Non esiste un metodo valido per tutti: ognuno deve costruire la strada su cui poter camminare. Vivere tutto con intensità e umiltà e poi interrogarsi su cosa sia necessario e cosa possa essere messo da parte. L'importante è sperimentare, portare avanti una profonda indagine, con coraggio e intelligenza.
Linguaggio del corpo, dizione, fonetica, studio e analisi del testo, training fisico, vocale, preparazione di monologhi per ammissione nelle scuole di teatro, studio e analisi della presenza scenica in teatro e davanti alla telecamera, lettura in pubblico, in ambito lavorativo, scolastico, actor coaching per casting e audizioni.
Il mio approccio e libero e lo sto creando insieme all'allievo. Seguo metodo Stanislavsky e varie tecniche che ho imparato lungo il mio percorso. Con tutti allievi interessati al teatro lavoro sia con corpo sia con espressione emotiva e orale. È importante intrecciare tutti gli aspetti di presentazione scenica. Ho tanta esperienza con i bambini e nell'organizzazione dei laboratori creativi.
Parto dalla mia esperienza lavorativa e personale e cerco di studiare l'appropriata metodologia di insegnamento in base alla personalità e e ai bisogni dello studente.
Il mio obiettivo è quello di aiutare chi è in fase di preparazione di una scena-provino o di costruzione di un personaggio, a mettere a fuoco gli elementi più utili e necessari per avvicinarsi ad una proposta di verità. Amo adottare metodi diversi in base all'obiettivo. Generalmente prediligo un lavoro che coinvolga corpo ed emozioni, piuttosto che lavorare sul piano prettamente mentale.
Recitazione aperti a principianti, Aspiranti, e semiprofessionisti sono aperte le iscrizioni per Agosto Euro 85,00 mese + 185 iscrizione attori e modelli e bimbi, ragazzi, alunni 3 ore una volata a settimana Disponibilità: giovedì pomeriggio o sabato oppure la domenica un dei due giorni a scelta
Il mio approccio si basa sull'ascolto e sulle urgenze comunicaztive del/lla singolo/a allievo/a o del gruppo con cui lavoro.
Durante la mia vita come performer, iniziata nel 1993, ho avuto la fortuna di incontrare alcuni artisti extra ordinari: Giorgio Albertazzi, che mi ha dato l'imprinting della recitazione poetica, Lindsay Kemp e Sotigui Kouyate, maestri di grazia ed essenza, Guido Ceronetti e Jean Claude Carrière, con cui ho vissuto esperienze artistiche di altissimo livello.
????L’approccio cambia a seconda delle esigenze della persona, in modo da offrire ad ognuno gli strumenti necessari per il raggiungimento del proprio obbiettivo, in base alle proprie peculiarità e inclinazioni artistiche.
Il metodo di insegnamento e suddiviso equamente tra teoria e pratica con esercizi mirati a mettere in pratica quanto appreso attraverso il lavoro su un copione teatrale, un monologo, una poesia con esercizi di improvvisazione teatrale, dizione e come gestire il proprio corpo sulla scena.
Ho fatto un percorso di tre anni durante i quali sono venuta a contatto con moltissimi stili e "metodi" differenti di fare teatro, dal lavoro sul coro tragico alla commedia dell'arte, dagli "etudes" di Vassiliev allo studio del personaggio di Strasberg, passando attraverso il teatro danza e lo studio della parola - inteso come dizione e lavoro sul testo.
Apprendere le capacità degli "allievi" e riuscire a farle emergere con le tecniche teatrali (o cinematografiche) più adatte ad essi. Una lezione ideale dovrebbe esser composta di almeno due ore, dove una parte sarà dedicata all'apprendimento teorico del metodo, mentre una seconda parte sarà dedicata all'improvvisazione applicata allo studio effettuato.
Il mio metodo di insegnamento è calibrato sulle esigenze dell'allievo, sia esso un aspirante attore, un professionista che desidera migliorare la propria capacità di espressione pubblica o, semplicemente, un curioso desideroso di sperimentare e sperimentarsi. Le mie lezioni, di dizione e recitazione, si sviluppano in divenire sui desideri e i progressi dell'allievo.
Per creare e comunicare servono tecnica ed emozione. Nelle mie lezioni allenerai il corpo e la voce imparando ad utilizzarli come mezzi espressivi. Imparerai ad evocare un'emozione da un testo scritto traendo forza sia da essa che dal tuo immaginario.
Lavoro con gli allievi nella ricerca di equilibrio fra creatività e tecnica. Prediligo il percorso emotivo e l'accompagnamento dell'attore verso la consapevolezza del proprio ruolo creativo.
Tecniche: mimo corporio, improvvisazione teatrale, maschera, dizione, lettura espressiva e decodifica del testo. L'approccio sarà adeguato ad ogni singolo allievo in base alle competenze, le necessità , la disponibilità e il tempo. Potrebbero essere utilizzate anche metodologie estranianti come l'uso dei burattini.
Le mie lezioni prevedono un percorso specifico che parte dalla base del mezzo attoriale, ossia conoscere il nostro corpo, sino ad arrivare all'approccio con il testo e le battute. La prima fase è di riscaldamento, in cui prepareremo il nostro corpo. La seconda fase prevede il contatto con l'opera e con il personaggio.
Il mio metodo prevede il rispetto e ascolto della libera creatività dell'allievo/allieva mediata attraverso i metodi di recitazione quali: Stanislavskjy e Ivana Chubbuck metodo. Si affronteranno le letture di passi tra monologhi, dialoghi, poesie al fine di acquisire le competenze sia di dizione che di interpretazione, ma anche tutto ciò che concerne l'aspetto ludico.
Verranno svolti esercizi posturali, di concentrazione e attenzione mutuati dalle tecniche di meditazione attive per dare consapevolezza e rilassamento del proprio corpo-mente, migliorando la sensibilità nel percepirsi e ascoltarsi e per favorire l’apertura espressiva Il processo creativo, viene stimolato con l’uso della voce e dell’espressione corporea in direzione di una crescita per
Ogni persona è a se e parlare di metodo unico è sempre un errore. La prima lezione di prova è gratuita proprio per conoscerci e trovare il modo migliore per lavorare. Insegno la recitazione a chi vuole far diventare la professione dell'attore un lavoro e a chi invece cerca soltanto una nuova passione. Propongo lezioni di dizione e public speaking.
Lezioni private di recitazione a Milano. Metodo di Michail Čechov. Ovviamente facio conoscere principi di sistema Konstantin Stanislavskij e biomeccanica di Vsevolod Mejerchol'd Recitazione teatrale e cinematografica. Tutti livelli. Preparazione ai casting per provini cinematografici e teatrali. Adulti, adolescenti 15+ Lezioni personalizzati.
Le mie lezioni si basano in incontri individuali e di gruppo dove, con l'apporto di tecniche teatrali e psicologiche, conduco gli allievi ad una piena consapevolezza del proprio bagaglio emotivo e delle proprie potenzialità personali, necessarie per affrontare sè stessi in un mondo fatto di relazioni con gli altri
Le lezioni si rivolgono a persone che si avvicinano al teatro per curiosità o per superare le proprie paure che rendono difficili i rapporti interpersonali.
Mi chiamo Pietro e ho 23 anni, studio da tanti anni recitazione (per qualsiasi approfondimento sulla mia carriera accademica e lavorativa non esitate a leggere il curriculum) e ho già svolto diversi lavori da coach per provini o per ruoli.
La mia metodologia può variare a seconda delle esigenze personali di un allievo. Si cerca di costruire assieme un percorso, in modo da avere una buona continuità ma soprattutto un obbiettivo ben preciso! Metto sempre in conto un 30 minuti di riscaldamento. Dizione e recitazione possono essere imparate assieme o separatamente se lo studente decide di fare un percorso personale.
Le mie lezioni partono sempre dal lavoro sul corpo, sulla voce e sul respiro.
Utilizzo Metodo mitico Costa, Bioenergetica, Meisner, Gabriella Bartolomei. Posso assistere nella preparazione/provini/teatro/cinema. English students are welcome. Disponibile anche per regie.
Nel mio percorso di studi e professionale mi sono stati forniti gli strumenti per poter utilizzare diversi metodi legati alla recitazione e alla dizione. A seconda delle differenti esigenze si spazierà tra i più famosi metodi fino a crearne insieme uno più pratico e funzionale che incontri le proprie necessità.
Studio intensivo dei principi e della Tecnica di Michail Cechov: lavoro immaginativo, centri, corpo e gesto psicologico. Partendo dall' analisi dei "Tre" studi stanislavskjani, il Primo Studio, il Secondo Studio, il Metodo delle Azioni Fisiche e le tecniche sensoriali di richiamo emotivo.
La mia metodologia rispetta l'individualità di ogni alunno e va a far leva sulle emozioni e sulla personalità. Ognuno dei miei alunni è diverso, con un bagaglio emotivo e culturale a sé stante.
Per essere certi della qualità dei nostri insegnanti e della loro pedagogia, la nostra equipe raccoglie le opinioni dei nostri allievi.
Questi commenti sono autentici e garantiti da Superprof.
Perfetto! Molto empatica e bravissima ad insegnare.Ti fa sentire a tuo agio e facilita quello che spiega con esempi.
Perfetto! È possibile insegnare a comunicazione a chi sa esprimersi solo con freddi numeri, grafici e tabelle? Pensavo di no, ma piano piano mi sto ricredendo. Brava Anna a rendere piacevole e leggera una materia dalla quale sono sempre stato distante...
Perfetto! Benissimo. Avevo un problema di stanchezza con la voce e imparando ad usare il diaframma lo sto risolvendo. E' molto divertente imparare a usare la propria voce in contesti professionali e non. Giada è preparata e appassionata, generosa nel...
Perfetto! Susanna è un’insegnate professionale, paziente e simpatica, adatta il suo metodo allo stile di apprendimento dei suoi allievi, riuscendo ad entrare in empatia e comprendendo le esigenze didattiche ed emotive del discente. Il rapporto oltre che...
Perfetto! Marco è stato bravissimo, ha aiutato mia figlia a prepararsi per l'audizione di ammissione al liceo teatrale di Torino, ha saputo lavorare con empatia con una ragazzina di 13 anni e mia figlia ha passato l'audizione ed è stata ammessa al...
Perfetto! Ho avuto 4 incontri (di due ore ciascuno, il quarto all’aperto) con Angelo, per la preparazione ad un esame di ammissione dell’Accademia teatrale Paolo Grassi. Angelo mi ha permesso di costruire sia dal punto di vista tecnico che artistico il...
