Chi sono? Mi occupo di formazione dal 2006. Tramite aziende, associazioni culturali, start up e associazioni di professionisti, Faccio formazione per giovani ed adulti, facendo lezioni "one to one", ma anche a classi. Sono un architetto senior abilitato e ho dato le materie di storia dell'arte e di comunicazione a pieni voti durante i miei studi.
Tramite un primo incontro conoscitivo delle esigenze dell'allievo e dello stato delle sue conoscenze, stabilisco con lui un programma di incontri necessari per condurlo al suo obiettivo di apprendimento nel minore tempo possibile. Disponibile anche ad incontri a domicilio o mediante video-chiamata.
L'aiuto nello studio e nella preparazione del ragazzo sarà indirizzata soprattutto alla ricerca di un metodo efficace, efficiente e personalizzato di studio per affrontare al meglio la carriera scolastica futura. Non condivido la tecnica dell' apprendimento mnemonico di una materia.
Inizialmente introduco l’autore, la sua vita brevemente per poi poterci concentrare sulle sue caretteriste peculiari come artista. Dopodiché partiamo guardano l’opera: cerco di far emergere l’idee dallo studente per stimolare la sua capacità visiva. Infatti memorizziamo i concetti chiavi dell’opera.
Ho due punti fermi: -Credo che l’apprendimento sia una questione di metodo, che -nonostante una diffusa vox populi- non è prerogativa esclusiva delle materie scientifiche. -Credo che l’unico approccio serio nel campo dell’insegnamento sia quello centrato sulla persona, e che la fiducia interpersonale possa essere la chiave di volta nella riuscita del percorso d’aiuto allo studio.
Mi piace provare a trasmettere la passione per l'arte e mettere in condizione l'allievo di prendere familiarità con gli argomenti da affrontare. Prima di ogni lezione è importante capire il livello di partenza e i principali problemi nei confronti della materia per poter cucire addosso ad ogni allievo il percorso migliore da affrontare insieme.
Le mie lezioni si basano su un approccio di tipo discorsivo alunno-insegnante; è importante che entrambe le parti abbiano modo di confrontarsi. Le discipline che insegno portano istintivamente in questa direzione e, nel corso degli anni, ho notato che la giusta comunicazione, è base imprescindibile per un miglioramento dialettico e contenutistico dell'allievo.
Approccio sia libero che strutturato, a seconda delle esigenze e dei contesti. Tendo a comunicare direttamente, a spiegare in maniera chiara e a curare la composizione di testi. Consiglio i libri e i documentari per approfondire i vari argomenti. Aiuto nell'elaborazione di schemi concettuali.
La mia metodologia di insegnamento prevede una comprensione del grado di conoscenza dell'argomento e delle lacune presenti. Successivamente si passa a una lezione teorica ,con eventuale ripasso degli argomenti precedenti, seguita da una verifica pratica dell'apprendimento tramite domande ed esercizi che possono essere altresì svolti anche durante la spiegazione.
Offro lezioni private sia a bambini che ad adulti. Ho esperienza nel lavoro con i bambini (anche DSA) e anche con ragazzi, fino all'università. Sono una persona attenta e paziente, mi piace insegnare un metodo di studio che non si limiti a fare memorizzare dei concetti, ma miri a rendere la persona interessata e autonoma.
Ho alle spalle almeno 6 anni di ricerca nell'ambito della Storia dell'Arte e dell'Architettura, a partire dalla mia tesi di laurea. Le lezioni che propongo catturano l'attenzione dello studente attraverso l'utilizzo di immagini e video, oltre ai tradizionali testi di studio.
Le mie lezioni si rivolgono a tutti gli studenti delle medie e superiori. Offro ripetizioni della lingua inglese ( livello avanzato) e della lingua russa ( livello base ) ma anche di diverse materie umanistiche e scientifiche.
La metodologia di insegnamento per le lezioni di storia e geografia si avvale di strumenti tradizionali quali libri di testo consigliati dai docenti e libri aggiuntivi che consiglierò a seconda delle lezioni da trattare, oltre che al supporto di carte e mappe.
mi sono diplomata presso il liceo artistico e amo l'arte in generale, oltre ad essermi laureata in architettura coltivo la mia passione del disegno a mano libera e amo i colori.
Materie studiate, non per obbligo ma per pura passione. Accorto osservatore dei mutamenti geopolitici, ambientali e culturali in generali. Non insegno nulla, ma illustro. Ti aiuterò a comprendere, svilupperemo la conoscenza ed il pensiero. Non c'è metodo, ma solo dedizione.
Mi chiamo Francesca, sono un'insegnante pomeridiana presso il doposcuola Eunoè. Ogni giorno offro ripetizioni di tutte le materie umanistiche per gli studenti delle scuole medie e superiori. Sono laureata in Lettere Antiche e sto ultimando un master L2 per l'insegnamento della lingua italiana agli stranieri.
Laureata magistrale propone corsi, ripetizioni ed aiuto compiti per ragazzi di qualunque età nelle seguenti discipline: Italiano, Storia, Filosofia e Arte. La lezione interattiva si propone il compito di fornire gli strumenti e le conoscenze utili al discepolo e renderlo, progressivamente, autonomo.
Una mia tipica lezione si basa su un primo inquadramento dello studente, per capire quali siano le sue lacune e quale metodo di insegnamento sia il più adatto ad esso. Di solito il mio approccio alla materia consiste nella produzione di riassunti e/o schemi qualora la materia sia particolarmente complessa.
Le mie lezioni sono pensate per rendere l'apprendimento della disciplina semplice e rapido, tramite l'utilizzo di mappe concettuali, schemi, riassunti ed altro materiale didattico scelto in base alle esigenze dello studente. Le lezioni sono rivolte a studenti di scuole medie e superiori (qualsiasi indirizzo).
La metodologia da me adottata si forma sempre intorno alle necessità dell'allievo e viene sviluppata secondo le caratteristiche e capacità di questo, fornendo così lezioni personalizzate e coinvolgenti, mirate alla massima comprensione della materia, con il minor sforzo possibile. L'ausilio del metodo Munari, per un più facile approccio alla complessità della materia.
Le mie lezioni si rivolgono ad alunni di tutti i livelli, dalle elementari agli studenti universitari. Le materie di cui mi occupo sono soprattutto quelle di ambito umanistico (italiano, geografia, storia, filosofia, latino, inglese, diritto ed economia) ma ho delle discrete conoscenze anche in ambito informatico.
Creo metodi di studio in base allo studente che ho di fronte. Impronto il mio insegnamento su un rapporto di fiducia che si va a creare; ritengo che i riassunti e le mappe concettuali siano il miglior metodo di insegnamento.
Le mie lezioni sono coinvolgenti e stimoltanti, volte a fornire gli strumenti che rendendano autonomi gli studenti. Valuto volta per volta la metodologia migliore di insegnamento. Ho esperienza decennale nelle lezioni private per studenti universitari che devono affrontare esami dal programma molto ampio.
La mia metodologia si basa sull'impostazione di un valido metodo di studio individuale, volto a rendere lo studente sempre più autonomo nell'approccio alla disciplina. Metodi che prediligo sono quelli metacognitivi, del learning by doing e del project work.
La metodologia si adatta alle esigenze dello studente, in linea con le capacità di apprendimento didattico che preferisce adottare frontalmente.
Il mio approccio all'insegnamento non si basa sulle classiche lezioni frontali in cui il docente tende a riempire la mente dell'allievo con quante più nozioni possibili. Credo nella necessità di un confronto, di un dialogo che possa arricchire l'allievo.
Il mio approccio alla materia è libero e strettamente legato al livello e al metodo di studio dello studente (molto spesso intervengo su quest ultimo correggendone il metodo e trovando quello più adatto). Sono una ragazza molto seria, disponibile, gentile e particolarmente attenta alle esigenze di chi mi sta di fronte.
Dopo aver conseguito il diploma di maturità al Liceo artistico, mi sono laureata alla Magistrale di Sociologia, facoltà Scienze del turismo e Sviluppo locale. Da sempre sono appassionata di Storia, di Beni culturali e Storia dell'arte motivi per cui mi sono avvicinata al mondo delle Rievocazioni storiche. Le mie lezioni si svolgono individualmente per un minimo di due ore.
La mia metodologia è semplice: in base alle vostre difficoltà nell'approccio con la materia o con l'argomento singolo, valuteremo insieme il metodo più adatto affinché le vostre lacune siano colmate. Ogni lezione sarà corredata da schemi e riassunti che fornirò io e che adatteremo assieme alle vostre esigenze.
- Fornisco lezioni frontali per studenti della scuola secondaria (medie e superiori) per ciò che concerne il recupero dei programmi scolastici. - Sono disponibile, dove richiesto, a programmare lezioni mirate e specifiche su un singolo argomento che si voglia investigare.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Abbiamo avuto bisogno di Giulia per delle ripetizioni molto disponibile flessibile negli orari e un grazie per aver concretizzato gli obiettivi prefissati grazie Giulia
Perfetto! Scrivo ora, al termine del percorso. Cercavo una persona che aiutasse mio figlio a prepararsi bene per il debito in storia. Matteo, nonostante la giovane età, è un ragazzo molto preparato, capace, in grado di trasmettere conoscenze con un...
Perfetto! Ottima insegnante con metodo di studio efficace. Disponibile anche la domenica mattina ed eventuali contatti telefonici per dubbi dell'ultimo minuto.
Perfetto! Consiglio vivamente Danilo perchè è un'insegnante competente, preparato, preciso e affidabile che svolge il suo lavoro con impegno e passione. Sa spiegare ed aiutare nell'apprendimento. Ottimo!
Perfetto! Eccezionale insegnante!! L'aiuto di Marika è stato veramente determinante per la preparazione all'esame di idoneità di mia figlia, superato con successo. Siamo veramente grati per il suo aiuto.
Perfetto! Greta è una ragazza molto ben preparata, sin da subito è riuscita a colmare le esigenze di mia figlia e a farle superare in maniera eccellente le sue carenze , scritte e verbali, dandole una preparazione adeguata per l'esame , ma soprattutto per...
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