al livello di istruzione dell'allievo. Usualmente si preferisce impostare ogni lezione su un concetto fondamentale in modo da farlo comprendere e memorizzare sul lungo periodo. Si è soliti, laddove, lo studente lo richieda, anche concordare lavori da svolgere individualmente per poi presentarli e sottoporli a revisione.
Avendo lavorato con ragazzi con bisogni educativi speciali ho imparato a rispondere alle esigenze di ogni mio alunno creando un percorso personale, utilizzando di volta in volta le metodologie più adatte ad esso. Ogni alunno infatti ha un suo modo di apprendere, bisogna solo trovare la strada giusta per il raggiungimento dei suoi obiettivi personali.
Laureata in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva, indirizzo Psicologia del lavoro con laurea specialistica in Psicologia della Comunicazione e del Marketing. Si offrono ripetizioni strutturate con il metodo più adatto alle modalità di apprendimento dell'allievo, è previsto l'uso di diverse tecniche di insegnamento in base alle capacità e predisposizioni dell'allievo.
Ho sempre aiutato la mia sorellina nello svolgimento dei compiti. Divido la mia lezione in due fasi. Nella prima si svolge una lettura generale dell'argomento. Nella seconda si evidenziano i passaggi logici di esso e pongo domande molto concrete e vicine ad esempi quotidiani per capire se il/la ragazzo/a ha realizzato l'essenza dell'argomento.
Sono Ilaria, laureata in relazioni internazionali, guida turistica di Firenze, organizzatrice di viaggi avventurosi. Le mie lezioni si rivolgono a tutti, con linguaggi diversi a seconda del pubblico (bambini, adulti o studenti) Coinvolgo chiunque abbia voglia di approfondire la storia dell'arte e conoscere qualcosa in più di Firenze. Abbino le lezioni teoriche alle "uscite didattiche tematiche".
L'approccio alla mia materia, che il ragazzo deve recuperare, si struttura in base alle carenze ed esigenze personali del ragazzo, e della materia da trattare.
Il mio metodo di studio è plasmato sulle esigenze della studentessa o studente:insieme si costruisce un percorso per migliorare le prestazioni nelle materie scolastiche. Per me è importante stabilire un rapporto collaborativo e costruttivo con l'alunno/a al fine di potenziare le sue capacità individuali.
Metodologia di apprendimento interattivo e relazionale Utilizzo di mind map e schematizzazione teoriche, linee del tempo, etc.
La mia metodologia si basa prevalentemente su lezioni frontali che permettono una migliore interazione con lo studente. A seconda delle esigenze di quest'ultimo sviluppo un metodo che mi permetta di aiutarlo nelle sue lacune. Oltre ad assimilare le nozioni di base incoraggio lo sviluppo di un atteggiamento aperto e critico sulle tematiche affrontate.
Le lezioni si concentreranno su: motivazione allo studio, appunti/riassunti e contenuti problematici, schemi e presentazione a voce. La cosa più importante però è trovare la passione e lo scopo di ciò che si sta studiando. Studiare qualcosa che non ci interessa o che troviamo senza senso è la principale causa di fallimento.
Mi chiamo Denise, sono laureata in Psicologia e mi sono specializzata come counselor e tutor di apprendimento. Le lezioni che offro tendono ad essere altamente personalizzate tenendo conto delle differenze individuali. Per questo motivo mi piace instaurare un buon dialogo e comprendere da subito le difficoltà/necessità che possiamo affrontare insieme.
Ho conseguito la laurea magistrale in sociologia e politiche per il territorio dopo aver sostenuto esami in tutte le principali scienze sociali. Ho tenuto numerosi seminari universitari a cui sono seguite pubblicazioni di articoli scientifici. Il mio obiettivo non è solo quello di far apprendere nuove nozioni. Miro ad insegnare un metodo di apprendimento capace di dare maggiore autonomia.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Ottima insegnante, seria e molto molto competente. Mi ha aiutata a creare un progetto per me molto importante e grazie alla sua professionalità sono riuscita a realizzarlo. Consigliatissima!!
Perfetto! Sono stata contattata da Greta dopo molto giorni.
Perfetto! Ottima insegnante, comprende le necessità e sprona le persone a superare le proprie difficoltà in modo positivo.
Perfetto! Mi sono trovato veramente bene con Alessandra, mi ha seguito passo passo con la ricerca, la stesura e la scrittura della tesi da me proposta, ottenendo un buon risultato, sono olto soddisfatto del suo supporto e lavoro.
Perfetto! Posso solo scrivere che è stata una bellissima esperienza non soltanto dal punto di vista "professionale" ma anche dal punto di vista "personale", COMPETENTE E SIMPATICA. Assolutamente soddisfatta!
Perfetto! Francesco direi che è stato molto utile per mio Figlio che doveva recuperare tutto il programma di scienze umane per l’esame di ammissione. È stato molto disponibile e perseverante pianificando e raggiungendo l’obiettivo. Lo ringrazio e lo...
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