Laureata magistrale propone corsi, ripetizioni ed aiuto compiti per ragazzi di qualunque età nelle seguenti discipline: Italiano, Storia, Filosofia e Arte. La lezione interattiva si propone il compito di fornire gli strumenti e le conoscenze utili al discepolo e renderlo, progressivamente, autonomo.
Prediligo una didattica storico/filosofica il più possibile lontana da quella della tipica lezione frontale, con un approccio che valorizzi la comparazione fra diversi periodi storici e l'ausilio di altre scienze umane (antropologia, etnologia, storia delle religioni, economia). Non escludo l'utilizzo di strumenti quali il cinema e altri media, valorizzando le migliori strategie divulgative.
Poichè mi rivolgo in particolare a studenti universitari e delle scuole superiori propongo un approccio basato sulla tipologia dell'esame o della prova da effettuare. Come insegnante do molta importanza alla dimensione bibliografica dei miei corsi poichè ritengo che una buona lettura sia spesso il modo migliore di imparare la Storia.
La metodologia si adatta alle esigenze dello studente, in linea con le capacità di apprendimento didattico che preferisce adottare frontalmente.
La mia metodologia è flessibile, in base all'esigenza e al livello di istruzione dell'allievo. Usualmente si preferisce impostare ogni lezione su un concetto fondamentale in modo da farlo comprendere e memorizzare sul lungo periodo. Si è soliti, laddove, lo studente lo richieda, anche concordare lavori da svolgere individualmente per poi presentarli e sottoporli a revisione.
La durata delle lezioni sarà di 60 minuti. Prediligo i corsi strutturati. La metodologia dipende sempre dalla necessità del richiedente. La professionalità e la dedizione rendono il lavoro più semplice e portano maggiori risultati. Mi rivolgo principalmente agli studenti e alle studentesse universitarie.
La mia metodologia si basa fondamentalmente sulla lezione frontale/individuale, arricchita da strumenti didattici diversi (testi, video, etc), con un approccio tutoriale attraverso l’immediata verifica, con domande mirate, inerenti alla comprensione dei concetti appena esposti, allo scopo di personalizzare l’apprendimento.
Preferisco la qualità delle ore di studio alla quantità. Di conseguenza propongo un metodo basato sulla schematizzazione e la creazione di ragionamenti logici. Penso che ripetere ciò che si è studiato sia fondamentale, e sono piuttosto attento alla forma, precisione e accuratezza sono fondamentali durante esami e interrogazioni.
La mia metodologia si basa su un approccio molto personale. E' inutile studiare la storia (o qualsiasi altra disciplina umanistica) solo come un'insieme di date ed eventi. L'insegnamento di tali materie deve essere invece fluido, volto all'apprendimento soprattutto di cause e conseguenze.
La mia metodologia è cercare di capire in cosa focalizzare l'attenzione, come raggiungere l'obiettivo richiesto in sede di esame. Agisco sulla metodologia di apprendimento e memorizzazione, e soprattutto dove mi viene richiesto un aiuto poichè si rilevano dubbi o mancanze. Ascolto molto, per riuscire a capire come e dove intervenire.
Sono laureato magistrale in Storia, ho conseguito una laurea triennale in Scienze Politiche, per cui possiedo alcune conoscenze di base anche di diritto ed economia politica, anche se la materia in cui sono specializzato è storia.
Offro lezioni a tutti coloro che per lavoro o studio devono interagire efficacemente in Italia o all'estero con persone di cultura nazionale diversa. Comunicare è codificare e decodificare in modo corretto il messaggio. Culture diverse lo fanno in modo diverso.
La mia metodologia di insegnamento, in generale, è instaurare un rapporto aperto e non rigido e formale con il mio allievo. Le tecniche utilizzate devono poi essere adattate e delineate anche in base alle esigenze dei ragazzi. Il mio intento è semplificare la comprensione degli argomenti e curare o migliorare l'esposizione orale.
Il mio metodo di insegnamento è flessibile e variabili in base allo studente. In genere si tratta di lezioni frontali in cui spiego l'argomento allo studente per farglielo capire e studiare tramite schemi ed esercizi, cercando allo stesso tempo di non rendere la lezione noiosa. Penso che sia importante, prima di tutto, capire il cuore dell'argomento per impararlo in maniera più serena.
Il mio approccio alla materia è libero con spiegazione dei concetti principali e contestualizzazione dell'evento trattato. Le mie lezioni si svolgono con la spiegazione dell'argomento richiesto con conseguenti domande dello studente su spiegazioni specifiche e ripetizione di concetti fondamentali.
Quando studio cerco di riassumere e esporre gli argomenti sotto forma di dialogo o dibattito. Non voglio che si impari a memoria ma cerco di stimolare la nascita di un giudizio critico in modo da ragionare sull'argomento al fine di non recepirlo passivamente.
Sono un laureato in Scienze Politiche, da sempre appassionato alle materie umanistiche, in particolar modo alla Storia e alla Politica in toto.
Dimentica la noia, dimentica le solite pappardelle da manuale. Le materie umanistiche sono un viaggio da percorrere insieme: storie, aneddoti, collegamenti dal passato al presente e viceversa.
La mia tecnica d'insegnamento abbina la didattica all'attualità, perché solo capendo le dinamiche della vita di tutti i giorni possiamo capire la storia o come e perché si attua il diritto. Le mie lezioni, quindi, iniziano con una panoramica generale sull'argomento da studiare, fino ad addentrarsi nello specifico per capire bene ciò che bisogno imparare.
Normalmente la mia metodologia si basa sulle necessità dello studente, considerando i suoi punti di forza e di debolezza. Questo approccio permette di avere un percorso indirizzato alle capacità ed alle esigenze della persona, riuscendo ad ottenere da subito risultati positivi.
Laureato in Scienze Politiche (triennale 110/110) e Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali (magistrale 110/110). Mi occupo della formazione degli studenti come tutor con lezioni private e preparazione esami universitari. Durante le lezioni verrà fornito materiale di supporto e assistenza, anche post lezione.
Salve, mi chiamo Gianluca, ho 278 anni e sono un laureato in Relazioni Internazionali, offro lezioni di storia, geografia, socialogia, scienze politiche, italiano, filosofia e relazioni internazionali a studenti di scuole medie, superiori e per preparazione esami.
Cultore ed appassionato di Storia romana e contemporanea, ho alle spalle diverse esperienze nel sostegno didattico di studenti delle scuole medie inferiori e superiori in Storia e Italiano. Collaboro attualmente con altre strutture didattiche per ripetizioni in materie giuridiche per universitari e liceali.
Da bambina e ragazza non amavo la scuola ma amavo i libri e lo studio...sono convinta che si può imparare divertendosi e cerco nelle mie lezioni di trasmettere curiosità divertimento e interesse oltre che un po' di autodisciplina fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi.
Giurista, consulente legale e p.avvocato, garantisce massima disponibilità e serietà per conseguire gli obiettivi preposti con una preparazione impeccabile, dai piccoli ai grandi, con una lezione semplice nella struttura ed efficace nei risultati. L'obiettivo è trasmettere le mie conoscenze agli alunni e lasciare loro qualcosa di importante e duraturo.
Laureato in Studi geopolitici e internazionali con 110 e lode, impartisce ripetizioni di storia e geografia per ragazzi delle scuole medie e superiori nonché per la preparazione di esami universitari quali: storia diplomatica, storia moderna, storia contemporanea, storia delle relazioni internazionali, storia del medio oriente contemporaneo.
Mi chiamo Veronica Murzio e sono laureata in Storia con un Master in Mediterranean Studies (politica internazionale) presso l'università di Firenze. Sono specializzata in Storia Mediorientale ma amo tutta la Storia da quella antica a quella contemporanea.
Le lezioni si concentreranno sui temi richiesti dallo studente. Il mio approccio varia a seconda delle esigenze di apprendimento della persona che ho di fronte e in base al metodo di studio abituale di quest'ultima (se necessario aiuto a trovare il metodo più adatto).
Il mio approccio è sempre basato sullo studente. Una valutazione delle sue conoscenze pregresse è fondamentale per indirizzare un percorso in modo ottimale.
Se avete trovato altri miei annunci, sapete che per le altre lezioni vi fornisco appunti, schemi e poi vi cerco di insegnare nuove nozioni. In questo caso, no. Certo, se voi vorrete vi ripeterò la stessa lezione che vi ha fatto il vostro professore in classe ma secondo me, così non funziona.
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